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植物“相亲”“相克”关系在农业生产中的应用靖远县二中肖进忠植物在生长过程中除受到阳光、温度、水分、土壤酸碱度等生态因子的限制外，还有植物之间为争夺这些因子而发生生存斗争的现象。人们为了充分利用阳光、地力，往往在同一块地里种上几种作物。然而，如果忽视了... 相似文献
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“课桌文化”现象不可忽视●顾善德浏览一下学校的课桌，几乎没有一张是清爽的，桌面上都留有不少学生的“作品”，其内容五花八门，不一而足。有的吟诗作画，有的抄录公式数据，有的书写牢骚怪话，有的发泄内心苦闷，还有为数不少的低级下流的语言和图形。这些“作品”或... 相似文献
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蔡明 《中国小学语文教学论坛》2005,(Z2)
●既然选择了教师职业,那就投入地爱一回。●时刻提醒自己:教学实绩是根,文章和书是叶和花。无根的花叶再怎么美丽,只能炫耀一时。●对一个语文教师来说,黑板应该是师生探求真理的试验田,讲台应该是师生间互相交流的平台,校园应该是萌生思想、弘扬个性、充满创造的精神乐园。●语文教师不能不读书,要一辈子与书为友。现代型的语文教师,还要与网络“结缘”。但千万要提高辨识力,区别谁是“娼妇”,谁是“情人”,谁是真正的“伴侣”。●语文就是语文,不等于思品,不等于伦理,不等于美育,不等于逻辑。换个角度说,语文的性质不能是工具性和人文性的简单相加。 相似文献
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葡萄园边栽花椒,葡萄“辣”得吃不消;苹果核桃种一起,苹果受害会枯死。这首《果树栽植禁忌谣》,提醒人们种果栽树不可“乱点鸳鸯谱”、“拉郎配”,否则因“相克”而遭受不应有的损失。懂得爱和恨不仅是人类的“专利”,在大千世界的生物之间、庄稼之间、树木之间也有“爱”和“恨”,也就是说生物之间存在着复杂的相生和相克关系。为什么“苹果核桃种一起,苹果受害会枯死”?经科学家研究发现,原来核桃树的根和皮层内含有一种核桃醌的挥发性物质,能使葡萄等许多果树茎干细胞分离,严重影响其正常生理功能。据观察,即使在苹果园边栽一两株核桃树,… 相似文献
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“葡萄园边栽花椒,葡萄‘辣’得吃不消;苹果核桃种一起,苹果受害会枯死。”这首《果树栽植禁忌谣》,提醒人们种果栽树不可“乱点鸳鸯谱”“、拉郎配”,否则会因它们“相克”而遭受不应有的损失。懂得爱和恨不仅是人类的“专利”,在大千世界的生物之间、庄稼之间、树木之间也有“爱”和“恨”,也就是说生物之间存在着复杂的相生和相克关系。为什么“苹果核桃种一起,苹果受害会枯死”?经科学家研究发现,原来核桃树的根和皮层内含有一种核桃酶的挥发性物质,能使葡萄等许多果树茎干细胞分离,严重影响其正常生理功能。据观察,即使在苹果园边栽一… 相似文献
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兰兰 《聪明泉(少儿版)》2006,(7)
葡萄园边栽花椒,葡萄“辣”得吃不消;苹果核桃种一起,苹果受害会枯死。这首《果树栽植禁忌谣》,提醒人们种果栽树不可“乱点鸳鸯谱”、“拉郎配”,否则因“相克”而遭受不应有的损失。懂得爱和恨不仅是人类的“专利”,在大千世界的生物之间、庄稼之间、树木之间也有“爱”和“恨”,也就是说生物之间存在着复杂的相生和相克关系。为什么“苹果核桃种一起,苹果受害会枯死”?经科学家研究发现,原来核桃树的根和皮层内含有一种核桃醌的挥发性物质,能使葡萄等许多果树茎干细胞分离,严重影响其正常生理功能。据观察,即使在苹果园边栽一两株核桃树,… 相似文献
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孟治荣 《中国小学语文教学论坛》1988,(2)
古人说:相反相成,相克相生。语文课上,教师利用错误教学法进行教学,确实是一种“相反相成”的课堂教学艺术。这种教学法,就是教师在讲授知识时,恰当地把握时机,有意识地采用错误结沦,让学生去思考,争议、辨析,然后教师点拨,纠正错误,明确正确的结论。这种教学法,以“假”明“真”,欲正先反,以反求正,犹如《丝路花雨》中的英娘“反弹 相似文献
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●充分认识“三个代表”重要思想“三进”工作重要性和紧迫性。●发挥课堂主渠道作用,把“三个代表”重要思想的精神实质讲清楚、说充分。●运用课外教育载体,要求大学生对“三个代表”重要思想做到知、信、行相统一。 相似文献
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眼下台湾最火爆的电视综艺节目是哪一类?答案是:相亲节目。从三大台“中视”的《非常男女》、“华视”的《真情相对》、“台视”的《相好星期五》到“卫视中文台”的《相亲总动员》、“国会卫视”的《千里姻缘路》、“民视”的《台湾大相亲》、TVBS的《爱的红不让》、“东视”的《爱情白皮书》,几乎每一家电视台都煞费苦心地当起了“电视红娘”,引来众多单身男女为寻找另一半不惜当着千万电视观众的面展示、推销自己。一时间,宝岛荧屏好不热闹。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2004,(2)
●所有我认识的女孩子都是家养的,只有我例外。我是野生的。我生活在非洲丛林,野生动物就像我家里人一样。●我的天赋就是与动物相亲,我会跟动物说话,用眼睛跟动物交流。 相似文献
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外语课的“圆周式整体教学法”●河北安国中学张育兴●河北师大张春芳如何提高中学外语的教学质量和学生的外语素质，是教师们努力探索的课题。我们在外语教学实践中运用了“圆周式整体教学”的方法，取得了很好的效果。所谓“圆周式”，就是按照几个相对独立的周期来组织... 相似文献
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赵亦化 《中学语文教学参考(初中生版)》1997,(6)
“威信”与“破产”的搭配●陕西赵亦化高三册课文《别了，司徒雷登》倒数第二自然段第三句：“但是整个美帝国主义在中国人民中的威信已经破产了，美国的白皮书，就是一部破产的记录。”这里，“威信”与“破产”搭配似乎不顺当。和“威信”呼应的一般有“降低”“提高”... 相似文献
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童金宽 《中学语文(读写新空间)》2003,(6)
12岁时,鲁迅到三味书屋读书。有一次上“对课”(“对课”就是“对对子”,这是练习做诗的一种方法),老师出了个题:“独脚兽”。同学们有的对“四脚蛇”,有的对“九头鸟”。老师听了只是摇头。鲁迅对了个“比目 相似文献
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●开设研究型课程的本意,是提供给学生一个自我发现、自我学习以及和同伴合作切磋的机会。与接受式学习相比,它有着更为鲜明的求知特点。●有人以为,研究型课程就是做课题,研究性学习就是写论文;有的学校夸大学生的研究成果,把一些初步的探索进展当成重大成果,这都是有失偏颇的。●当前应该把注意力集中到研究性学习的探索上,努力培养学生的创造力和思维能力,而不必急功近利,以写出多少论文作为最终的归宿。 相似文献
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