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相似文献
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1.
试论构建和谐校园   总被引:3,自引:0,他引:3  
2004年9月19日,中国共产党在十六届四中全会上正式提出了建设和谐社会的历史目标,并且指出,那将是一个全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。校园是一个社会的重要组成部分,和谐社会的实现,离不开和谐校园的构建。构建和谐校园必须弄清楚三个问题:什么是和谐校园,为什么要构建和谐校园,如何构建和谐校园。  相似文献   

2.
论高校和谐校园的构建   总被引:4,自引:0,他引:4  
高校构建和谐校园是建设社会主义和谐社会重要组成部分。领导班子的和谐是构建和谐校园的核心,坚持科学发展是构建和谐校园的前提,管理的和谐是构建和谐校园的基础,队伍的和谐是构建和谐校园的关键,利益的和谐是构建和谐校园的根本,文化的和谐是构建和谐校园的保证等方面对高校构建和谐校园的内涵进行了分析。  相似文献   

3.
构建和谐校园是落实科学发展观的内在要求,构建和谐校园的基本原则是以人为本。构建和谐的领导班子、和谐的办学条件、和谐的人际关系、和谐的校园文化与和谐的长效机制是新建本科院校构建和谐校园的关键工作  相似文献   

4.
文章在分析高校和谐校园的基本内涵的基础上,阐述了以人为本构建高校和谐校园的重要性,提出了坚持以人为本,高校构建和谐校园的主要途径:加强制度建设,为高校构建和谐校园提供制度支撑和保障;实施人性化管理,构筑高校和谐校园的人文氛围;建设生态校园,实现高校校园人与自然关系的和谐。  相似文献   

5.
制度本身是否和谐是能否构建高校和谐校园的首要因素,因此,构建高校和谐校园必须加强高校和谐性制度建设。本文论述了制度建设对构建高校和谐校园的意义,提出了建设和谐制度的具体措施,并对高校制度建设中应该注意的四个方面进行了阐述。  相似文献   

6.
雷云 《现代企业教育》2007,(8X):139-140
构建和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分,是建设社会主义和谐社会的必然要求。文章阐述了构建和谐校园的战略意义;论证了构建和谐校园的核心、基础、重点、关键;提出构建和谐校园必须抓住以上四个主要环节。  相似文献   

7.
和谐校园作为和谐社会的重要组成部分,必然要反映“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”这一和谐社会的基本特征,同时又具有自身的要求和内在规定性。我们应密切结合校园实际,把构建社会主义和谐社会的理论、方法、途径,引入到构建和谐校园的实践中来。确立和谐教育的思想;确立以人为的教育理念;坚持马克思主义的指导地位和党对高校的领导是构建和谐校园的原则;学校发展与地方经济社会发展和谐共进是构建和谐校园的关键;推进学校的体制改革是构建和谐校园的核心;加强校园文化建设是构建和谐校园的灵魂。  相似文献   

8.
在构建和谐校园中推进高校的改革和发展   总被引:3,自引:0,他引:3  
和谐校园是和谐社会的重要组成部分,构建和谐校园对构建和谐社会有着十分重要的意义。在和谐校园建设中,建设和谐的各级领导班子是关键,坚持以人为本、实现学校各方面工作协调发展是本质,大力开展校园文化建设是途径,坚持科学民主、依法治校是保证;同时要在和谐校园建设中推进党员的先进性建设,在党员的先进性建设中努力构建和谐校园。  相似文献   

9.
构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,和谐校园内涵包括办学理念、发展战略等八个方面,以人为本,以德管理,依法治校是构建和谐校园的重要途径。  相似文献   

10.
构建和谐校园与大学生思想政治教育   总被引:4,自引:0,他引:4  
构建和谐校园是实现和谐社会的重要内容,大学生思想政治教育是构建和谐校园的重要前提,高校应结合构建和谐校园的要求,充分发挥思想政治工作优势,加强和改进大学生思想政治工作,以丰富多彩的校园文化活动为载体,创造性地做好大学生思想政治教育工作,为构建和谐校园做出应有的贡献。  相似文献   

11.
构建和谐校园是构建和谐社会的一部分,和谐校园为高素质人才的培养提供了大环境。高等学校要从三个层面上实现和谐校园的构建:以知荣明耻为内在约束,以一定的法律法规的规范作为外在约束,以道德行为的融入日常作为构建和谐社会、和谐校园的最终诉求,实现以和谐的生活缔造一种生活境界。  相似文献   

12.
构建和谐校园,是建设和谐社会的重要组成部分,也是高等教育改革和发展关键时期的重要任务。本文从教师价值实现的视角,分析论述了构建和谐校园的重要性、关键因素及基本途径,期望通过构建和谐校园,为教师提供成长、发展的优越环境。  相似文献   

13.
和谐校园是和谐社会的有机组成,构建和谐校园对构建和谐社会具有重要价值。和谐校园,主要包括主体和谐、管理和谐、环境和谐三个社会维度。通过确立以人为本的成才目标实现主体和谐,创新以人为本的成才模式实现管理和谐,创造以人为本的成才环境实现校园环境和谐。三个维度的复合适应,是构建和谐校园的核心和灵魂。  相似文献   

14.
高校党风廉政建设是构建和谐校园的基础、前提,是构建和谐校园的政治保障。加强党风廉政建设,促进校,园和谐发展,要多层面、多渠道加强党风廉政宣传教育,营造和谐校园氛围;要建立健全党风廉政建设领导体制、工作机制,完善廉政制度,为构建和谐校园提供强有力的制度保障;要畅通渠道,强化监督,全方位拓展民意沟通途径和方式;要紧扣《教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,努力构建与高等教育发展、与构建和谐校园要求相适应的惩防体系建设。  相似文献   

15.
和谐校园构建与学校可持续发展   总被引:16,自引:0,他引:16  
构建和谐校园是高校落实科学发展观、构建和谐社会的本质要求,也是高等教育发展的必然结果。笔者分析了构建高校和谐校园的意义,指出了高校和谐校园的特征,进而提出了构建和谐校园的途径。  相似文献   

16.
构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,是教育事业协调发展的基础条件,是促进学校全面、协调、可持续发展的现实需要。怎样构建和谐校园呢?笔者认为,构建和谐校园要正确处理好以下几种关系。  相似文献   

17.
1.做好信访工作是创建和谐校园的需要。构建社会主义和谐社会,是中共中央提出的伟大战略部署,也对高校和谐校园建设提出了要求。高校作为社会的有机组成部分,和谐社会的建设离不开和谐校园的建设,构建和谐校园成为当下高校的重要目标之一。而要建立和谐校园首先要有稳定的校园环境,只有建立健全信访制度、畅通信访渠道、保证信访工作扎实有效地开展,  相似文献   

18.
论高校基层党建创新与构建和谐校园   总被引:14,自引:1,他引:14  
高校基层党组织建设创新是时代发展、教育教学改革和构建和谐校园的必然要求,围绕构建和谐校园这一中心任务,基层党组织要在思想作风、组织设置和工作制度上积极创新。构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分:建设和谐校园,促进学校全面发展要坚持以人为本,弘扬大学精神,加强党的基层组织建设创新。基层党组织要积极创新,发挥重要作用,构建文化型、学术型和平安型和谐校园。  相似文献   

19.
学校是社会的重要组成部分,构建和谐校园是构建和谐社会的基础。作为中学校长,对于如何才能构建和谐校园,需要进行深入地思考。现就构建和谐校园的几大因素,从理论与实践结合的角度,谈谈自己的体会。  相似文献   

20.
和谐校园是关注教育内涵发展的一种实践要求,构建和谐校园,既是一个历史的发展过程,又是一个复杂的系统工程,可以从多方面、多角度去探索和实践。本文围绕什么是和谐校园,和谐校园建设的终极关怀是什么,当前和谐校园建设最需要解决什么问题等话题多方面展开了探讨,共同探索创建和谐校园的新思路。  相似文献   

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