共查询到19条相似文献，搜索用时 171 毫秒
1.
情绪困扰是大学生学习生活中常见的心理现象,加强情绪管理,提高情绪调节和控制能力是当前大学生学习生活中的重要课题。 相似文献
2.
3.
大学生情商的缺失,导致了当今社会一些悲剧的发生,培养大学生的情商已迫在眉睫.美国社会情绪学习在研究和实践的基础上,已经证明,社会情绪学习有助于提高学生的情商.因此,汲取美国社会情绪学习项目实践的成功经验,在我国高校引入情绪教育,开展社会情绪学习课程,是培养大学生情商可行的方略之一. 相似文献
4.
情绪对大学生的学习、身心健康都有着显著的影响;通过良好的情绪教育和培养,才能使当代大学生在竞争日益激烈的社会中成为合格的人才 相似文献
5.
目的：本研究旨在探讨情绪智力对大学生创造力的影响，从而为培养大学生创造力提供理论依据和实践指导。内容：主要涉及情绪智力和创造力两个概念。情绪智力是个体在理解和表达情感、控制情绪以及处理人际关系等方面的能力。创造力则指的是个体寻找并提出新颖而有价值的观点、想法或解决问题方法的能力。方法：采用问卷调查法，选取了一定数量的大学生作为研究样本，并利用相关量表对他们的情绪智力水平进行测量。结论：情绪智力培养对大学生创造力的发展具有积极的影响。因此，培养和提高大学生的情绪智力水平可以促进他们的创造力发展。 相似文献
6.
目前,对大学生情绪能力的培养已经成为了多所高校的重点研究问题,尤其是当下大学生属于独生子女的很多,虽然他们的情绪随着年龄的增长已经逐渐开始走向成熟,但是却仍然存在冲动性,很多时候都还不能很好地控制自己的情绪.其中存在的一些负面情绪还会给大学生的生活、学习以及人际关系等带来危害.本文通过对不良情绪给当代大学生带来的危害进行介绍,分析培养大学生情绪管理能力的重要性,并且根据具体情况制定出科学合理的培养策略. 相似文献
7.
情绪存在于生活的每一个细节,对提高生活质量、维护公共秩序具有举足轻重的作用。领导干部对情绪的管理和驾驭能力将直接影响他们的工作效率。不仅如此,特殊的社会地位决定了领导干部言行的敏感性,因而加强领导干部对自身情绪的管理能力是十分必要的。 相似文献
8.
情绪障碍影响大学生的个性发展,影响他们对自我的认识和评价,降低大学生的学习和工作效率,影响学生的心理健康水平,进而影响学校的和谐校园建设。本文对几种常见情绪障碍进行了分析,并进而提出了解决问题的途径,旨在帮助大学生走出消极情绪困扰,培养健康的情绪,从而促进自身的和谐发展。 相似文献
9.
10.
目的：了解大学生的情绪智力与一般学业情绪的关系。方法：用大学生一般学业情绪问卷和青少年情绪智力问卷对山西某两所大学267名学生进行测验。结果：男女生在焦虑情绪上有显著的差异,女生比男生体验到较多的焦虑情绪;不同年级在厌烦、自豪、愉快、希望4种情绪上的得分有显著的差异;不同专业在厌烦、自豪、愉快3种情绪上的得分有显著的差异。大学生情绪智力的总分及各维度得分与积极学业情绪呈显著正相关。结论：大学生的一般学业情绪以积极情绪体验为主;大学生的情绪智力总体上表现出积极的趋势,但其内部因素的发展不平衡;大学生的情绪智力与积极学业情绪之间关系极为密切。 相似文献
11.
高职学生情绪管理策略探究 总被引：3，自引：0，他引：3
情绪管理是引导人们对情绪加以认识、协调、引导、互动和控制的一种现代管理办法。本文在分析高职学生情绪特点的基础上,提出高职学生情绪管理的几点策略：正确认识情绪、合理表达情绪、妥善调节情绪、积极自我补救。 相似文献
12.
提升知识型员工忠诚度的情感管理模型 总被引：1，自引：0，他引：1
根据知识型员工的特点,结合情感管理的相关理论,从企业能够给予知识型员工成就感、稳定感和归属感三个方面进行归纳总结,构建提升知识型员工价值的情感管理模型,从而为企业在实践中管理知识型员工提供了借鉴. 相似文献
13.
14.
基于社会认知理论，本研究将创造力效能感与工作卷入引入到积极情绪与员工创新行为关系的分析框架内，构建了积极情绪对员工创新行为的作用机制模型，并以研发人员为对象，通过调查研究发现：1）在中国企业背景下，积极情绪对研发人员创新行为有显著的直接影响（0.092）；2）积极情绪通过创造力效能感的中介作用，间接影响研发人员的创新行为，该路径的解释力是最强的（0.406）；3）积极情绪通过工作卷入的中介作用，间接影响研发人员的创新行为，该路径的解释力相对较弱（0.114）；理论模型中“积极情绪→创造力效能感→工作卷入→研发人员创新行为”的路径作用也显著，但解释力相对较弱（0.058）。以上研究发现有助于厘清积极情绪对员工创新行为的影响机制，并为企业创新管理实践提供理论支持。 相似文献
15.
16.
涌现型领导对团队情绪、员工创新行为的影响研究 总被引：2，自引：1，他引：1
应用情绪事件理论,揭示团队情绪在涌现型领导与员工创新行为之间的跨层次作用机制。通过对企业不同团队主管及成员524个样本的调研,运用HLM分析方法对假设进行验证。结果表明,挫折对团队情绪有负面影响,而涌现型领导可以削弱挫折事件对团队情绪的负面作用,显示出在管理团队情绪方面的突出优势。此外,涌现型领导产生所内涵的高质量领导-成员关系,更容易对员工创新这种情感驱动型行为产生作用,其中借助了团队情绪的完全中介作用。文章最后讨论了本研究的理论价值和实践启示。 相似文献
17.
考虑情绪参数有助于增强群体动画的可信性,基于相关研究,提出了智能体在紧急情况下的情绪模型,构造了情绪值的公式,并给出了逃生算法。采用微软DirectX3D实现一个剧场火灾逃生原型系统,初步的结果表明,该模型可以模拟群体逃生中的情绪传播。 相似文献
18.
在知识经济时代,如何充分调动知识型员工的工作热情成为现代企业管理的核心问题。基于知识型员工的心理特征,进一步探讨了影响知识型员工情绪的主要因素。并针对这些特征和影响因素提出了相应的情绪管理策略。 相似文献
19.
浅谈情感在话剧表演创作中的重要意义 总被引：1，自引：0，他引：1
演员的成败,其关键在于如何准确、鲜明、生动地塑造出栩栩如生的人物形象,必须在技艺娴熟的基础上突出”隋”的表现。表演是情感的艺术,情感是演员创作的灵魂．是演员内在的生命的核心,要做到“用心演戏,用情演戏”。只有把握好情感的尺度,使人物形象丰满起来,才能引导观众走进人物的心灵深处,才能使观众与作品中的人物之间构筑起情感的桥梁,产生情感的共鸣,于不觉中心灵得以净化．精神得到升华。 相似文献