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自1990年《国家体育锻炼标准》执行后不久,我区结合本地区特点,根据高原地区实际情况相继出台了《西藏青少年锻炼标准》。 《西藏青少年锻炼标准》的出台,不仅丰富了学校体育的内容,而且对我区青少年增强体质提出了更高的目标和要求。它必将为提高青少年体育运动水平 相似文献
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1 前言《国家体育锻炼标准》(下文简称《标准》)是我国 1项重要的体育制度 ,是党和国家对青少年增强体质的基本要求 ,也是提高国民综合素质的 1项基本国策。实践证明 ,施行体育锻炼标准 ,对于鼓励和推动青少年参加体育锻炼、增强体质具有积极作用。特别是在当前全面启动的《全民健身计划纲要》系统工程中 ,积极倡导和施行《标准》具有现实意义和战略意义。为了有效地开展体育锻炼“达标”活动 ,客观而准确地评价学生身体素质和体育锻炼的实际水平 ,本文对现行《标准》成年组同类测验项目的评分标准进行研究与探讨 ,为改进和完善我国体育锻… 相似文献
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现行《国家体育锻炼标准》经国务院批准,国家体委于1982年8月27日公布施行,到现在已有6年多了.6年多来,在各体委和教委等部门的密切配合和共同努力下,对鼓励和推动人民群众,特别是青少年、儿童积极参加体育锻炼,增强体质,提高运动技术水平,起到了很大的作用。但是,随着我国体育事业的发展,在实施过程中,深感现行《国家体育锻炼标准》还不够完善,现就本人在工作实践中接触到的一些问题谈几点看法:1.名不副实《国家体育锻炼标准》之所以取这个名字,我想可能旨在争取国务院批准作为国家的一项法 相似文献
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一、前言《国家体育锻炼标准》是我国体育运动委员会为发展体育运动,增强人民体质而制订的一项重要体育制度。1974年国家体委制定《国家体育锻炼标准试行条例》1975年正式公布推行。近年又作了适当修改。目的是鼓励儿童和青少年积极地,持久地锻炼身体,增强体质,为国家培养建设人才和为提高运动技术水平打下基础。1975公布的《国家体育锻炼标准》(简称“标准”)和近期修改了的《标准》都没有体操技术动作,只有引体向上、仰卧起坐的素质练习,据了解其原因可能是:1.体操场地器材缺乏,(尤其是农村学校)。2.体操不能客观评分。3.体操评分复杂,教师难掌握等等。究竟《标准》中应不应该 相似文献
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一、前言
《学生体质健康标准（试行）》从2002年开始试行,在几年试行工作的基础上,取得了很好的经验。根据新的形式,教育部、国家体育总局于2007年4月下发了关于实施《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）的通知,要求在全国各级各类学校全面实施《标准》。《标准》的实行,对于贯彻“健康第一”教育思想。促进广大青少年尤其是农村地区的青少年的积极参加体育锻炼,增强体质,使青少年健康成长有着重要作用。 相似文献
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教育部、国家体育总局为进一步加强青少年体质,提高青少年体质健康水平实施了《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）.《标准》的实施有利于加强学校的体育工作,让学生参加体育锻炼的积极性更高、锻炼的习惯更好,从而提高学生的身体健康水平. 相似文献
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按照我国学生体质健康发展的历史逻辑轨迹,对新中国成立以来我国学生体质健康标准的演变和发展历程进行分析和探讨,为发展和完善我国学生体质健康标准提供有益参考。结果显示,新中国成立以来,我国学生体质健康标准经历了《劳卫制》、《青少年体育锻炼标准》、《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》4个演变与发展时期。 相似文献
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Sars袭来,全社会兴起了热烈的健身潮。但对于普通人来说,如何科学的锻炼,如何自我测试,都是不容回避的问题。5月10日,国家体育总局正式出台了《普通人群体育锻炼标准》回顾历史。上个世纪五十年代颁布的《劳卫制》和六十年代的《青少年体育锻炼标准》在当时都曾经对整个社会人群的健康状况起到了非常积极的作用。而随着时代的发展,1964年制定的《青少年体育锻炼标准》虽在1974年改名为《国家体育锻炼标准》,但是其针对广大学主的方向并没有改变,并不能成为全社会普通人群监督自己健康状况的综合性标准。为进一步推动《全民健身计划纲要》的深入实施,满足广犬人民群众日益增长的健身需求,努力构建面向大众的全民健身服务体系,从2000年起,国家体育总局群体司组织了几十位专家,经过两年多的调查研究,于今年2月初圆满宪成了科研课题,研制出《普通人群体育锻炼标准》(试行),普通人群的范围从20岁至59岁,并在北京通过了专家组的鉴定,我国的群众体育锻炼工作也进入了一个标准的航道。 相似文献
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2002年教育部和国家体育总局针对现阶段我国青少年的体质健康问题办法了《学生体质健康标准》,它是我国青少年体育锻炼与评价标准的重大改革。本文从《标准》的意义和实施《标准》过程中存在的问题加以探讨。 相似文献
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<正> 国家体委、国家教委于1990年1月24日联合举行新闻发布会,宣布《国家体育锻炼标准施行办法》(以下简称《标准施行办法》)经国务院批准,由国家体委主任伍绍祖于1990年1月6日发布施行。国家体委副主任徐寅生、国家教委副主任邹时炎出席了新闻发布会,并作了重要讲话。出席会议的还有国家体委群体司、国家教委体卫司的领导同志及修改国家体育锻炼标准指导、咨询、审定组的同志。邹时炎同志在新闻发布会上说:国家体育锻炼标准是我国的一项基本体育制度,它对激发亿万青少年学生积极参加社会主义建设,保卫伟大的祖国起列了巨大的推动作用.修改后的《标准施 相似文献
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《国家体育锻炼标准》(以下简称《标准》)是国家的一项体育制度,是国家鼓励我国青少年儿童积极参加体育锻炼的基本要求,每个青少年儿童都有义务遵照国家这一体育制度,为保卫祖国和建设祖国积极锻炼身体。按道理《国家体育锻炼标准》应在我国各级各类学校中广泛开展,特别是1982年修 相似文献
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<正> 修改后的《国家体育锻炼标准》(以下简称《标准》),采用评分表评定成绩办法,并以五项总分作为评定及格、良好、优秀的标准,是一项重要的改革。在修改《标准》的讨论中,普遍认为评分法对于调动青少年参加锻炼的积极 相似文献
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<正> 我院施行《国家体育锻炼标准》(以下简称《标准》)从五十年代开始至今已有三十多年。纵观建国后各个历史阶段,在施行《标准》方面要达到群众性(人人参加,形成风气)、经常性(常年开展、形成制度)、自觉性(自觉锻炼、养成习惯),需具备哪些条件?实践证明,施行《标准》的管理工作中需做到以下三点: 一、指导思想明确学校施行《标准》的情况如何?首先取决于各级管理者对施行《标准》意义的认识程度。因此,在指导思想上必须明确:《标准》是测定我国青少年通过体育锻炼应该达到的基本体能标准。青少年时期是锻炼身体、增强体质的关键阶段,要不违人时,这对提 相似文献
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《国家体育锻炼标准》出台背景、实施情况研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从分析《国家体育锻炼标准》出台的社会背景着手,论述了《国家体育锻炼标准》的实施情况、终结原因,以及《学生体质健康标准》的产生背景、意义及其理由,旨在帮助人们提高对《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》进一步的认识和理解。 相似文献
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中小学生体质评价指标体系的演变与发展趋势 总被引：3，自引：0，他引：3
健康是人们生活最基本的要求。自 1999年中央提出“学校教育要树立健康第一的指导思想”后，人们对青少年的体质健康及其评价更为关注。 一、中国学生体质评价指标的现状 自新中国成立以来，我国政府十分重视青少年的体质，先后推出了《劳卫制》、《国家体育锻炼标准》， 1987年前国家教委又颁发了《中学生体育合格标准的试行办法》， 1991年修定为《中学生体育合格标准实施办法》， 1990年和 1992年又分别颁发了《大学生体育合格标准》及《小学生体育合格标准实施办法》。从 1992年起前国家教委又在九省市，试行初中毕业生升学考… 相似文献
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新《国家体育锻炼标准》今年在全国各级学校实施。修改后的《标准》,在科学性、实用性和适应性方面都有进一步的提高,它对增强广大青少年的体质,具有特殊的意义。体育教师是施行《标准》的宣传者、组织者、执行者,任重道远。新《标准》的基础分数扩大到从30分开始,项目增加, 相似文献