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泉州师院开设特殊体育教育专业的可行性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
残疾人数量的上升和残疾人事业的长足发展,对以残疾人为主体的特殊教育工作提出了新要求．当前,具备条件的高等院校扩大对特殊教育师资力量的培养,已成为残疾人教育事业发展的关键．该研究认为,泉州师院体育学院开设特殊体育教育专业方向符合残疾人教育事业发展的时代要求,具备师资、校内资源、区域优势等诸多有利条件,体育学院开设特殊体育教育专业方向符合学院专业优化要求,是切实可行的． 相似文献
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钟翔 《渭南师范学院学报》2014,(11):68-71
安徽省与河南省同属于中国中部省份,两省相连,安徽省高校体育专业的发展可以借鉴一些河南省的经验,文章对安徽省高校体育专业办学现状与河南省高校体育专业办学现状进行比较分析,从师生数、开设专业、研究生教育、场地设施等方面进行比较分析,为安徽省体育专业的发展提供参考． 相似文献
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安徽省普通高校特殊群体大学生体育行为研究 总被引：1，自引：0，他引：1
杨志民 《安徽教育学院学报》2009,27(6):110-112
特殊群体大学生的体育教学是高校体育教学中不容忽视的一部分,本文运用文献资料、问卷调查、统计、访谈、逻辑分析等方法,通过对安徽省高校特殊群体大学生的体育行为进行调查、研究分析,了解和掌握特殊群体大学生的体育行为倾向,为安徽省各高校有的放矢的开设好体育康复、保健等课程提供重要参考。 相似文献
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随着我国体育教育事业的不断发展,相关的体育院校也得到了一定的发展。但是对于大多数学校来说,体育教育仍被视作可有可无的科目,因此学生的健康状况每年都有所下降,疾病也越来越多,最常出现的疾病就是颈椎问题。因此应该提高学生的身体素质。本文从中学体育教育身体素质培养方面进行探讨。 相似文献
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高校特殊体育课程开发实证调查研究 总被引：2，自引：0，他引：2
赵春琪 《周口师范学院学报》2009,26(5):142-144
高校特殊群体学生是大学体育中的健康弱势群体,大学体育必须关注特殊体育课程的健康发展.采用问卷调查和专家访谈法对河南省高校特殊体育课程开设现状进行探讨.研究结果表明,河南省高校特殊体育教育观念滞后、支持力度薄弱,高校特殊群体学生的体育活动开展情况不理想.从特殊体育支持系统、课程内容和评价方法等方面提出开发设想,为高校特殊体育的健康持续发展提供理论支持. 相似文献
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宋有萍 《延安教育学院学报》1995,(1)
近几年来，我在中师体育班的体育课中增加了健美操这一内容，颇受学生欢迎。由此，我联想到根据现代化教育的要求，根据中师教育面向小学的需要，根据广大师范生体育运动观念的转变，健美操应成为中师学生的一门必修课。下面就其必要性，略述个人之拙见：一、开设健美操是现代教育发展的要求。现代教育的目标是培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。美育已成为教育事业的一个重要组成部分，也是学校教育的一个新课题。学校的美育，不仅仅反映在美术教学中，它还涉及到音乐、体育等科目中。从体育的观点来看，它的范围是很广的，包括体… 相似文献
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徐学娟 《中国科教创新导刊》2014,(14):247+249-247,249
随着《体育与健康标准》的颁布,体育教育事业在现今学校教育事业中占有相当大的分量,在青少年的成长发展中起到举足轻重的作用。而农村中学作为一个特殊而庞大的群体在体育教育发展中,存在很多问题,制约了体育教育积极作用的发挥。本文对农村中学体育教育现状进行了分析并提出了一些建议。 相似文献
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通过考察教师和学生的教学现状,以竞技训练和大众健身的双重视角,对竞技健美操体育课程进行定位分析,反思并探讨竞技健美操在安徽省普通高校发展的必要性和可行性。 相似文献
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汪保群 《淮南师范学院学报》2011,13(3):114-117
结合目前师范院校教育实习的现状和安徽省农村中小学美术课程教学的实际情况,提出在安徽省以农村中小学美术学科作为试点,探讨这一制度实施的理论基础、关键环节。建立高师院校、城市示范中小学校美术教学见习基地、农村中小学实习基地三方协作的师范生实习指导形式,提高人才培养的质量,促进城乡教育均衡发展。 相似文献
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陕西省特殊教育事业发展中存在的问题及原因分析 总被引：1，自引：0，他引：1
按照国家教育发展规划纲要的要求,陕西省特殊教育事业发展在取得成绩的同时,还存在诸多需要解决的问题。其中主要有残疾儿童随班就读得不到完全落实、适龄儿童入学率不尽人意、办学条件仍较落后、多头管理导致统筹缺失、办学机构管理不够规范,以及教育督导不到位等问题。正确认识这些问题,是保证我省特殊教育事业健康稳定发展的重要基础。 相似文献
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残疾人高等教育院校教师专业素养的培养,在中国高等特殊教育发展中具有重要作用。文章在对全国16个培养特殊教育教师的师范院校进行抽样调查的基础上,详细阐述残疾人高等教育院校如何提升特殊教育教师的专业素养,对于调整高等特殊教育院校师资结构、优化师资资源配置、推进残疾人事业的加快发展、实现教育公平具有重要意义。 相似文献
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论加强特殊教育立法的必要性与可行性 总被引：3，自引：1，他引：3
本文是关于制定特殊教育法的必要性与可行性的初步研究。文章从受教育是残疾人生存与发展的基本权利,法律对于保障残疾人受教育权的特殊作用,残疾人受教育权利实现的现实困境以及我国现行特殊教育法律法规存在的不足等方面论证了制定特殊教育法的必要性;从残疾人权益保障的国际进程,促进教育公平、构建和谐社会的执政理念,经济发展为保障残疾人受教育权奠定的物质基础,人们对残疾人受教育权的认识水平,特殊教育实践以及制定特殊教育法已有的法律资源等方面分析了制定特殊教育法的可行性。提出为更好地保障和促进残疾人的受教育权利,为保证特殊教育的持续发展,将特殊教育立法提上议事日程不仅必要,而且迫切。 相似文献
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以安徽省师范类高校的体育专选为着眼点,以文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法为主要研究方法,从就业市场需求、兴趣爱好、自身水平和身体条件、学校的软硬件设施等方面对安徽省师范类高校体育专业学生专项选择的动机进行了剖析,结果表明:就业市场需求是影响专项选择的最主要动机,兴趣爱好和自身条件也有较大影响.这就要求学校方面要不断开拓就业面,提升学校的师资力量和硬件设施,同时,学校也要注重新兴专项的发展,让专业培养面更合理. 相似文献
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本文通过对河北省特教学校开展学前教育现状的调查,发现在对残疾儿童学前教育的认识、评估、师资等方面存在着问题,这些问题影响了残疾儿童学前教育的进一步发展,通过对这些问题的分析,最终为特教学校和有关部门提出了解决问题的可操作性的建议和对策。 相似文献
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独立学院“县域办学”是浙江省在进入经济发展新常态和高等教育普及化阶段出现的办学现象,是改革开放后继中心城市办大学、高教园区建设之后浙江省第三次高等教育布局调整的重要组成部分。基于浙江省县域经济转型发展的背景,文章分析了浙江省独立学院“县域办学”的现状特征、背景成因并提出了完善独立学院“县域办学”的路径思考。 相似文献
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深圳、宁波的崛起,得益于高等教育与社会经济发展的紧密结合。特别是深圳、宁波市属本科院校与城市社会经济互动发展的经验启示我们,一旦具备了良好的区位优势和跨越发展的机遇与条件,必须同步规划高等教育的发展。唐山要成为建设沿海强省的领头羊,必须大力提升本地高等教育的质量和水平。 相似文献