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教学设计是实现网络CAI教学功能的关键.本文从网络教学的各个要素-学习者、教学内容、学习环境、教学目标、教学策略、评价等几个方面对基于web的CAI系统的教学设计作了一些探讨,并介绍了依据此设计的小学数学奥林匹克竞赛在线学习系统的功能模块. 相似文献
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CAI与化学教学的整合 总被引：2，自引：0，他引：2
随着多媒体和网络技术应用的发展,大量CAI(Computer AssistedInstruction,即计算机辅助教学)课件进入课堂,形成一种具有现代教育特色的教育方式。教育信息技术化将成为教育改革的必由之路。如何将计算机与学科教学整合,创造丰富多彩的教学形式,是值得深入研究与探讨的课题。本文基于CAI与化学教学整合谈一些粗浅的认识。 相似文献
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在现有的网络技术和应用环境下,建立完善的远程教育系统和基于网络环境的CAI课件,具有较大的实用价值,基于上述原因,主要对基于网络环境的CAI课件设计进行了研究. 相似文献
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随着计算机网络在教育的深入应用以及当前教育改革的深化，用网络来辅助、支持教学过程的教学需求变得日益迫切，用以支持基础教育的网络教学支撑环境由于基础教育本身的特点而具有独特的系统需求，因此有必要对其进行专门的研究分析与设计。本的研究目的是根据基础教育的特点，在教学理论、技术开发和实践应用等层面上遵循若干系统设计原则，研究设计面向基础教育的网络教学支撑环境，初步完成应用系统的开发并积累一定的实践应用经验，以便系统的进一步优化与研究的有意义继续。章对国际国内网络教育的现状及相关网络教育产品的特点作了较深入的综述比较，尤其关注其在基础教育领域中的现状和进展，结合基础教育的特殊性，确定了本课题的研究方向和侧重点。章在确立系统设计的若干原则之后，结合基础教育网络教学的特点，根据基础教育区域网络的结构特征，形成系统的总体结构设计方案。在此基础上给出一般的网络教学支撑环境的系统功能结构图，并分别对基于城域网和基于校园网的网络教学支撑环境进行了具体功能的设计。然后介绍了网络教学支撑环境的四个主要功能组成部分：网络教学支持系统，网络教育资源库管理系统，网络教学管理系统，网络教学系统管理系统。章介绍了本课题的技术方案与系统的设计实现。从数据、逻辑、表现三层架构的技术方案入手，以两个典型子系统的设计开发实现为例，概括介绍网络教学支撑环境对学习资源和学习过程两方面的功能支持的设计与实现。系统的设计实现还注重通用模块的设计和开发，以减少系统设计的雷同及开发的重复性，提高开发应用效率。本次毕业设计基本完成并开通了系统的应用实例——“淄博教育网”，在理论研究与实践应用结合的过程中对系统今后的研究与应用进行了初步的展望，内容包括对存在技术难点的解决、理论研究与实践应用的工作方法以及研究工作侧重点等方面。 相似文献
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网络课件CAI的制作 总被引：1，自引：0，他引：1
基于Internet的网络课件与一般的多媒体教学软件的使用环境、教学功能和教学作用不同.从网络课件的特点出发,提出了基于CAI构建网络课件的方法,包括确立教学目标、教学内容、教学策略、系统设计、开发设计和系统评价等几个方面. 相似文献
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基于Web的多媒体CAI课件是多媒体CAI课件与Web技术的结合。它将成为网络教学多媒体CAI课件的主要形式。本通过一个实例，介绍在基于Web的多媒体CAI课件开发过程中对课件页面进行优化的原则和方法。 相似文献
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开源CMS(course management system课程管理系统)因具备课程管理功能齐全、经济实用等优势,为高职网络课程建设提供了一个全新的模式。文章在分析高职毕业设计(论文)现存问题的基础上,基于开源课程管理系统创建毕业设计(论文)网络课程,探索毕业设计(论文)网络课程的学习环境、学习资源、学习活动、评价系统等要素的设计与构建方法,以解决实践教学环节中现存的问题,提高高职毕业设计(论文)教学质量。 相似文献
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CAI全称计算机辅助教学(ComputerAssisted Instruc-tion),1958年美国IBM公司研制成功第一个CAI系统,宣告人类开始进入计算机教育应用时代。随着计算机、网络和多媒体等技术的进一步发展,CAI已经在高校的课堂教学活动中得到普遍使用。与传统的课堂教学方法相比,多媒体教学具有图、文、声、像、影并茂的特点,能为教学创设形象逼真的教学环境、声像同步的教学情景、动静结合的教学图像、生动活泼的教学气氛。现在计算机辅助教学(CAI)在高等学校发展迅速,制作了大量的教学CAI课件,对于推动我国计算机辅助教学的发展起了很大作用。CAI… 相似文献
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本文论述了多媒体计算机网络技术的发展及其为我们提供的理想的教学环境,指出设计、开发基于网络的多媒体CAI软件是当前计算机网络教学应用的关键问题之一。而构建基于校园网的多媒体CAI软件的设计模式,是实现建构主义学习理论和积件思想与多媒体CAI软件的设计、开发实践工作相结合的必要途径。 相似文献
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随着CAI的普及，新的教学形式对测试手段提出了新的要求。基于Web的计算机辅助教学与测试系统为学生提供了网络学习环境，使教学资源的利用率大大提高，为学生实现自主学习提供了基础。 相似文献
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高等农林院校有机化学CAI教学势在必行.在CAI课件制作时我们应遵循如下几个原则:(1)有针对性的实用原则;(2)教与学相互交融的原则;(3)界面简明,条理清晰的原则. 相似文献
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胡波 《武汉职业技术学院学报》2007,6(6):70-72
随着互联网在中国的迅猛发展，大部分学校已经有了自己的校园网，基于网络环境的课件也开始得到越来越广泛的应用。基于网络的多媒体CAI课件是多媒体课件与Web技术的结合。它将成为今后多媒体教学的主要趋势。本文通过与传统单机版课件的比较，对网络CAI课件的设计、制作做了一定程度的分析研究，对在教学中合理运用网络CAI课件有一定的参考价值。 相似文献
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刘俊平 《荆门职业技术学院学报》2001,16(3):42-46
介绍了CAI计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction)件的概况及《计算机组成原理实验》课程CAI软件的功能和特点，阐明本课程教学模式变革的必要性和可能性，针对本CAI软件的内容以建模方式对此系统进行了总体设计。 相似文献
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叶海智 《新乡师范高等专科学校学报》2000,14(4):49-51
根据教育传播理论,教学过程实际上是信息的传播与反馈过程。课堂教学作为一种特定的知识信息传播形式,必然要受到传播媒体的制约。本文在分析传统课堂教学特点的基础上,从信息传播、个别化教学等方面论述了基于网络环境下的计算机辅助教学（简称网络 CAI)在课堂教学中的优势,对于正确认识网络CAI在课堂教学中的运用,提高教学质量和教学效率,具有一定的现实意义。 相似文献
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申强 《南京晓庄学院学报》2006,22(6):95-97
在远程教学环境中,基于网络的课件是教学中的一个基本要素.本文提出了基于网络的CAI软件的设计与实现方法,阐述了开发过程中所应用的关键技术. 相似文献
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以魔灯(moodle)为媒连接课内外学习——基于魔灯的学习管理系统交互设计初探 总被引：5，自引：0，他引：5
魔灯(moodle)是一个开源的学习管理系统(LMS),以社会建构主义理论为基础。本文主要初步讨论如何利用魔灯实现基于网络的互动式学习管理系统,拓展课堂教学,实现平等、协作、共享、开放的新型教学与学习新模式,建构高质量的信息化教学环境。 相似文献