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1.
《西北成人教育学报》2016,(6)
电子商务专业是一门实践性很强的综合性应用学科,如何培养适合社会发展需要的电子商务专业人才是一项复杂的系统工程。在概括已有电子商务专业实践教学研究成果的基础上,提出基于电子商务专业课程群的立体化实践教学体系改革方案,通过构建电子商务专业课程群,创新教育教学理念,创新实践教学思路、教学方式和评价方式,改革和完善实践教学目标体系、内容体系、管理体系、保障体系以及质量评价体系,构建出电子商务专业多维度、模块化、立体化实践教学体系。 相似文献
2.
阐述校企合作模式对电子商务专业实践教学的重要意义．分析校企合作模式下高职院校电子商务专业实践教学体系存在的问题，提出构建校企合作模式下高职电子商务专业实践教学体系。 相似文献
3.
明确高职电子商务专业的人才培养目标,提出高职电子商务专业实践教学体系的基本方案,并对完善该专业的实践教学体系提出了具体建议. 相似文献
4.
苏桂贤 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2010,10(3)
分析高校电子商务专业创业实践教学的现状、电子商务人才的就业形势及社会需求、电子商务市场的现状与潜力、电子商务专业创业实践教学构建的原则,提出了可行的电子商务专业创业实践性教学体系. 相似文献
5.
基于“专业—就业—创业”的电子商务专业实践教学体系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
电子商务专业实践教学体系的科学性和完整性影响着电子商务专业人才培养质量。把分层教育理论引入到电子商务专业实践教学体系中,即建立专业、就业、创业的电子商务实践教学体系,是培养该专业实践教学体系一次变革创新。在确立了每一层次的实践教学目标和培养目标后,提出了认知与应用实践、综合项目性实践、创新性与商务实践三种层级递进的策略。通过校内外实训实习项目达到实训能力提升,期望学生在专业层次上,实现专业与岗位相通;在就业层次上,实现高质量与灵活就业;在创业层次上,实现毕业生创业率和成功率高。并以义乌工商职业技术学院为例,进行了验证分析。 相似文献
6.
张博 《中国科教创新导刊》2009,(13):176-176
本文从电子商务专业实践教学体系出发,分析当前高校电子商务专业实践教学开展情况,指出通过开展教学实践周活动,加强对学生创新能力的培养,本文分析了教学实践周活动要达到的目的,提出了教学实践周活动内容的设置原则,最后给出一个电子商务专业教学实践周活动的设计方案。 相似文献
7.
尚成国 《山西财经大学学报(高等教育版)》2013,16(3)
电子商务专业本身具有高度商业实践性和专业综合性,高校电子商务专业人才的培养应更加注重实践教学的改进和完善,构建合理的实践教学项目体系在电子商务实践教学中十分重要. 相似文献
8.
李宏伟 《重庆职业技术学院学报》2005,14(1):17-18
实践教学体系是高职院校电子商务专业建设的重要组成部分，是培养高技能人才的关键环节。通过界定高职电子商务专业实践教学体系，提出其构成的框架，探讨开展实践教学途径和思路。 相似文献
9.
韩静 《淮南职业技术学院学报》2014,(5):78-80
针对目前我国高职电子商务专业实践教学体系的现状及问题,提出了基于工学结合的实践教学体系,并说明了高职电子商务专业工学结合实践教学体系的内容和方式,在此基础上,总结出高职电子商务实践教学体系改革的重要意义;该实践教学体系的建立与实施,能更好地满足企业对复合型人才的需求,提高学生就业的综合素质,完善学校实践教学方法,加强企业、学生和高校间的联系。 相似文献
10.
电子商务的快速发展引起电子商务人才的短缺,但同时高职高专培养的电子商务专业学生却不能满足用人单位的需求,这是我们值得思考的问题。文章从电子商务专业学生实践能力培养入手,具体介绍了高职电子商务实践教学目标的确定、实践教学体系的建立,还有实践教学的措施,对高职电子商务专业课程实践教学研究有一定借鉴意义。 相似文献
11.
电子商务已经成为商务活动中重要组成部分,电子商务人才培养质量是衡量电子商务专业办学的风向标,电子商务专业实践教学体系影响着人才培养的质量,建立专业、就业、创业的电子商务实践教学体系,即认知与应用实践、综合性项目实践、创新性与商务实践,并确定了每一层次的实践教学目标和培养目标,提高学生的人文素质、思想修养、电子商务专业素质,能通过实训实习等方式提升实训能力以完成学业;能够独立完成专业的综合性实践案例项目达到满意就业;具备了创新精神、创业意识和创新能力而能轻松创业,并以义乌工商职业技术学院为例,进行了验证分析. 相似文献
12.
吴建武 《中国现代教育装备》2015,(3):50-53
分析了当前电子商务专业实践教学中存在的问题,提出了应树立以能力培养为核心的实践教学理念,并按照由基础的课程实验到综合的创业实训的教学规律,构建了包含3个层次的电子商务专业实践教学体系,设计了每个层次的实践教学内容,以培养电子商务专业学生的实践应用能力。 相似文献
13.
实践教学是高等职业技术教育的重要环节，它的成功与否是高等职业教育能否真正办出成效、办出特色的关键。要构建合理的高职电子商务专业实践教学体系，必须从高职电子商务专业的培养目标、电子商务国家职业标准和企业岗位需求着手，综合均衡地设计实践教学体系。 相似文献
14.
电子商务的快速发展引起电子商务人才的短缺,但同时高职高专培养的电子商务专业学生却不能满足用人单位的需求,这是我们值得思考的问题。本文从电子商务专业学生实践能力培养入手,具体介绍了高职电子商务实践教学目标的确定、实践教体系的建立,还有实践教体的措施,对高职电子商务专业课程实践教学研究有一定借鉴意义。 相似文献
15.
温州大学城市学院与企业联合构建了国际电子商务实践教学体系的实施方案以及平台架构,通过教学实践平台"淘宝社"开展了实际的国际电子商务业务营运。其建设经验表明,新建本科院校需要深化实践教学体系,使其常态化、稳定化,进一步完善实践教学保障制度、推动实践教学有序发展,并在实践教学项目基础上进一步完善国际电子商务专业培养体系。 相似文献
16.
《洛阳师范学院学报》2017,(10)
实践教学是整个教学系统中非常重要的一个环节,对培养大学生的科学素养、创新意识和动手操作能力意义重大。电子商务专业实践教学目前存在总体规划不全面、资源配置不完备、项目及案例匮乏、学生实训机会有限等问题。将CDIO模型运用于电子商务专业的实践教学,构建基于CDIO理念的电子商务实践教学体系,需解决建设电子商务实验室、建立并完善项目案例库、加强校内实践和校企合作等关键问题。基于CDIO模式的实践教学体系建设,将成为培养电子商务复合实践型人才的实施途径和重要举措。 相似文献
17.
先分析当前电子商务专业实践教学上存在的问题,认为电子商务专业实践教学存在实践资源匮乏、实践教学不系统和缺少技能运营型教师等问题;后结合高校电子商务实践存在的问题,提出基于淘宝网真实应用驱动的电子商务实践课程体系及课外淘宝网络营销社团的"传、帮、带、赛"体系,从而提升电子商务专业人才职业技能和综合素质。 相似文献
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19.
高职电子商务专业是一个科学与技术相互渗透的、实践性较强的专业,其实践教学是培养合格的电子商务专业技能型人才不可或缺的内容。渤海船舶职业学院基于目前的办学条件,从实验室、实践教学体系、校外实训基地、实践教学师资和与企业沟通五个方面对电子商务专业实践教学中存在的问题进行了深入改革,取得了较好的效果。 相似文献
20.
随着电子商务的不断发展和应用范围的扩大,电子商务的人才需求在急剧上升,而电子商务职业教育系统所培养出的人才却面临就业难的困境。本文在分析高职电子商务专业实践教学现状的基础上,从实践教学计划、教学体系等方面探索和思考了高职电子商务专业实践教学改革的方法与途径。 相似文献