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试论大学生的创业能力及其培养 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生创业能力是影响大学生创业实践活动效率、促使创业活动顺利进行的主体心理条件,它由创业大学生要具备的一定创业觉知能力、创业筹划和控制能力、创业专业知识与能力、社会适应能力等组成.可通过以下方法来培养大学生的创业能力:改革高等教育目标,落实创业教育理念;调整专业结构,优化课程设置;通过积极的心理关注,培养创业的信心及竞争意识;开展创新实践活动;组织大学生社团. 相似文献
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张衍群 《河南科技学院学报》2012,(8):62-63
高校大学生创业教育相对滞后,大学生无法全面、深入地接受创业意识和创业能力的培养,造成了学生的创业意识比较淡薄,创业能力缺乏。文章在分析影响大学生创业意识和创业能力因素的基础上,提出了培养大学生创业意识和创业能力的四种途径:学校要营造良好的创业氛围,政府要提供稳定的政策平台,社会各界要营造宽松的大环境,大学生要主动谋求自身发展。 相似文献
3.
浅谈大学生创业能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生创业是解决就业难和实现自我人生价值的一个途径。文中就大学生创业意识、创业方法、创业途径和创业能力培养等方面展开论述,这对毕业生创业能力的培养,创业意识的形成具有一定的参考价值。 相似文献
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阐述开展创业教育的必要性,分析大学生创业能力的构成。针对大学生创业能力培养存在的问题,提出培养创业意识、加强教师队伍建设、建立合理的课程体系、加强校内外创业教育的实践基地建设、积极开展创业实践活动等提高学生创业能力的措施。 相似文献
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阐述开展创业教育的必要性,分析大学生创业能力的构成.针对大学生创业能力培养存在的问题,提出培养创业意识、加强教师队伍建设、建立合理的课程体系、加强校内外创业教育的实践基地建设、积极开展创业实践活动等提高学生创业能力的措施. 相似文献
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浅析大学生创业能力的培养 总被引：15，自引：0，他引：15
创业能力是创新和创造能力的体现。当前．我国大学生自身的发展和大学生的就业形势要求我们必须培养大学生的创业能力。大学生创业能力形成的奈件是：（1）宽厚的知识基础；（2）独特的个性；（3）百折不挠的创业精神。培养大学生的创业能力，应树立全新的目标，改革传统的教学模式；应营造良好的创业氛围，积极开展创业活动。 相似文献
8.
从“三基”入手,抓好大学生创业教育 总被引：1，自引：1，他引：0
面对大学生就业压力大的现状,创业应成为解决大学生就业问题的有效途径.高校创业教育要从激发大学生创业意识、构建创业知识结构、锻炼创业能力入手,激发大学生的创业激情和行动.高校创业教育应抓好3项基础工作:以创业意识教育为先导,以创业知识结构教育为内涵,以创业能力培育为重点.从而为社会培养出新型创业型人才. 相似文献
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创业能力是大学生在创业实践活动中体现的自我生存、自我发展的能力。阻碍我国大学生创业能力因素主要是：一市场经验不足；二是管理能力差。大学生创业能力的提升可从五个方面入手，一以社团为载体，培养学生创业意识；二深化职业规划指导，培养创业品质；三构建合理的知识结构，为创业做准备；四以校园文化活动为载体，营造创业实践氛围；五构建创业教育课程体系，提升学生创业能力。 相似文献
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实践是培养学生创业意识和创业能力的有效途径,职业学校要重视学生的实践活动,依托校内实训基地、勤工助学、顶岗实习和校内实践活动等方式,培养学生创业意识和创业能力,为学生的创业奠定基础。 相似文献
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培养大学生创业能力探析 总被引：14，自引：0，他引：14
创业能力是大学生创业能否成功的关键因素,是提高大学生就业率和创业率的根本。针对目前对高等学校学生创业能力的调查数据分析,阐述了创业能力的概念及特征,分析了创业能力的结构特征,结合实例,提出了培养大学生创业能力的有效途径。 相似文献
13.
论大学生创业能力的自我培养 总被引：4，自引：0，他引：4
吴启胜 《四川职业技术学院学报》2008,18(2):71-74
自主创业能力是当代大学生生存与发展必备的能力.创业能力的自我培养是大学生在校期间学习的重要任务.大学生必须充分认清我国目前及今后相当长的时期内严峻的就业形势,自觉地转变就业观念,树立自主创业意识,培养自主创业心理品质,夯实自主创业知识基础,在实践活动中全面提升自己的综合自主创业能力. 相似文献
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亓嘉 《湖州职业技术学院学报》2013,(1):76-79
面对高职院校大学生创业能力培养方面尚存诸多不足的现状,共青团要顺应新时期的新要求,根据高职院校的实际情况,发挥自身思想引领、活动载体和组织网络的优势,为高职学生创业能力培养体系建设四项重点模块。即创业意识培育模块、创业能力锤炼模块、创业品质养成模块、创业教育保障模块,使体系更为完善,这将有助于高职大学生的自我实现与全面发展。 相似文献
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论高校创业教育与大学生创业能力培养 总被引：6，自引：0，他引：6
随着就业市场格局的改变,大学生就业难已成为全国性的问题。新形势下创业教育作为一种全新的教育理念成为高校教育的新目标。高校创业教育要通对大学生创业意识的培养;完善创业教育培养体系,增强大学生的创业能力。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(11)
创业创新作为大学生就业的特殊形式,可以拉动经济增长,缓解就业压力。大学生创业能力的高低直接关系毕业生能否进行创业以及创业的成败。加强大学生的创业认知,注重大学生的创业实践,全面培养大学生的创业能力,例如夯实基础能力,注重创新能力,提升综合能力等。这些都是培养创业人才,推动大学生创业能力提升的有效路径。 相似文献
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