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陈贤武 《韩山师范学院学报》2014,(3)
正伍洽之,1905年10月15日出生于普宁县大坝镇白坑村的一个贫农家庭。14岁进入普宁县立模范高等小学读书。1919年"五四"运动前后,他积极参加潮汕学生抵制日货运动,发动同学上街游行,并和方方代表本县学生会出席在汕头召开的岭东学生第一次代表大会,会后和全体代表上街游行示威,焚烧日货。1922年2月,受聘于普宁县平民小学任 相似文献
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李泽冰 《江西电力职业技术学院学报》2020,33(5):137-138
昆冈书院和三都书院是普宁教育的摇篮,但随着现代教育的兴起,普宁的书院教育逐渐趋于没落。主要梳理了昆冈书院和三都书院的历史概况及基本现状,并对当前普宁古书院所面临的困境提出切实可行、有针对性的发展建议。 相似文献
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以清代普宁所兴办的两所最为重要的昆冈书院及三都书院的发展变迁为内容,结合地方碑刻文献,探讨该书院对于清代普宁地方的人才培养及风俗教化的重要作用,与普宁地方士绅阶层对书院的兴建、修复以及发展方向,所发挥的重要影响力。 相似文献
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《学习之友》2006,(9):63-63
杨石魂，广东普宁人，生于1902年，1924年加入中国共产党。1925年2月，他受党组织派遣，回潮汕领导青年学生和工人群众开展革命斗争。1925年，全国工人运动风起云涌，广东潮汕地区更是一浪高过一浪，这一时期，领导潮汕工人开展革命斗争的就是中共汕头特别支部第一任支部书记杨石魂。大革命失败后，时任汕头地委委员兼工委书记的杨石魂，秘密组织普宁和各地农民举行武装暴动，建立普宁县临时人民政府，后率工农武装与海陆丰农军会合，组建起东江工农自卫军。1927年7月，杨石魂按党的要求重回潮汕，任中共汕头市委书记。9月，南昌起义部队先后撤退到潮州、汕头，杨石魂率汕头农军策应起义部队，并亲自护送起义领导人周恩来、叶挺、聂荣臻等安全转移到香港。 相似文献
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一、实施背景
地处粤东潮汕平原西缘的普宁,是全国著名侨乡、重要商埠、轻工业基地,以纺织服装业最具规模.其基本现状如下:(1)服装产业规模庞大,实力较强.普宁纺织服装企业有2000多家,从业人员11万多人,企业资产总值达到了73亿多元.(2)产业配套,门类齐全.已形成纺纱、织布、印染、辅料、配件、设计、生产、销售环环相扣的产业链.(3)产业聚集,特点鲜明.(4)名牌荟萃,知名度高.“普宁衬衫”已于“虎门时装”、 “南海内衣”、“沙溪休闲装”等并驾齐驱.(5)技术领先,注重升级.(6)营销顺畅,拓展功能.2008年10月,普宁被授予广东省第三批“纺织服装产业集群升级示范区”称号. 相似文献
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刘昕华 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1999,(1)
从毛泽东的政治思想与“十七年”“泛政治化”的文艺批判运动的关系入手,阐述了毛泽东政治思想中某些过份理想化成份所造成的与社会现状之间的紧张情势,以及这种紧张情势所导致的“十七年”“泛政治化”的文艺批判运动的现象 相似文献
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近代中国的苏维埃革命运动,席卷了南方省份的大部分产纸区域。革命运动与近代纸业的历史关联,以处于革命漩涡中心的赣闽两省为例,可从以下方面予以阐释：一是两者在地域上的高度重合,虽不可避免地对纸业工人参与革命运动产生刺激或诱导作用,但总体上这种革命参与现象并不普遍;二是注重宣传的中共组织对纸的大量需求,不但促使革命区域的纸业生产在战争状态下仍然得到一定程度的恢复,而且突出地反映了中共以革命知识的生产和传播为特质的政治模式。 相似文献
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《教学月刊(小学版)》2009,(5)
杭州市袁浦小学位于钱塘江、富春江和浦阳江三江汇合之滨。学校前身创建于民国17年(1928年),创始人袁寅生,1953年改为上泗校区,定为杭县重点小学,始称"普宁小学 相似文献
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陈晓红 《湖南师范大学社会科学学报》2012,(1):104-107
斯大林在继承列宁的民族殖民地观的基础上,更加重视东方和东方革命.他把广大殖民地和附属国的民族解放运动纳入世界革命运动中,把民族与殖民地的解放运动作为推进世界革命新战略的重心和世界革命运动的重要支援力量.提出了“不要忘记东方”等口号,以此指导了联共(布)和共产国际的国际共运实践,帮助和扶持了东方国家无产阶级政党特别是中国共产党,指导了中国革命. 相似文献
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禾子 《合肥教育学院学报》2005,22(4):F0002-F0002
赖少其（1915-2000），广东普宁人。中国当代书画大师，著名的版画家、国画家、书法家、诗人。中国徽派版画的主要创始人，安徽书画艺术的卓越代表和旗手。20世纪30年代赖少其参加新兴木刻运动，受到鲁迅先生的肯定与赞扬。抗日战争暑期加入新四军，“皖南事变”中曾被四面楚歌在上饶集中营，后越狱。 相似文献
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《漯河职业技术学院学报》2007,(3)
《普宁》是著名后现代派作家纳博科夫移民美国后的第三部小说,描写的是一个流亡的俄国老学究在美国一家学府教书的苦涩生活。虽然在美国这样一个"大熔炉"中已呆了不少岁月,主人公普宁始终感受不到一种归宿感,他的生活中时时刻刻都存在着被人嘲笑和愚弄的可能。尽管种种荒诞古怪的举止使得他自始至终都与周围的环境格格不入,普宁绝不是一个任人随意取笑的小丑。相反,他是一个与外界环境隔绝的孤岛君王,一个被命运捉弄,同时又顽固艰难地维持尊严的可怜人。 相似文献
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《深圳信息职业技术学院学报》2010,8(1):F0002-F0002
赖文龙,男,广东普宁人,1949年10月生,中共党员。1982年6月华南师范学院学校教育专业毕业,获教育学学士学位。任国际华人医学家心理学家联合会会员,中国心理学会会员,广东省心理学会理事。现为深圳信息职业技术学院心理学教授。 相似文献
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主要从后现代的宏大叙述的消亡,消费社会以及不确定性分析《普宁》。小说以断裂富于变化的语言,讲述了俄国普通流亡知识分子普宁在物质至上的后现代消费社会里的漂泊人生,反映了后现代社会身心俱疲的人们似乎彻底迷失了方向,任凭命运的车轮把人们载向未知的旅程,对社会对人生充满了怀疑、悲观和失望。 相似文献
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《赣南师范学院学报》2020,(1):17-24
中央苏区的妇女解放运动与同时代其他类型的妇女解放运动相比,有着结构性的差异。推动这一运动向前发展的动力,是革命动员的现实需要和中国共产党人革命理想之间的重合。在妇女解放运动的过程中,革命动员式的方法和路径起着主导性作用。这一运动所造成的实际后果,也与革命动员有着根本的联系。从动因、方法路径、后果三个方面的考察中,可以发现"革命动员"是中央苏区妇女解放运动中最基础性的因素,这一因素支配着运动的框架和方向,使之显示出鲜明的个性。这种革命动员型运动特征,对中国妇女社会角色变迁和中国社会变迁有着深远影响。 相似文献
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庞振宇 《赣南师范学院学报》2014,(1):45-49
苏维埃革命和苏维埃运动是共产国际指导中共先后实践的两个革命模式,影响着中国革命的发展进程。从苏维埃革命到苏维埃运动的战略转变,中国苏区有了大发展。苏维埃运动战略没有放弃以城市为中心,中央苏区的进攻路线导致中国苏维埃运动的失败。 相似文献
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刘小利 《佳木斯教育学院学报》2013,(10):22+24
科普宁在认识论基础上提出马克思主义哲学是理论和实践的统一的哲学;坚持辩证法具有本体论、认识论和逻辑的功能;正确分析了哲学同政治、科学的关系。科普宁哲学思想贯穿的一条主线就是理论和实践相结合,并在此基础上正确理解哲学的目的任务、实质,这对今天我们理解马克思主义哲学同样具有重大意义。 相似文献