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成人高等教育机构开展网络教育的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以网络教育为手段对成人高等教育人才培养模式进行改革,是缓解工学矛盾,提高人才培养质量的有效途径。成人高等教育机构在开展网络教育的过程中,要正确把握网络教育与教学、网络教育与其实施对象以及网络教育理论模型与实践模式三对关系,充分发挥网络教育在成人高等教育教学中的辅助作用。实践证明,成人高等教育机构实施网络教育,能提高学生学习的主动性,推进教师角色功能的转型,提高教学的有效性和学习效果。成人高等教育机构如要进一步提升网络教育对提高教学质量的作用,需要继续加强过程监控体系、质量评价体系、课程资源体系以及学习共同体四方面的建设,构建良好的辅助教学环境,继续增加实施网络教育辅助教学的课程数量,推动成人高等教育人才培养模式的改革,全面实现成人高等教育机构培养社会主义当班人的历史使命。 相似文献
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网络教育教学计划改革探索 总被引:2,自引:0,他引:2
陈义勤 《中国远程教育(综合版)》2012,(2)
网络教育与全日制教育有不同的教学方式、教学对象与目标定位,广泛借鉴采纳全日制和成人教育教学计划并不可取.本文在分析网络教育现有教学计划存在问题的基础上,提出了课程职业化、课程模块化、学分学期制相结合、提高选修课比例、增设创新学分等教学计划改革思路,以期更好地促进网络教育应用型人才培养目标的实现. 相似文献
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通过构建专业教学计划的评价指标,本文论述了工学结合人才培养模式改革的具体实践,分析课程体系设计的思路与过程,构建了高职专业教学计划的评价审核体系。 相似文献
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鹰潭应用工程学校创办于1958年,是经江西省人民政府批准成立的具有普通中专、成人函授大专、成人函授本科等多种培养模式的全日制普通中等职业学校.近年来,顺应市场对人才的需求变化,积极调整专业设置和办学思路,坚持"以人才培养对接用人需求、专业对接产业、课程对接岗位、教材对接技能"的原则,通过深入市场调研,定期征求人才培养意见,不断对教学计划、教学大纲进行修正,形成了"专业设置与地方经济发展需要相结合、专业建设与企业用人需求相融合、专业内容与专业发展趋势相一致"的专业建设思路. 相似文献
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成人高等学历教育函授本科的现行教学计划,是根据国家教委有关文件规定和各专业的培养目标,参照普通高校全日制相同或相近专业的教学计划制订的。多年来,函授本科各专业的现行教学计划对保证专业人才培养目标,提高教学质量,发展成人高等学历教育都起到了重大而积极的历史作用。然而,随着国民经济和教育事业的迅速发展,特别是社会主义市场经济对应用型人才的急需,各专业现行的教学计划已不适应对人才培养的需要,制订新的教学计划势在必行。 相似文献
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本文指出技术应用性人才培养目标是成人高等教育对象的自然需求,揭示成人高等教育有悖技术应用性人才培养的现象和误区,提出成人高等教育要从教育理念、教学计划、师资建设、教材编写、实训基地、考试考核、评价体系诸方面进行改革的思路。 相似文献
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制定21世纪的成人高教教学计划 总被引:6,自引:0,他引:6
对照21世纪对成人高等教育的要求,现行作为组织成人高等教育教学的依据——教学计划明显不能反映时代的特征,不符合跨世纪人才培养的要求,滞后于教育改革的步伐,因此必须作出相应的、更为深刻的改革。一、存在的问题及原因分析现行成人高等教育教学计划存在的主要问题有:1培养目标不明确。长期以来,成人高等教育强调“三同”(全日制同专业、同层次、同规格)要求,专业的培养目标和要求基本上是延用全日制同专业的培养目标和要求,没有针对性,不能明确反映社会发展赋予成人高等教育的任务。2教学计划不规范。一个规范完整的教学计划应包括培养… 相似文献
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盛浩 《吉林广播电视大学学报》2017,(6):3-4
"互联网+"时代和大数据时代到来,为成人高等教育的教学模式改革带来了新的机遇和挑战,成人教育的教学方式和方法正在悄然的发生着变化。本文针对互联网+时代的成人高等教育的特色,结合现代成人教育发展的现状,创新性提出了具有符合成人教育教学实际的面网结合"一体化"教学改革的新模式。具有独特的教学设计思想和教学设计思路。针对学校人才培养模式、教学模式、专业体系、课程体系、教学质量监控等方面进行优化创新,旨在全面提高人才培养质量。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(11)
本文从关注学生职业成长的职业教育的需要,从学习规律及职业成长和职业生涯发展规律以及工科应用技术型人才培养的需要出发,以林产化工专业为例,提出从课程设置、人才培养方案、教学计划、教学模式方面的改革,探讨通过帮助大学生确立职业理想以及培养专业情意、专业知识和技能、素质和能力的整体教学思路转变的策略,寻求促进教育主体的学业、专业和职业成长的途径和方法。 相似文献
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"卓越工程师教育培养计划"是我国工程教育的一项重要改革措施,根据该计划对工程型人才培养的新要求,从加强师资队伍建设、改进教学内容和教学方法、加强课程实践等方面对给水排水管网系统课程进行了改革。 相似文献
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高校思想政治理论课“05方案”教学方法研究述评 总被引:2,自引:0,他引:2
2006年高校实施思想政治理论课"05方案"以来,思想政治理论课教师在教学实践中探索了多样化的教学方法。如何把教学方法改革与高校人才培养模式相结合,提高教学方法的针对性和操作性,是当前高校思想政治理论课教学方法研究面临的新课题。 相似文献
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刘雪梅 《北京城市学院学报》2012,(3):43-47
本文以北京城市学院法学专业的人才培养方案的改革为实例,在明确应用型法学教育面临的主要问题的基础上,从明确专业办学思想和指导方针、确立更具体的人才培养目标、构建立体化的人才培养维度,推进无限接近实务的教学方法、探索多元化的考试评价方法等五个方面探析了应用型本科法学教育实现的路径。 相似文献
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高职院校培养程序设计专门人才,必须做好程序设计课程教学的各个环节,探讨程序设计课程一体化教学,是培养程序设计人才的必要手段。本文分析了程序设计课程教学现在存在的问题,并从教学设计、教学资料建设、教学方法、师资力量、实践环境、校企合作、教学评价与考核、教学督导等方面构建程序设计课程教学一体化,为培养高素质程序设计人员奠定了坚实的基础。 相似文献
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杨扬 《中国现代教育装备》2013,(1):77-80
主要针对高职类人才培养的特点,结合学校办学经验和社会的实际需要,从市场调研、人才培养、课程设置、教学等多方面探讨工程造价专业技术人才的培养问题。 相似文献
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余静 《晋城职业技术学院学报》2012,5(4):13-15,83
高职教育要培养高素质技能性人才,其人才培养方案应基于教学做一体化进行设计。正确的设计理念是人才培养方案设计的前提条件,合理的设计原则是人才培养方案设计的基本保障,科学的设计程序是人才培养方案设计成功的关键。 相似文献
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为了提高人才培养质量,加强高校健美操课程体系建设,文章结合湖北文理学院“211”人才培养模式,以社会需求为出发点,以学生就业为切入点,优化设计高校体育教育专业的健美操专选课程体系,构建出课程网络教学平台.依靠该平台可实现健美操信息资源共享,补充课堂学习不足,培养学生的自主学习能力,满足不同类型学生的学习需求.旨在不断提高体育教育专业健美操专项人才的培养质量,为全民健身活动的蓬勃发展培养实用型人才,为高校体育教育专业课程改革提供理论和实践依据. 相似文献
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孟宝英 《南昌教育学院学报》2011,26(6):45+47-45,47
制药工程人才培养的目标是创新和实用。为适应社会发展,人才培养模式要由注重理论知识传输向理论联系实际转变。跟随科技前沿,更新教学内容,创立从理论到实践,从课堂到社会,从表面到本质的教学思路,更新和完善制药工程人才培养的途径。对制药工程专业的学生设计科研小课题是关系到该专业教学效果的重要环节,本文从设计的目的、设计思路的创新、设计的侧重点与特色三个方面,对该专业科研小课题的设计内容和方法进行了探讨。 相似文献