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一、明确目的,有的放矢 对于中专计算机应用专业的学生来说,学习专业英浯的目的是首先要明确的问题。我认为经过专业英语的学习,使中专学生在一个学期(约36—40学时)里通过10—15篇课文的学习,能够掌握1000—2000左右的计算机专业词汇;能轻松处理DOS平台下的屏幕信息;掌握科技英语的组词、短语、表达方法及特点;借助辞典能阅读有关计算机软、硬件的帮助(HELP)信息、安装(INSTALL)、调试说明和使用操作(USER MANUAL)说明。也就是培养学生阅读与计算机有关的专业技术资料的能力,了解科技文章的翻译方法和技巧。因此,在该课程的内容编排上就应尽量围绕着这个中心,将理论性与实用性有机地结合起来。根据本人的教学实践认为在中专计算机专业英语教学内容的组织安排上最好能有以下五个方面的内容: 相似文献
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一、多媒体型语言实验室的教学功能 以长海视听设备有限公司生产的ＦＵＴＵＲＥ ９０３０型语言实验室为例。该系统采用ＮＥＣ定制的大规模专用集成电路芯片。主要包含三大功能模块： １．语言教学模块 （１）教师部分 示范（ＭＯＤＥＬ）：指定某学生的示范音传到全班级; 全通话（ＡＬＬ ＣＡＬＬ）：使全体学生听到教师声音; 对讲（ＩＮＴＣＯＭ）：使教师与个别学生通话,有自由对讲、分组对讲、分对对讲三种方式; 呼叫响应（ＣＡＬＬ ＲＥＳＰＯＮＳＥ）：接收学生的呼叫信息,并与之通话; 监听（ＭＯＮＩＴＯＲ）：教师监听学生的… 相似文献
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一、美国的ＥＳＬ教学ＣＵＮＹ有一个政策,凡是来这里学习的学生进入大学以后,除非有美国大学公认的英语成绩合格证明,否则,都要通过一项英语写作考试（ＷｒｉｔｉｎｇＡｓｅｓｍｅｎｔＴｅｓｔ）方可进行专业课的学习。ＥＳＬ（Ｅｎｇｌｉｓｈａｓａｓｅｃｏｎｄｆｏ... 相似文献
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随着计算机的普及和ＣＡＩ的应用 ,课件制作已成为每位教师必备的“基本功”之一。可有些教师仍认为 ,课件制作是软件开发商的事。殊不知 ,大众软件只适用于普通的需求。无法满足学科的特殊需要 ,难以凸现教师的个性风格。因此 ,课要自己上 ,课件要自己做。“自己做课件 ?太难了 !”不难 !几个星期就能掌握好。那么 ,该从何下手呢 ?如果你会电脑的基本操作 ,只要再学ＰＯＷＥＲＰＯＩＮＴ、ＡＵＴＨＯＲＷＡＲＥ、ＦＬＡＳＨ等其中一种软件即可。其中要数ＡＵＴＨＯＲ ＷＡＲＥ最棒 ,它有很强的交互性 ,运用起来也灵活。下面就我在生物课件… 相似文献
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一、什么是ＧＮＶＱＳ？○一种新的先锋ＧＮＶＱ（ＧＥＮＥＲＡＬＮＡＴＩＯＮＡＬＶＯＣＡＴＩＯＮＡＬＱＵＡＬＩＦＩＣＡＴＩＯＮ）Ｓ为学生提供了一种不同于中学毕业证书或中考Ａ级的资质证明。每一种ＧＮＶＱＳ都联系着一个工作领域,如：贸易、健康与社会照顾或加工... 相似文献
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计算机代数语言与CASSDR系统 总被引：3，自引：0，他引：3
用计算机进行代数结构的化简,是计算机代数的一个重要课题。本文给出了一个新的代数结构化简的计算机代数系统ＣＡＳＳＤＲ。该系统由ＲＥＤＵＣＥ和Ｍａｔｈｅｍａｔｉｃａ组合而成,能从事初等函数的规范化简,并能解释许多特殊问题,可作为教学软件使用。 相似文献
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一、何为“四遍教学法”所谓“四遍教学法”（Ｆｏｕｒ -ｓｔｅｐ ＴｅａｃｈｉｎｇＭｅｔｈｏｄ）就是对每个单元的教学内容进行四个步骤、四种内容及四种方式的教学 ,即 ;ＳｔｅｐⅠ．带着主题大意的快速阅读（Ｆａｓｔ-ｒｅａｄｉｎｇ） ;ＳｔｅｐⅡ．逐段限时定量的细读（ＩｎｔｅｎｓｉｖｅＲｅａｄｉｎｇ）;ＳｔｅｐⅢ．根据课文内容进行复述（Ｒｅｔｅｌｌｉｎｇ）;ＳｔｅｐⅣ．对课文重点语法和结构的精讲（Ｅｘｐｌａｎａｔｉｏｎ）．二、“四遍教学法”的操作过程下面以ＳＥＦＣ３Ａ（上）Ｕｎｉｔ１为例进行说明。首先让学生理… 相似文献
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计算机程序设计语言课（例如：ＦＯＲＴＲＡＮ,ＢＡ－ＳＩＣ,Ｃ,ＰＡＳＣＡＬ等语言,简称语言课）是非计算机专业学生必修的一门计算机技术基础课,在计算机基础教育中占有重要地位。语言课的教学目标是通过学习使学生熟练掌握一门高级语言,并具有用高级语言编程的能... 相似文献
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中专英语教学在完成基础英语教学以后，还要进行专业英语教学，目的是使学员在毕业以后能尽快适应从业后的要求，在专业英语的40个学时里要能够掌握1000—1500左右的专业词汇，掌握科技英语的词组、短语及表达特点，借助词典能阅读有关机器的安装、调试及操作的说明文件，建立起阅读有关专业技术资料的初步能力，了解科技文章的主要翻译方法和技巧，能以英语为工具，获取专业所需信息，为从业后阅读专业英语文献打好基础。在专业英语教学中，除了继续进行听说训D练以外，要注重对学员翻译能力的培养，尤其是英译汉能力的培养。在教学实践中… 相似文献
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程序设计是伴随着计算机应用发展的一门学科,是使用和开发计算机的重要工具。因此与计算机有关的专业都设有《程序设计》课程,如计算机信息管理专业,计算机应用专业等。程序设计是一门概念性和实践性都很强的专业基础课。一般都是以一种计算机语言（多数用ＰＡＳＣＡＬ语言）为基础,在准确、完整地理解和掌握语言的语法规则、语句功能及用法的同时,逐步培养程序设计能力,为后继课程的学习奠定基础。ＰＡＳＣＡＬ语言由于其结构清晰、紧凑、整齐,概念简洁,数据类型和控制结构丰富,程序可读性好,能给学习者以良好的程序设计的基本训… 相似文献
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该文针对"计算机专业英语"教学中的难点和电大开放教育学生的特点,结合实践,探讨通过专业英语构词法的讲解提高学生掌握计算机英语词汇的能力;通过运用学生感兴趣的教学资源来激发学生的学习兴趣。目的是使学生掌握英语学习的规律,学会有效学习的方法,提高学生使用专业英语的能力。 相似文献
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计算机课是中专各专业的必修课之一,对学生今后的学习和工作都有重要意义。那么中专的任课老师如何面对学生的实际情况,来搞好计算机课程教学呢?下面我根据自身这些年的探究,谈一谈自己的看法。一、实践与理论相结合大部分中专的学生在初中阶段没有养成良好的学习习惯,不懂得科学合理地安排学习时间。不知道怎样学更科学、更有效,没有掌握基本的学习方法。在进入职中以后,他们缺乏学习兴趣,也没有给自己一个明确的 相似文献
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世界广播电视教育纵览（二）张瑞麟三、意大利的电视教育意大利电视由意大利广播电视公司（ＲＡＤＩＯＴＥＬＥＶＩＳＩＯＮＥＩＴＡＬＩＡＮＡ，简称“ＲＡＩ”）专利经营。１９５８年ＲＡＩ首次播出一组电视教学节目，命名为“电视学校”（ＴＥＬＥＳＣＯＵＬＡ）。它按... 相似文献
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宋晓涛 《太原理工大学高等教育研究》2007,25(4):65-67,74
计算机专业英语是计算机专业学生学习和掌握计算机知识必备的重要工具。文章针对计算机专业英语的教学现状，结合教学实践，对该课程的教学方法进行了探讨，旨在提高计算机专业英语教学质量。 相似文献
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蔡志中 《中学历史教学参考》1998,(3)
试论历史阶段特征教学法的实施ＳＨＩＬＵＮＬＩＳＨＩＪＩＥＤＵＡＮＴＥＺＨＥＮＧＪＩＡＯＸＵＥＦＡＤＥＳＨＩＳＨＩ□蔡志中阶段特征教学法,是指在历史教学时,要引导学生得出某个特定历史时期在政治、经济、文化、外交、民族关系诸方面所体现出的本质属性和根本趋... 相似文献
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小学数学常用解题方法（下）ＸＩＡＯＸＵＥＳＨＵＸＵＥＣＨＡＮＧＹＯＮＧＪＩＥＴＩＦＡＮＧＦＡ文／李春云高建国几何题常用的解题方法一、公式法。根据公式列式解题。求简单图形的面积，一般都采用公式法。例１求右图的面积。分析题目要求一个半圆的面积，我们可根据... 相似文献