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高校学生党员的政治人格培育,既是构建和谐社会的要求,也是新时期政治文明建设的内在要求,是新时期高校党建工作的重要政治任务.文章分析了政治人格的含义和特征,提出了大学生党员和谐政治人格所蕴涵的具体内容,并对培育大学生党员的和谐政治人格的路径进行了进一步的阐述. 相似文献
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当代大学生道德人格现状的文化探析 总被引：3，自引：0，他引：3
在社会转型、经济转轨的新时期,大学生的道德人格表现为一种良莠并存的矛盾现状,既有良好的表现又存在种种道德人格缺陷。文章以文化为视角,对当代大学生道德人格的矛盾现状进行了研究与分析,认为经济文化、社会文化环境及校园文化是当代大学生道德人格现状的主要文化原因。 相似文献
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高校学生道德人格现状的文化解析 总被引：3，自引：0，他引：3
李英林 《思想政治教育研究》2006,(4):26-27,30
在社会转型、经济转轨的新时期,大学生的道德人格表现为一种良莠并存的矛盾现状,既有良好的表现又存在种种道德人格缺陷。为此,以文化为视角,针对当代大学生道德人格的矛盾现状进行了研究与分析,认为经济文化、社会文化环境及校园文化是当代大学生道德人格现状的主要文化原因。 相似文献
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新时期大学生思想意识、价值取向、道德观念呈现出多元化、社会化的新特点,大学生思想政治教育体现出新发展趋势,研究大学生成才成长、人格完善、全面发展的大学生思想政治教育新启示,有助于转变教育观念,更新教育教学方法,不断提高新时期大学生思想政治教育的针对性和时效性。 相似文献
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高校书法教育对大学生健康人格塑造作用的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
孙倩 《三门峡职业技术学院学报》2011,10(1):27-29
高校是教书育人的重要场所,其教育目的不仅要培养大学生的知识、技能等智力,更要重视塑造大学生健康的人格。高校书法教育对大学生健康人格的塑造有着非常重要的作用。因此,在新时期加强和完善高等书法教育,对培养大学生健康人格心理具有非常重要的意义。 相似文献
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陈林 《邢台职业技术学院学报》2012,29(3):52-54
大学生和谐人格的塑造需要社会、学校及个人的共同努力。其中,高校对于对大学生和谐人格的塑造具有重要的引导作用,培养和塑造大学生和谐人格不仅是高校思想政治教育的主要内容,也是高等教育在新时期下改革与发展的一项重要课题。它既是大学生全面发展、成长成才的需要,也是构建社会主义和谐社会的必然要求。高校教育工作者需要更新理念,不断探索建设大学生和谐人格培养的新思路、新途径。 相似文献
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文章通过对大学生外显行为中的课桌文字行为、租房行为、网络行为及手机短信行为的思考,探索新时期培养大学生健康人格的新方法. 相似文献
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校园精神与大学生健康人格的塑造 总被引：4，自引：0，他引：4
夏志勇 《临沧教育学院学报》2005,14(4):35-37
优秀的校园精神是凝聚人心、鼓舞斗志、催人奋进的一面旗帜．校园精神在培养全面发展的人才．尤其是在人格塑造方面具有重要的功能。分析了当代大学生的人格现状，论述了校园精神对促进大学生健康人格塑造方面的作用．并对新时期校园精神的塑造提出了看法。 相似文献
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创新教育理念下大学生创新人格的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从创新教育理念出发,提出了创新人格的内涵及特征,探讨了培养创新人格的目标,有针对性地提出了大学生创新人格构建的途径和方法,旨在完善创新教育内容,推动新时期教育的改革. 相似文献
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中国社会转型时期的最主要动力来自于社会主义市场经济的产生和发展,其所带来的社会经济形态的转型在经济伦理视角中的表现是人们经济伦理观念的变化,大学生经济伦理观念属于大学生经济人格中的一种。站在历史潮流的中的新时期的大学生们,其经济人格必定受到来自多方面的冲击与磨炼,由此形成的一些新时期的经济人格状况,值得高校和全社会去关注,也值得从经济伦理学角度给予相应的对策。 相似文献
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肖旻 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(4):47-48
道德人格教育是高校思想政治教育的一个重要组成部分，经济全球化对新时期高校道德人格教育提出了新的挑战。经济全球化要求商科大学生具备经济人主体道德人格、市场理性道德人格、竞争社会道德人格。 相似文献
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人格教育是道德教育的基础,要重视大学生思想道德建设就必须从人格教育抓起.传统的高校德育教育较少从人格和心理的角度入手,因而造成了部分大学生道德人格的缺失,新时期高等教育不仅要求教育对象具有合平社会发展需要的知识结构和认知、创新能力,同时还要求教育对象具有健全的人格. 相似文献
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童健 《山西广播电视大学学报》1999,4(1):8-9
当代大学生由于社会环境及自身生理、心理发展规律的影响,往往表现出形形色色的双重人格。如何培养新一代大学生的健康人格,使之成为社会主义事业合格的建设者、接班人,这是新时期高校思想政治工作的中心任务。本文从坚持贯彻实事求是的思想路线、实行疏导方针、宣传和树立健康人格典范、开展健康人格咨询工作、提高教育工作者自身的人格素质五个方面提出了改进高校思想政治工作的具体方法。 相似文献
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马克思主义中国化的崇高人格教育与大学生思想境界的提升 总被引：1，自引：0，他引：1
马克思主义中国化在当代中国社会发展中对于塑造升华中华民族人格具有特殊重要的价值、作用和意义.马克思主义中国化过程包含的人格教育力量,能为当代大学生树立科学的世界观、正确的价值观、崇高的人格提供认知基础和榜样示范,在新世纪新时期对当代大学生进行马克思主义中国化崇高人格的教育要抓好五个环节. 相似文献
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新时期大学生的思想政治教育坚持"以大学生为本",充分尊重大学生的需要和人格;坚持思想政治教育理论与实践的结合,改变教育方式和方法,重视大学生特殊群体的教育,实现大学生的和谐发展. 相似文献
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新时期的高校思想政治教育包括道德教育、职业教育、信仰教育、价值观教育、人文教育等广泛的教育内容,旨在完善大学生的健康人格,塑造大学生的时代精神,提高大学生认识世界的能力,而社会主义核心价值体系统领高校思想政治教育的内容以及践行方式。 相似文献