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施佳伟 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(6):53-54
美国心理学家巴尔肯举办了一次“青年宴会”,他要求到会的人各写一篇自传。一位满脸沮丧的青年人交给他一份只有三个标点的自传:“——!。”青年人解释说:“一阵横冲直撞(破折号),落了个伤心自叹(感叹号),到头来只有完蛋(句号)。”巴尔肯立即加上了三个标点:“、……?”巴尔肯热情地鼓励这位自暴自弃的青年道:“青年时期是人生的一个小站(顿号),道路漫长,前途远大(省略号),岂不闻‘浪子回头金不换’(问号)?”是啊!我们每个人都遇到过大大小小的挫折。工作的失败,也许会使你明净的双眸染上几多烟尘;学业上的失意,也许会使你的头无奈地低下;人… 相似文献
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孙铭 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(3)
英国戏剧家莎士比亚有句名言:“简洁是智慧的结晶,冗长是肤浅的装饰。”下面,列举几则短而精的佳作。3个标点的自传美国著名社会心理学家巴尔肯博士一次在宴会上提议,每人用最简短的话写一篇自传。一个神情沮丧的青年,写了只有3个标点符号的自传:“———!。”意思是:一阵横冲直撞,落了个伤心自叹,到头来只好完蛋。巴尔肯博士立即提笔在这篇自传下划了一个顿号、一个省略号和一个问号。接着,他用鼓励的口吻说:“青年时期是人生一小站(顿号),道路漫长,希望无边(省略号),岂不闻浪子回头金不换?”6个字影评奥地利的《快报》上曾发表了评美国《… 相似文献
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佚名 《少年作文辅导(中学版)》2006,(6)
一次宴会上,美国著名社会心理学家巴尔肯博士提议,每人使用最简短的话写一《篇自传》,行文用句要短到甚至可以作为死后刻在墓碑上的墓志铭。于是乎大家凝神苦思,伸纸命笔。其中一个满脸沮丧神情的青年,交给巴尔肯一纸通篇只有3个标点符号“的自传”:一个破折“号——”,一个感叹号“!”和一个句“号。”。巴尔肯问他是什么意思,年轻人凄然作色道“:一阵横冲直撞,落了个伤心自叹,到头来只好完蛋。”巴尔肯略一沉思,提笔在这“篇自传”的下边有力地划了3个标点符号:一个顿“号、”,一个省略“号……”和一个大问“号?”。接着博士用他那特有的… 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2010,(2):30-31,60
标点传记
美国心理学家巴尔肯曾在青年人的一个聚会上,让与会者每人写一篇简短的自传,有个年轻人满脸沮丧地交给他一份自传,上面只有三个标点：（——）,（！）,（。）,年轻人凄然地解释：“一阵横冲直撞,落个伤心自叹,到头来只有完蛋。” 相似文献
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美国著名社会心理学家巴尔肯在一次宴会上提议,每人用最简洁的语言写出一篇《自传》,行文用句要短到甚至可以作为死后刻在墓碑上的墓志铭。于是,在场的人冥思苦想,提笔作文。不久,一位年轻人交给巴尔肯一篇只有三个标点符号的自传:一个破折号“——”,一个感叹号“!”和一个句号“。”。 相似文献
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佚名 《语文世界(高中版)》2004,(11)
在一次宴会上，美国著名社会心理学家巴尔肯博士提议，每人用最简短的话写一篇自传，行文用句要短到甚至可以作为死后刻在墓碑上的墓志铭。于是，大家都凝神苦思，展纸命笔。不一会儿，一个神情沮丧的青年交给巴尔肯一张通篇只有三个标点符号的自传：一个破折号，一个感叹号和一个句号。巴尔肯问他是什么意思，年轻人凄然作声道：“一阵横冲直撞，落了个伤心自叹，到头来只好完蛋。”巴尔肯略一沉思，提笔在这篇自传的下面有力地画了另外三，个标点符号：一个顿号，一个省略号，一个问号。接着，博士用他那特有的鼓励口吻，对这位自暴自弃的… 相似文献
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在美国一家享誉全国的心理治疗所里,著名的社会心理学家巴尔肯正接待着一位精神颓废、满脸沮丧的青年治疗者.“小伙子,我能为您做点什么吗?”面对巴尔肯的询问,青年沉默着,低垂着头。“您有什么心思?愿意告诉我,和我聊聊吗?”青年慢慢抬起头,迟疑着……蓦地,他伸手拿过桌子上的纸和笔,想了想,便在上面画起来。巴尔肯接过纸,只见上面画了几个标点符号:“——!.” 相似文献
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在一次轻松的聚会上,一位很有名气的青年经济学家给大家讲了一个故事,这故事是他给EMBA学员上课时列举的有关“撮合”的基本训练的例子:在美国乡村,住着一个老头儿,他有个儿子,儿子和他相依为命。突然有一天,一个人找到老头儿,对他说:“尊敬的老人家,我想把你的儿子带到城里去工作。”老头儿气愤地说:“不行,绝对不行,你滚出去吧!”这个人说:“如果我在城里给你的儿子找个对象,可以吗?”老头儿摇摇头:“不行,快滚出去吧!”这个人又说:“如果我给你儿子找的对象,也就是你未来的儿媳妇是洛克菲勒的女儿呢?”老头儿想了又想,终于被让儿子当“… 相似文献
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幽默对于天天面对学生的班主任来说,显得格外重要。为什么?因为“滔滔不绝”地“说”乃是班主任工作的一个最基本的特色,不会“说”不善“说”乃是当班主任的大忌,自然,只有能够“妙语连珠”地幽默地“说”,才能更好地开展班主任工作。有个班主任,发现他们班的女学生有点爱哭,就决定在班会上就此谈点看法,他是这样引出问题的。首先,在课堂上,他先问了大家一个问题:“大家看过《红楼梦》吗?”大家立刻回答:“看过!”他看了看大家,挺神秘地说:“现在,我想悄悄地问一个男同学一个问题,也请他悄悄地回答我。”说着,这位班主任走到一位挺勇敢的男… 相似文献
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在《嫦娥奔月》这节课即将结束时,我向学生抛出一个问题:“你怎么看待逢蒙这个人?”“逢蒙——是个奸诈贪婪的小人!”骏超说。“应当五马分尸!”王扬大概看过《铜雀台》被曹操处死的伏完,于是愤愤地提议。“最好把他绑在柱子上,让后羿给他来个一箭穿心!”孩子们眉飞色舞,谈兴愈浓。我静静地听着,想象孩子们描述的一个个血腥的画面,不由得皱紧了眉头——那些不分级、无节操的影视画面真是害人不浅呀! 相似文献
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叶良骏 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(8)
有青年向陶行知请教,恋爱的标准是什么?陶行知不假思索地回答:“志同道合,互相爱悦。”青年说:“这不够,德行才是恋爱的惟一标准。”陶行知忍住笑说:“你才20多岁吧?好,现在有个70岁的老太婆,品德高超,你会爱她吗?我看你还是要年轻貌美的女郎吧?”大家都笑了。有学生来告状,说有些人恋爱当饭吃。陶先生说:“你每天吃一顿饭,大概半小时吧?一天如用一个半小时,像吃饭一样谈恋爱,我看没有什么不好!何况人吃饭是为了活着,人不吃饭不行,青年不谈恋爱也不行。”他话题一转又说,“但有些人本末倒置就不行了。”他顺口念了一首诗:“做事读书不起劲,… 相似文献
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水绍韩 《中国小学语文教学论坛》1998,(4)
一字褒贬说﹃狡猾﹄重庆／水绍韩教材《老舍自传》有关记叙他子女“３４岁结婚,今已有一男一女,均狡猾可笑”一句中,以本《自传》首句中的“现年４０岁”与该句中的“３４岁结婚”来对应推算,其女子尚幼,只有五六岁。那么,对此天真无邪的幼童怎么能说“狡猾可笑”呢... 相似文献
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佚名 《语文世界(高中版)》2004,(11)
有一个孤独的人。他告诉了我他的苦闷、烦恼,以及忧郁。他说世人不能理解他。他只希望得到我的理解。晚上,我们喝酒,我尽一切努力去理解他——然而不能。于是我“煞有介事”地“教导”他一番。我给他讲了3个故事。第一个故事是建造巴别塔。人类的创始期,天下只有一种语言。他们往东方大迁移时,遇见一片巴比伦平原,就在那里定居下来。他们彼此商量着说:“来吧!我们在这儿烧制砖头!”他们真的动手烧制起来。又说:“来吧!我们要建造一座城,城里要有高塔,耸入云霄,好传扬我们的美名,以免我们分散到别的地方!”这时候上帝下来了,他看见了人类建造… 相似文献
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读过鲁迅的《为了忘却的记念》一文的人。一定都不会忘记其中的一个句子:“原来如此!……”此句仅仅四个字,不但单独成段,而且连用了两个标点,一个感叹号,一个省略号,如此安排,如此使用标点,作用何在?仔细品味,不难发现,此句言虽简意却丰。 相似文献