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1.
王新明 《中国石油大学胜利学院学报》2003,17(2):82-83
从组织结构的科学化是实现办公室管理科学化的基本保证、办公室工作程序化是实现办公室管理科学化的基本前提、管理工作制度化是实现办公室管理科学化的主要途径、管理手段办公条件现代化是实现办公室科学化管理的物质保证、管理人员素质优化是实现管理科学化的关键五个方面,就高校办公室科学化的模式进行了探讨. 相似文献
2.
试论学校办公室管理的科学化 总被引：1，自引：0，他引：1
陈瑞莲 《中山大学学报论丛》1997,(2)
试论学校办公室管理的科学化陈瑞莲办公室是学校的综合管理部门，是沟通上下、协调左右、联结内外，保证学校各项管理工作正常运转的枢纽。办公室的管理是否科学以及科学化程度如何，直接关系到学校的形象和管理效能的高低。因此，本文试就学校办公室管理科学化的问题作一... 相似文献
3.
高校办公室管理要践行科学的发展观 总被引：2，自引：0，他引：2
高校办公室是高校各级行政机关的综合管理的办事机构,高校办公室管理科学化就是要坚持以人为本的理念,提升办公室现代管理水平。加强队伍建设,适应高校现代管理要求。健立健全各种规章制度,实现管理的规范化和科学化。树立现代管理意识,推进高校办公室现代化建设。 相似文献
4.
浅论高校办公室管理的问题与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(2)
高校办公室是高校管理的综合协调办事机构,是保证学校各项工作正常运转的中枢,是上情下达、下情上传的纽带.本文针对目前高校办公室管理工作中存在的主要问题,重点阐述了新形势下高校办公室管理发展的主要内容:即管理体制科学化、管理理念创新化、管理方式的规范化、制度化和程序化,管理过程网络化以及管理人员专业化. 相似文献
5.
高等学校办公室是学校的综合管理机构,在学校管理系统中处于核心地位,应发挥参谋、桥梁、协调、信息、督查、窗口等作用。为此,高校办公室必须从建设一支高素质办公室队伍、提高服务意识、建立管理工作制度实现管理工作科学化、建设办公室管理信息系统实现办公室自动化、营造宽松和谐的工作环境等方面加强办公室的建设和管理,积极发挥办公室在高校管理中的作用。同时,文章还探索了高校办公室职能发展的新趋向。 相似文献
6.
实现教育现代化,教育管理必须科学化。教育管理的科学化就是要实现管理依据的科学化、教育决策的科学化、教育目标的科学化和教育形式的科学化。而实现“四个科学化”的重要保证是校长思维方式的“四个转变”,即：变管理依据的政策性思维为依治教思维、变单通道信息反馈... 相似文献
7.
王大本 《张家口职业技术学院学报》2011,24(2):46-48
将项目管理的理论、技术以及应用软件应用到办公室的具体工作中,是用科学发展观思想指导办公室工作的具体体现,对于提高办公室的工作效率,更好地发挥其职能具有现实的意义。办公室搬家是办公室中具有代表性的工作实例,通过对办公室搬家进行管理,进而指导工作,可以有效地展示项目管理软件对于实现办公室工作科学化、精细化、上水平等方面的重要意义。 相似文献
8.
由于旧体制与旧思想已不符合时代的要求,因而我国高校办公室管理中存在一些不足之处。在新形势下,为了更好地发挥院系办公室的作用,更好地服务于教学、科研工作,服务于高校的发展事业,作者通过研究对高效办公室科学化管理提出科学化建议,主要包括采用科学化的管理手段和工作人员素质的优化。 相似文献
9.
办公室规范化管理初探蒋家平一、办公室规范化管理的意义科学的管理出效率、出财富、出人才、出速度，而管理的规范化则是科学管理的前提和基础，没有管理的规范化，就谈不上管理的科学化。１．规范化管理有助于提高办公室的工作效率。通过规范化管理，可以将办公室各项职... 相似文献
10.
高校办公室是高校行政机关的综合管理的办事机构,高校办公室管理水平的高低,直接关系到高校的形象和声誉,关系到各项工作的正常运转。正确认识高校办公室管理职能,总结高校办公室管理存在的问题,提出高校办公室管理科学化与艺术化的有效途径,推进高校办公室现代化建设。 相似文献
11.
高校后勤工作是保证高等学校正常运转的基础性工作,是高校各项工作正常、有序、高效进行的保障。后勤管理水平的高低,决定着整个后勤工作成效。目前,全国各高校都在积极进行强化后勤管理,深化后勤体制改革,转换运行机制,实现后勤管理科学化的目标。本文就如何实现后勤管理科学化谈几点看法。 相似文献
12.
试从加强理论知识素养、提高综合协调与督办查办能力、讲究领导艺术和实现科学化、规范化管理等方面浅谈集原来党办与校办职能于一身的综合办公室的领导素质建设问题。 相似文献
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根据当前高职院校机构改革特点,我们对办公室的工作作了有意探索。认为要做好新时期办公室工作,必须实现四个转变,即由事务性服务向政务性服务转变、由被动承担任务向主动思考问题转变、由收发传递信息向综合处理信息转变、由经验办事向科学化管理转变。 相似文献
15.
考试是高等教育教学管理中的一个重要环节,而严格的考试管理是保证教学质量的有效手段。本文根据考试的进程,分别从考前管理、考中管理和考后管理三方面讨论考试管理的实施,实现考试管理的科学化、系统化、标准化。 相似文献
16.
党的十七大报告明确指出,要“提高高等教育质量”。目标管理模式是保证大学教育教学质量的有效方法之一,是实现大学教学管理科学化、规范化的重要途径。目前,目标管理成为大学教学管理的重要手段,但是在具体应用存在着一定的偏差,致使管理效果大打折扣。准确掌握目标管理的内涵及特点,并正确加以运用,才能实现大学教学管理的科学化、规范化,推动大学教学管理创新,提升大学教育教学质量。 相似文献
17.
心理健康教育的“四化”是指心理健康教育管理的规范化、实施的科学化、师资队伍的专业化和教育对象的全员化。心理健康教育工作中存在的问题,已严重影响了心理健康教育的功效,实现心理健康教育的管理的规范化、实施的科学化、师资队伍的专业化和教育对象的全员化,才能保证中小学心理健康教育的效果。 相似文献
18.
李淑梅 《忻州师范学院学报》2005,21(1):130-131
教材工作是高校教学管理的重要组成部分,是稳定教学秩序、提高教学质量、实现高校人才培养的重要保证,必须对教材实行规范化、科学化、现代化管理,以适应当今社会高等教育事业的发展。 相似文献
19.
心理健康教育的"四化"是指心理健康教育管理的规范化、实施的科学化、师资队伍的专业化和教育对象的全员化.心理健康教育工作中存在的问题,已严重影响了心理健康教育的功效,实现心理健康教育的管理的规范化、实施的科学化、师资队伍的专业化和教育对象的全员化,才能保证中小学心理健康教育的效果. 相似文献
20.
随着高校内部管理体制改革的不断深入,院系办公室科学化管理势在必行.本文分析了院系办公室工作的特点以及当前管理工作中存在的问题,结合工作实际,提出了切实可行的规范化、制度化管理的途径和方法. 相似文献