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正近日,河南省清丰县第三实验小学组织少先队员开展"红领巾相约中国梦"少先队知识竞赛,拉开了"红领巾相约中国梦——2014年庆祝建队节"活动序幕。该校少先队员踊跃学习少先队知识,参加少先队知识竞赛,并开展"少先队知识知多少"主题中队会,对全体少先队员进行少先队知识培训。该校于建队节前夕进行了一年级新生队前教育培训,为新生入队做 相似文献
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正2013年年末的一天,位于大山深处的陕西省旬邑县马栏齐心九年制寄宿学校迎来许多新人。咸阳市渭城区风轮小学领导和教师代表远行一百多公里,与该校爱心结对,并为该校送去了"红领巾相约中国梦,马栏精神我先行"少先队活动课,.开启了两校少先队工作的新篇章。 相似文献
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十八大后,习近平关于"中国梦"的论述,引起了中国社会各界的强烈共鸣和关注。"中国梦"与大学生个人理想信念之间是内在关联的,存在一致性。"中国梦"对大学生理想信念教育具有积极影响和作用。应该用"中国梦"统领大学生理想信念教育,把中国特色社会主义内化为当代青年大学生的自觉行为。 相似文献
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正10月13日,河南省洛阳市洛龙区龙泰小学举行了"红领巾相约中国梦"建队纪念日主题队日活动暨新生入队仪式,庆祝少先队建队65周年。在《红领巾心向党》的歌声中,二年级共77名同学在老队员的带领下,光荣地加入了中国少年先锋队,开启了人生道路上的一个新起点。此次活动激发了全体少先队员加入少先队组织的荣誉感、自豪感和使命感,少先队员们纷纷表示要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动,争当立志报国 相似文献
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党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央创造性地提出并深刻阐述了"中国梦"这一重大的治国理政战略思想,为坚持和发展中国特色社会主义注入强大正能量,成为当今中国发展进步的高昂旋律和精神旗帜。当前,各高校在推进"中国梦"主题教育的过程中进行了很多创新,也取得了很大成效,但是也存在一些问题,影响了"中国梦"入脑入心、真正成为青年学生的信念追求。 相似文献
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一、少先队音乐在少先队组织教育中的作用 少先队的组织教育，是培养队员组织观念的教育，是使少先队员时时牢记自己是一个光荣的少先队员，珍惜红领巾荣誉，热爱少先队的教育。组织观念的培养除了让队员按照“五爱”精神去学习和生活，接受队名、队旗、红领巾、队礼和呼号意义， 相似文献
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潘晨芬 《江西电力职业技术学院学报》2018,(1)
"中国梦"是党的十八大提出的新时期中国特色社会主义建设的新思想、新要求。践行社会主义核心价值观,为"中国梦"的实现提供思想保障。因此,"中国梦"与社会主义核心价值观之间存在本质上的共性,二者都是我国新时期社会主义建设的重要指导思想。分析了"中国梦"与社会主义核心价值观之间的内在逻辑关系,探究了"中国梦"视角下大学生社会主义核心价值观培养的新特点,提出了为新时期加强"中国梦"视角下大学生社会主义核心价值观培养提出一些对策。 相似文献
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正"红领巾梦想园"创建是山西省少工委继规范少先队入队仪式、"红色传递"后开展的又一项具有山西特色的少先队重要活动。2013年10月11日,作为全省少先队组织统一行动日,全省11189所中小学少先队大队将全部建有一个"红领巾梦想园",每个少先队中队将建有一个"红领巾梦想角"。全省400万少年儿童在家长和辅导员老师的引导、帮助下,认识"我的梦"和"中国梦"的关系,将自己心中具有现实性、开创性、有可能实现的梦想内容,运用绘画、照片、剪 相似文献
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为庆祝即将到来的六一儿童节,201 3年5月30日,北京市丰台区长安新城小学举办了主题为"红领巾相约中国梦"的庆祝活动。诗朗诵《红领巾相约中国梦》拉开了庆祝活动序幕,整个活动在美好愉悦的气氛中进行。童声诉说园博梦,童声唱响中国梦,孩子们的精彩表演博得了阵阵掌声。 相似文献
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正北京,伟大祖国的首都,随着中国的快速发展,正成为国际政治、经济、文化的重要舞台。在成功举办首届"相约北京"全国文学艺术大赛基础上,第二届"相约北京"大赛即日起在北京发出文艺创作邀请。华夏盛世景,共唱中国梦,以此展示我国文艺工作者与时俱进的精神风貌,丰富人民精神文化生活,推动我国文学艺术的发展,唱响社会主义主旋律。"相约北京"大赛活动,将是一场和谐 相似文献
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本期先来谈谈"宣传教育类"少先队阵地的建设。学校的少先队队报(板报、墙报、自编小报),红领巾广播站,红领巾电视台,阅报栏,展览窗,小画廊等都是少先队宣传教育阵地。这些阵地在向少先队员进行思想道德、文化知识教育等方面,都发挥着重要的作用。少先队队报、红领巾广播站和红领巾电视台等,都是学校的宣传窗口,是学校少先队工作的"说明书"。这个窗口展示的内容丰富、实在,是学校少先队组织工作活跃程度、深入程度、水平高低的标志之一。 相似文献
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<正>《少先队辅导员工作纲要(试行)》指出:"要坚持发挥少先队的组织优势,以少先队的组织和活动形式来进行少年儿童的心理健康教育,少先队组织是载体,活动是形式,心理健康教育是内容,少年儿童身心健康发展是目标。"少先队组织作为学校一个特殊重要的组成部分,肩负着培养社会主义事业合格建设者和接班人的重任,在少先队工作中融入心理健康教育,可以让队员在队活动中感受各种心理体验,在特定的教育氛围中发挥自主性、能动性,使身心健康发展。一、通过少先队阵地进行心理知识的宣传少先队阵地大部分是由队员自己组织,进行自我教育的地方,如黑板报、宣传橱窗、红领巾 相似文献