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孙宏根 《中国教育技术装备》2002,(1):40-42
“九五”期间,我市教育技术装备工作在邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想指引下,在市教育局的领导下,实现了跨越式的发展,取得了显著的成 相似文献
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“九五”初期 ,防城港市有普通高中 10所 ,其中政府办学 8所 ,企业办学 2所 ,在校生仅有 3 14 0人。办学规模小 ,条件简陋 ,办学效益低和教育教学质量差已成为全体市民关注的社会热点问题。为此 ,市委、市政府把如何发展我市的普通高中教育提高教育教学质量问题作为市“九五”发展规划摆到了重要的位置上来。市教育局也根据国家教委在一九九五年五月八日在江苏召开的全国普通高中教育工作会议精神 ,认真地分析了当前全市普通高中的办学情况 ,大胆地进行了布局调整 ,实现教育资源重组 ,走内涵发展的道路。经过几年的努力 ,终于使我市普通高中… 相似文献
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２００１年１０月２９日，辽西首家教育网站———兴城市教育网站举行揭幕仪式。兴城市教育网站建设是该市“校校通”工程的重要组成部分，从今年年初开始筹备，共投资１０８０万元，购置奔腾Ⅲ型计算机１９５４台，对全市４３所学校进行了微机联网，目前已实现了与国际互联网的成功对接。兴城教育网站设置了中心简介、政策发布、网上办公、学校展示、资源中心、网上图书等栏目。其工作模式是开发四级网络———中国教育科研网———省市教育信息网———兴城教育网———各中小学校园网。兴城教育网站的网址是：http：∥www．xcjy．com。网… 相似文献
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随着信息技术的发展，信息技术在教学中的应用也逐步深化，最近十几年关于信息技术与教学的重点课题研究就反应了这一递进关系：“八五”期间，课题主要研究“应用电化教育，优化教学过程”；“九五”期间，主要研究“应用现代教育技术，从应试教育转向素质教育”；“十五”期间，主要研究“以信息化带动教育现代化，实现教育跨域式发展”。从上述课题的研究方向，我们大致可以看出“教——学——整合”的发展路线。而在实际教学中，信息技术的应用也主要经历了对学生进行课程练习、课程辅助软件为主体单机自学模式、以自制课件（积件）为主体的计算机辅助教学模式和网上教学模式等几个阶段。 相似文献
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“八五”期间，我市教育工作的基础实实在在地得到了加强。那么，在夯实教育工作的基础之后，下一步的工作就是要上水平。一、提高认识，加强领导，增强对提高教师队伍素质的紧迫感和责任感目前，党和政府非常重视教育工作，把教育摆在了优先发展的战略地位。在全国科技大会上提出了“科教兴国”的战略。对此，长春市市委、市政府给予了高度重视。日前，已经召开了多次会议，专门研究如何实现“科技兴市”的战略目标。从我市制定的“九五”规划及2010年远景目标规划中，我们可以了解到，“九五”规划和2010年远景目标规划的核心问题就是“科… 相似文献
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“群众利益无小事”,一枝一叶总关情。今年以来,景德镇市教育局广泛开展“求真务实、为民服务、塑造瓷都教育新形象”活动。为了方便群众来局机关办事,市教育局设立了为民办事服务大厅,在大厅里开通了为民服务热线电话,就人民群众关心的学籍、考务、考试、收费、就业等问题进行信访、咨询解答服务。为了健全为民服务网络,真正把为民、便民工作辐射到每个角落,该局还开通了局长值班电话,24小时接听群众来电,在教育网站上开通了释疑解难“网上直通车”,通过网络为群众服务,真正做到了全方位、多层次方便群众,一切为群众着想。据统计,截至目前,… 相似文献
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认清形势把握机遇加快上海教育改革和发展王荣华今年是我国实施“九五”计划和实现跨世纪中长期战略规划的第一年，又是上海推进新一轮三年大变样的关键一年，也是实施上海教育事业发展“九五”规划的起步年。切实做好今年的教育工作，对于今后上海教育的改革和进一步发展... 相似文献
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我校建于1998年,学校现有27个教学班,61名教工,1700名学生。六年来,在市教育局的正确领导下,在社会各界的大力支持下,全体师生齐心协力,学校面貌日新月异。现已成为我省首批“示范小学”,中央教科所命名的“特色学校”,教育部表彰的“全国优秀家长学校”。建校初我们大胆地把办学目标定位在高质量、有特色、现代化上,以信息技术教育为突破口,集中人力、物力、财力,一年一个台阶,逐步向信息化学校迈进,力求以教育的信息化带动教育的现代化。我们的教育教学质量稳步提高,越来越多地得到社会认可。六年来,在信息技术教育方面,我们重点做了以下… 相似文献
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“九五”以来在我相继承担的一些课题中有这样一组课题：一是江苏省哲学社会科学“九五”规划课题——学校场域的行为；二是江苏省教育科学“九五”规划重点课题——学校场域的社会学研究：三是全国教育科学“十五”规划重点课题——学校场域中的弱势群体及其人文关怀研究。在对这一组有一定层级和深化意义的课题研究中，我最大的感受是开始有意识地寻找一条从问题意识的自觉到方法论意识的自觉的研究轨迹，虽然这条轨迹尚不很清晰，许多“关节”有待把握，但毕竟“走在路上”了。 相似文献
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随着“九五计划”的实施，我国教育事业已开始了由应试教育向素质教育的转移，其目的就在于适应把经济建设转移到依靠科技进步，即转移到科教兴国的轨道的局势。实现这一目的，需要学校立足于教育科研，实现学校教育的现代化。《中国教育改革和发展纲要》指出，“要积极开展教育决策咨询研究，密切教育科研同教育决策、教育实践的联系，发挥科研对教育改革和发展的促进作用。”1996年4月，国家教委发布《全国教育事业九五计划和2010年发展规划》指出，“九五”期间要加快科技成果向教学过程转移，以多种方式为提高教育质量服务。很明显，贯… 相似文献
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牢固树立“科研兴教”意识，加强教育科学研究工作──在“辽宁省教育科学规划大会暨阜新教育科研现场会”上的讲话李喜平同志们：今年是“九五”计划的起始年，全省人民正在省委省政府领导下为开创“九五”工作的新局面，努力地工作着。我省教育系统的广大教职员工，正在... 相似文献
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胡昭广 《北京教育(高教版)》1997,(1)
为高标准实施我市教育事业发展“九五”计划,确保实现2000年教育事业发展的目标,当前在推进教育各项改革和发展中,我们必须采取切实有效的政策措施,出色地完成各项任务。 (一)深化教育体制改革 “九五”期间在已进行的各项教育改革的基础上,加大改革 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(Z1)
全面育人，创办民族器乐特色校海淀区万泉庄小学编者的话：市教育局局长陶着辉在去年七月召开的市教育局工作会议上，在讲到新学年的工作安排时提出，要继续“集中精力，打好提高教育质量的纵深战”。他说“这既是前几年市教育局提出的要求，也是落实市教育工作会议提出的... 相似文献
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“九五”期间盐城教育实现了改革开放以来的第一次历史性跨越——在苏北地区率先实现“双基”目标；“十五”期间，盐城教育又实现了改革开放以来的第二次历史性跨越——学校办学条件全面改善，管理水平明显提高。，教育质量稳步提升，教育成了盐城名闻省内外的一张名片；“十一五”．盐城教育将实现第三次历史性跨越——建成教育强市、在苏北率先基本实现教育现代化。这次跨越与前几次相比，时间更紧、要求更高、难度更大。 相似文献
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1994年10月,我市在全国率先实现普及九年制义务教育后,市政府不失时机地批转了市教育局拟定的“天津市农村地区基本实现九年制义务教育后初中和小学办学标准”的报告,明确了我市“普九”的第二个战略目标,即到本世纪末,我市农村中小学办学水平要逐步达到校舍建设标准化,校园基地园林化,仪器设备现代化,教育教学科学化,师资队伍优良化,学校管理规范化.为实现这一目标,市教育局在充分调研的基础上,在农村地区广泛开展了创办义务教育示范校的工作.创办义务教育示范校,旨在发挥这些学校的典型示范作用和幅射功能,推动我市农村中小学教育质量、办学水平不断提高到一个新的层次,使我市“普九”工作继续保持在全国的领先地位.市教育局在对示范校检查、评估、验收、命名中,坚持硬件要硬,软件要软, 相似文献