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1.
李丽君 《太原大学教育学院学报》2009,27(4):76-79
高校教师的育人作用具有不可替代性。专业课教学是德育渗透的载体,是对大学生德育渗透的重要渠道．也是高校全面育人、全程育人、全员育人的重要组成部分。外语教学中积极推行德育渗透、寓德育于实践教学之中是切实可行的,也是全面提高教学质量和培养人才的客观需要。 相似文献
2.
浅谈专业教学过程中的德育渗透 总被引：1，自引：0，他引：1
高校专业教学过程中所进行的间接的德育渗透是实现德育教育的一种重要途径.这种德育方式是由高校教学过程中的自身因素、规律及高校在社会精神文明建设中的地位所决定的.但是,目前高校专业教学体制由于受到社会短期价值取向的影响和自身存在的问题,在一定程度上淡化和阻碍了这种德育的渗透作用.因此,应该通过加强师德修养、改善专业教学方式等措施来促进专业教学中的德育渗透. 相似文献
3.
万杰 《贵州广播电视大学学报》2023,(4):60-64
文章运用德育渗透相关理论,结合高校英语教学德育渗透的重要性和原则,分析高校英语教学德育渗透现状,提出德育渗透的具体路径,旨在将德育全面渗透在高校英语教学中,在培养学生英语语言能力的同时,提升学生的人文素质,提高英语教学德育效果。 相似文献
4.
在当今时代背景下,德育在教育中的作用日益凸显,俄语教师在教学中应该注重并渗透德育,本文正是从高校俄语教学中缺失德育的现状出发,分析了在俄语课堂中渗透德育的可行性及渗透手段。 相似文献
5.
张翼鹏 《新校园(当代教育研究)》2018,(10)
德育教育对塑造学生人格、促进学生个人发展起到重要作用,高校体育教学当中渗透德育教育,可有效促使学生全面发展,确保学生德智体共同进步。本文介绍高校体育教学德育渗透的原则,探讨了高校体育教学中德育渗透的路径。 相似文献
6.
当前大学生的德育工作已经成为大学教育工作中非常重要的组成部分,高校中的图书馆作为高校中的重要教育资源,其在高校德育工作中具有什么样的地位和作用,应该如何发挥其德育功能已经成为应该探索的重要问题。文章分析了图书馆在高校思想道德教育中的作用及优势,并从多个方面阐述了图书馆应如何发挥其德育作用。 相似文献
7.
本文从“高校图书馆是大学生德育教育的重要阵地,高校图书馆在大学生成长过程中的作用,高校图书馆对大学生进行道德教育过程中必须注意的问题”三个方面进行分析探讨了网络环境下高校图书馆的德育功能。 相似文献
8.
高校德育工作中应加强心理健康教育的渗透,这是新时期社会和个人发展的需要,也是高校德育改革和发展的必然要求。德育与心理健康教育关系密切,二者可以相互配合,相互渗透,相得益彰。我们要在德育理念、德育方法、德育过程和德育内容中渗透心理健康教育,构建新的高校德育工作模式,以提高德育工作的实效。 相似文献
9.
刘治金 《当代教育理论与实践》2012,(10):21-23
德育渗透也称为渗透式德育,其本质是寓德育教育于活动之中、暗含德育目的的教育活动。在高校宣传工作中渗透德育,既是必要的,又是可行的。高校宣传工作中进行德育渗透的途径和方式主要有形势政策教育渗透、政治理论学习渗透、利用宣传阵地渗透、依靠舆论媒体渗透、通过校园文化渗透、英模人物报告会渗透和学术社团活动渗透等。 相似文献
10.
针对高校隐性德育存在的不足,本文提出了优化高校隐性德育的对策：加强校园文化建设,发挥隐性教育作用;加强德育实践方面的建设,渗透隐性德育;运用隐性德育方法应注意的问题。 相似文献
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当前大学生的德育工作已经成为大学教育工作中非常重要的组成部分,高校中的图书馆作为高校中的重要教育资源,其在高校德育工作中具有什么样的地位和作用,应该如何发挥其德育功能已经成为应该探索的重要问题.文章分析了图书馆在高校思想道德教育中的作用及优势,并从多个方面阐述了图书馆应如何发挥其德育作用. 相似文献
12.
当前高校中非德育学科专业课教学活动中出现严重的德育缺失现象,德育问题引起强烈关注。强调专业课教学是德育渗透的载体,是对大学生德育渗透的重要渠道,也是高校全面育人、全程育人、全员育人的重要组成部分。因此,必须研究在专业课教学活动中实施德育的有效途径,以实现高校全过程德育目的。 相似文献
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当前高校中非德育学科专业课教学活动中出现严重的德育缺失现象,德育问题引起强烈关注.强调专业课教学是德育渗透的载体,是对大学生德育渗透的重要渠道,也是高校全面育人、全程育人、全员育人的重要组成部分.因此,必须研究在专业课教学活动中实施德育的有效途径,以实现高校全过程德育目的. 相似文献
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高校德育隐性载体探究 总被引：2，自引：0，他引：2
高校德育隐性载体是指在高校德育过程中,联系德育主客体并承载、传递德育的内容和信息的间接、隐藏的形式和手段。高校德育隐性载体的运用和实施,需要探索专业学科教学中的德育渗透,需要发挥学生管理承载和传递德育的作用,需要增强学生服务工作的育人功能,需要凝炼富有特色的大学文化和大学精神。 相似文献
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美国高校非常重视德育工作,在长期的德育实践中摸索出许多好的措施,提供了一些有益的启示。美国高校德育教育的途径在学术活动中进行德育教育美国高校非常重视学术活动的载道作用渗透作用,即融德育于整个教育过程中,专业教育具有明显的德育倾 相似文献
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要：高校德育是当前大学生教育的重点，理科开展德育渗透教育是个难点。本从理科委不要开展德育渗透教育，理科能不能开展德育渗透教育，理科如何开展德育渗透教育三个方面加以论述，说明理科是完全可以搞好德育渗透教育的。 相似文献
17.
《南昌教育学院学报》2016,(5):34-37
高校师生对高校德育课堂渗透生命教育的重要性和必要性有比较正确的认识,但也存在着不足之处。高校德育课程中生命教育的内容不够明确,导致教学中渗透生命教育效果欠佳;高校德育教师生命教育的相关知识储备和研究较少,导致课堂教学中渗透生命教育不足;高校德育课堂功利化倾向与生命教育格格不入;高校德育课堂教学缺失个别关怀影响了生命教育的实效性。因而要挖掘高校德育课程的独特资源渗透生命教育;全面提升高校德育教师生命教育的素养;构建生命课堂教学模式;注重人文关怀。 相似文献
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图书馆,作为高校图书情报交流中心、知识的宝库和源泉,在学生德育中同样可以起到积极的作用.高校图书馆具有知识资源优势、设备优势、人才优势,因此,以图书馆为核心,将读者课外阅读活动吸引到健康轨道,开辟潜移默化的德育场所,成为课堂德育教学的补充,应当不是空妄之谈.图书馆本身的性质和特点,决定了它的德育形式与课堂教学有较大差别.若想达到德育的系统性、学术性、集中性是较困难的;而采取不同方式对读者课外活动和阅读 相似文献
19.
高校德育工作中应加强心理健康教育的渗透 总被引：3，自引：0，他引：3
陈顺仁 《郴州师范高等专科学校学报》2003,24(3):93-95
高校德育工作中应加强心理健康教育的渗透，这是新时期社会和个人发展的需要，也是高校德育改革和发展的必然要求。德育与心理健康教育关系密切，二者可以相互配合，相互渗透，相得益彰。我们要在德育理念、德育方法、德育过程和德育内容中渗透心理健康教育，构建新的高校德育工作模式，以提高德育工作的实效。 相似文献
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文章简要阐述了高校图书馆与高校德育工作之间的关系，并进一步说明了图书馆在高校德育工作中的作用，指出了加强图书馆管理，发挥其德育潜力的重要性。 相似文献