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中等职业学校是为各行各业输送专业技能型人才的教育机构。由于专业上的特殊性和针对性,一些中等职业学校出现了全男生班级,这些为学校的管理带来了新的考验。加强学校的德育工作,是解决新时期中职学校管理问题的重要途径。 相似文献
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学校图书馆是学校的图书资料信息情报中心,是为学校的教育教学和科学研究服务的具有一定学术性的机构,是学校的教育教学和科学研究工作的重要组成部分。因此,新时期学 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(4)
新时期的技工学校为社会培养了众多技能人才,给社会做出了巨大贡献。教学管理是技工教育的重要组成部分,对提高技工学校的教学质量具有举足轻重的作用。本文就新时期技工学校教学管理中存在的问题及完善措施进行了论述。 相似文献
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职业学校教师如何从传统教学向学习领域教学转变 总被引：1，自引：0，他引：1
“学习领域”课程模式是德国面临新时期挑战而推出的一种课程模式,目前该模式已经在我国一些职业教育机构或学校试行。结合广州市交通运输职业学校的实际,探讨了职业学校教师如何从教学理念、手段、环境、合作方式、教师角色和能力要求等方面实现从传统教学向学习领域教学转变的问题。 相似文献
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高校图书馆是高校的文献信息中心,是为学校教学和科研服务的重要机构,也是学校信息化的重要基地。高校图书馆的发展与学校的整体发展息息相关。科学发展观为新时期高校图书馆的发展指明了发展路向。 相似文献
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浅论新时期高校统战工作熊英利（江苏理工大学）一、提高认识是做好新时期统战工作的前提统战工作深入各个方面和各个业务领域是新时期统战工作的一大特点。高校统战部是院校党委的职能部门，是统一战线的服务性机构，是学校联系群众的一个窗口。在一定意义上讲，它兼有“... 相似文献
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一、新时期职业学校德育的首要性职业学校是专门培养人才的机构,为谁服务?为谁培养人才?培养什么样的人才?是学校必须正确把握的根本问题。而德育正是以解决这个问题为根本任务的。因此,较之于智育、体育,德育当然性地占在了首位。二、新时期职业学校德育的综合性新时期,职业学校德育的综合性主要体现在以下三个方面:其一,从学生思想政治品德结构的发展变化来看,在德育的诸要素中,其发展过程往往遵循先道德、再政治、后世界观的顺序,从无到有,从不成熟到成熟。其二,德育内容的综合性。职业学校的德育不是对小学、中学德育的一种简单的继承和… 相似文献
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林仕发 《国土资源高等职业教育研究》2014,(3)
本文通过对技工院校在新时期经济建设中的重要作用以及技工院校目前所面临的问题进行认真分析和研究,提出面对新时期职业教育改革,作为行业学校应主动适应新形势,积极参与职教改革,创新发展,提高质量。 相似文献
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共青团是党的助手和后备军,在加强学生思想道德建设和促进青年学生成长成才方面发挥重要作用,高职院校学校共青团组织要继承优良传统,不断创新,发挥自身在学校德育工作中的重要作用,促进德育工作的开展。新时期高职院校学校共青团组织面临一些问题,如何发挥共青团的优势,提升共青团在德育中的地位发挥其作用,发挥共青团组织的德育功能等是亟待研究的新课题。 相似文献
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推进产学研结合是强化学生实践技能、提高教师教学水平、增强学校发展的重要途径，是解决新时期学校面临一系列问题的关键措施。我们要充分发挥学校教学资源和基地资源的作用，探索产学研结合的形式，扎实推进产学研工作。 相似文献
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档案文化是新时期校园文化建设的重要基础,学校档案是学校发展历史的真实记录,是学校珍贵的成长记录。利用档案文化,为学校发展提供信息保障,不仅是学校校园文化建设的内在要求,而且是培养适应社会主义国家合格人才的需要,这是顺应新时期中国教育改革与发展的必然。本文阐述了档案文化建设的必要性,论述了档案文化在职业学校校园文化建设中的重要作用,并提出了新时期档案文化建设的主要途径。 相似文献
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孙文杰 《河北大学成人教育学院学报》2014,(4):8-11
《河北省终身教育促进条例》的颁布是河北省积极应对新时期教育改革的战略性部署。它通过落实政府职责,发挥社会组织的协助作用,激发终身教育培训机构的办学活力,增强学校资源的开放性和调动公民参与终身教育的积极性,形成了社会全员参与终身教育活动的新局面,极大地推动了河北省终身教育的发展。 相似文献
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革命纪念馆被誉为是中小学生爱国主义教育的"第二课堂",是开展特殊文化教育的教育基地。教育功能是革命纪念馆社会价值的体现,革命纪念馆与社会紧密相结合的桥梁与纽带。它在通过各种载体、各种形式在体现宣传教育作用的同时,也扩大了自身的影响,使之确立起特殊的社会地位,并体现其社会价值。在新时期下,社会职能日渐扩大,如何根据自身情况拓展教育功能,有效配合学校素质教育,贴近学生,探索学校与纪念馆的契合点,体现公益性教育机构的价值,是当代革命类纪念馆所要面临的课题。本文就此展开论述,探讨革命类纪念馆在新时期下如何开展宣传教育工作。 相似文献
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县级教师培训机构是区域教师素质能力提升的重要平台,理顺、规范、加强县级教师培训机构建设,是新时期各级教育行政部门及相应业务机构的一项重要任务。本文作者结合工作实践,就当前面临的主要问题,从历史、现实的角度,着眼发展需要,提出了按＂研培一体＂思路整合机构,用＂教师研修学校＂规范命名,以＂教研＂＂培训＂并行推进工作等意见。 相似文献
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教研组,即教学研究组,是学校管理的基层组织。是专门从事教学、教研的机构,在学校教学、管理工作中起着重要的作用。在教育实践中。我们不难发现一些学校在教研组建设中存在着教研组织行政化、教研功能单一化、教研活动形式化、教研成果功利化等一系列问题。教研组所起到的最大作用是教学管理和上情下达。其实,无论实施素质教育, 相似文献
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办好让人民满意的教育，教师是关键。学校是教师教育教学的工作场所和文化环境，其中学校文化素养对教师提高自身素质具有导向和制约作用。为什么学校文化素养对教师自身发展具有这样重要的作用？新时期的教师应具备的学校文化素养有什么特点？教师如何提高自身的学校文化素养？这些都是亟待解决的问题。本期“三人行”栏目将围绕“提高教师的学校文化素养”这一话题展开讨论。 相似文献
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新型研发机构是区域创新体系的重要组成部分,财政作为实现新型研发机构治理的重要支持力量,在推动新型研发机构建设中发挥着至关重要的作用。文章对当前我国财政支持新型研发机构的主要做法与存在的问题进行了梳理分析,结合国外财政支持新型研发机构的经验做法,从系统推进、自主发展、投入效率和制度创新四个方面提出了我国新时期财政支持新型研发机构的改革路径。 相似文献