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近年来,报考播音主持专业的考生日益增多。从表面看,艺术类专业的录取分数线比较低,报考难度似乎较小,其实不然:艺考生不但要准备专业考试,还要参加文化课考试,所承受的学习压力和心理压力至少不比文史类、理工类同学轻。那么,艺考生如何备考专业和文化课才能事半功倍、最终圆梦呢?下面笔者仅结合辅导播音主持专业考生的一些经验,给大家开出几点提示。 相似文献
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近几年“艺考热”如火如茶,这其中播音与主持艺术专业的招考更是异常火爆。播音与主持艺术专业是艺术类专业,考生不仅要参加当年的高考,而且还要参加省招生办公室组织的艺术类联合考试,以及所报考的高校单独举行的专业考试。能否进入自己心仪的学校,既取决于专业考试成绩和文化考试成绩,更离不开积极、有效的备考策略。 相似文献
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作为一门重要的艺术门类,播音主持日益受到人们的重视。参加播音主持的艺术考试不但能够降低高考的分数线,也更利于就业,在现在的社会压力下很多学生都选择了播音主持专业。本文对播音主持专业的特点进行了调查分析,并在此基础上提出了对播音主持人才培养的一些思考,旨在能够帮助人们更好地认识播音主持的内涵。 相似文献
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李书贤 《山西教育(综合版)》2010,(1)
2010年艺术类高考专业测试即将到来,许多同学选择报考播音主持专业,那么,面对即将到来的专业面试,考生有哪些常识需要提前了解呢?播音主持专业是一门口耳之学,对从业者有着听力、语感、节奏等方面基本素 相似文献
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从高二开始,我就在考虑一个问题:是不是应该尝试把播音主持作为未来的志愿?以往三届都有在学校风云一时的人物报考北京广播学院(也就是今天的中国传媒大学)播音专业,遗憾的是没人成功。但随即我发现,准备向北京广播学院发起冲击的我,都不知道该在什么时候,去哪里考试。 相似文献
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雷晓艳 《零陵师范高等专科学校学报》2010,(10):203-204
与播音主持专业相此,非播音主持专业《电视节目主持》课程教学应以培养学生的主持兴趣为起点,以提升学生的主持技能为核心。因此,对于这门课程的教学,从教学内容、教学环节、考试评价等方面都应与播音主持专业的教学有所区别。 相似文献
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雷晓艳 《湖南科技学院学报》2010,31(10)
与播音主持专业相此,非播音主持专业<电视节目主持>课程教学应以培养学生的主持兴趣为起点,以提升学生的主持技能为核心.因此,对于这门课程的教学,从教学内容、教学环节、考试评价等方面都应与播音主持专业的教学有所区别. 相似文献
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王韦皓 《佳木斯教育学院学报》2013,(10)
播音与主持艺术专业是培养传媒人才的主要专业之一,对当前播音主持艺术专业的艺术实践与课程进行研究,有利于更多优秀传媒人才的培养,促进我国传媒业的发展。本文从播音主持艺术专业的简介出发,对其在艺术实践中存在的问题进行分析和讨论,最后提出播音主持艺术专业课程的一些改进措施。 相似文献
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在我国广播电视事业的快速发展以及对播音与主持艺术专业人才需求不断增加的趋势下,播音与主持艺术专业已然成为高校艺术类专业中备受考生青睐的热门专业。然而,纵观全国招录播音与主持艺术专业学生的院校,无论是软硬件设施,还是师资、教材质量都良莠不齐。因此,作为一名播音与主持艺术专业的青年教师,本着探讨专业学术的初衷,在认真总结过去几轮教学经验的基础上,对播音与主持艺术专业的教学相关方面进行进一步的认识与思考。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2010,(1)
2010年山西省主持与播音、表演类、广播电视编导专业继续实行联考,由山西省招生考试管理中心统一领导,山西师范大学具体承办。为方便考生报考,下面就有关问题做一些说明: 相似文献
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一年一度的艺考又开始了,作为一名播音主持专业的教师,每年我都要参与播音主持的专业招考工作,特别理解正在备考的同学和家长们急迫又有些迷茫的心情。为了帮助大家更有针对性地备战艺考,结合这几年在招考工作中的见闻和体会,给参加播音主持专业考试的同学们一些建议和指导,希望能为你们助一臂之力! 相似文献
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在高校招生中,艺术特长生招生和艺术类专业招生是两种不同的招生类别。
艺术类专业招生,考生报考的是普通高等艺术院校或普通高等院校（系）的艺术类专业,如音乐、美术、表演、舞蹈、编导、播音主持等专业。 相似文献
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《职教论坛》2016,(29)
播音与主持艺术专业学生具有对本专业充满兴趣,能进行较明确的自我定位,但对专业就业前景并不了解,存在理想与现实的不平衡困惑,尤其是对未来的学业规划和就业准备不够充分、针对性不强,他们普遍认为假期的实践活动有助于提升专业素养,却对学校开设的专业课程积极性不高。目前,各级电视台播音与主持艺术专业的岗位已经基本达到饱和,学生就业竞争激烈,播音与主持艺术专业学生基本可以胜任主播和出镜记者的工作,但是编导和节目策划的能力、专业实践能力还需进一步提高。今后,播音与主持艺术专业人才的培养应该将"人文素养"与"技能培训"结合起来,即"器道合一",技能训练、文化知识、为人处事应该构成播音与主持艺术专业人才培养的主要内容,应从课程设置上来完善"器"与"道"的关系。 相似文献
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即兴评述是播音与主持艺术专业招生考试中难度较大的一个环节。它考查的是学生在较短时间内快速调动思维和组织语言的能力以及临场不慌的心理素质。 相似文献
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播音与主持专业是当下最热门专业之一。声乐表演作为艺术教育中的重要组成部分,其本身的特性与播音与主持专业教学训练中存在着许多相通之处。声乐表演在播音与主持专业应用的意义,可以提高学生的审美能力,培养学生声乐创造性思维,促进学生综合素质的全面发展。在播音与主持中都要用到声音的训练,而声乐表演、播音与主持中也都借鉴着舞台表演艺术。 相似文献
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风景印象10年前,播音与主持还是少数专业人士熟知的名词。而今,却是成千上万的少男少女报考的热门专业,真是"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"。在电视普及之前,这个专业叫"播音",培养的对象是广播电台的播音员。自从人们能从电视里看见播音的"人影"后,就出现了"主持"一说。北京广播学院(现中国传媒大学)是最早开设播音与主持专业的高校。风景印象 相似文献
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袁九生 《实验室研究与探索》2013,32(4)
播音与主持艺术专业是非常注重语音训练的专业,设立该专业的高校一般均建设供学生进行语音训练的播音实验室。但现有的播音实验室在构建中并不完善,给教学和管理带来极大的不便。通过对现有播音实验室存在的问题分析,提出了新型播音实验室应具备的功能及建构原则,同时介绍了我校数字化网络播音实验室建构方案,为播音与主持艺术专业更好地开展语音训练教学和管理提供服务。 相似文献
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在当代社会，各用人单位对播音主持专业人才的需求和要求已经发生改变。同时，“口语传播”理论研究的复兴也对播音主持专业教育产生了巨大的影响。在此情形下，要改善播音主持专业基础技能课教学，就应优化播音发声、普通话语音、播音创作基础等播音主持专业基础技能课程的教学。 相似文献