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本文将对有关密度计算类型题的解题思路与解法举例分析，以帮助同学们深入学习密度计算题，形成思路，掌握技巧，提高解题能力．一、鉴别物质的计算解此类题的思路与方法是：运用户计算出待定物质的密度值，然后再对照密度表确定出是什么物质，即先求密度再查表．例1有一块长方体的金属板长25厘米，宽4厘米，厚1厘米，质量是890克，试判定它是什么金属？间长方体的体积为V—25厘米X4厘米XI厘米一100厘米’．长方体的密度为m890WP一v一ibfot3k3一8．9克／厘米‘一8．9X10‘千克／米‘查密度表可知该长方体金属是铜．二、容器应波的计再解… 相似文献
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密度是物质的一种特性，在实际生产、日常生活中有着广泛的应用，现举几例说明．一、鉴别物质例1有一把外表像银质的汤匙，用天平称得它的质量是47．5克．把它放入盛有水的量筒中，量筒中的水面由30毫升刻度处上升到35毫升刻度处．请你鉴别这把场匙是不是纯银的？分析先利用密度公式求出汤匙的密度，然后查密度表加以鉴别．闲场匙的质量m—47．5克一4．75X10－‘千克，汤匙的体积V—35毫升一30毫升一5X10－’米’，汤匙的密度p一失一查密度表可知，银的密度为105X10’千克／米’，可见这把场匙不是纯银的．＝、选材定料倒2现要制一件体积… 相似文献
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物理课本中有许多表格,这些表格主要是列出各种物理常数和一些材料的特性数据许多同学在阅读课本时,往往对这些表格不感兴趣．一晃而过,其实如果我们能认真地读一读这些表格,并积极地思考,对学习物理是很有好处的．例如,认真阅读“密度表”,可有如下收获：l利用密度表理解密度的物理意义可先从表中任意查出某一物质的密度,如会的密度是7．9XI03千克／米’,结合密度定义可知体积ill米3的铁的质量是7．9X103千克,或者说质量为7．9X103千克的铁其体积是1米’这正是物质密度的物理意义．2．利用密度表认识密度是物质的一种特性通过… 相似文献
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杨元俊 《中学课程辅导(初二版)》2004,(12):50-51
“质量和密度”是初中物理的重点，也是中考物理的重要考点之一，本章知识在中考命题中主要考查如下两个方面：第一，知道质量的单位，会调节天平，会用天平称物体的质量．第二，理解密度的概念，会查密度表，知道水的密度，会用天平和量筒测固体和液体的密度．同学们在学习这些知识点的时候，往往会出现种种错误，现归类剖析如下： 相似文献
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导出一随机流行病概率模型p1,n(0，t)的表达式，并籍此求得其密度函数、分布函数、期望及方差． 相似文献
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荐玉奎 《中学物理教学参考》2005,34(12):36-37
数字式多用电表（以下简称数字表）是近年来发展起来高科技数码产品，它是传统的机械指针式仪表的更新换代产品．数字表有很多独特的优点表现在： 相似文献
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张钦鸿 《中学物理教学参考》1998,(12)
一、本月知识学习指要１．质量是物质的属性,它不随形状、温度、状态和位置的变化而变化,实验室测量质量的工具是天平,要学会正确调节和使用托盘天平．２．密度是物质的特性之一,某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度．利用密度表可以鉴别物质．由密度公式ρ＝ｍ... 相似文献
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质量和密度是初中物理的重点,也是重要考点之一．学习本章知识重在掌握如下两个方面：第一,知道质量的单位,会调节天平,会用天平称物体的质量;第二,理解密度的概念,会查密度表,知道水的密度,会用天平和量筒测固体和液体的密度．同学们在学习这些知识点的时候,往往会出现种种错误,现归类剖析如下． 相似文献
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很多人学了多年英语，却不知英语中的“加、减、乘、除”如何表减、乘、除”的表达方法列举如下：１．加add（v．）；plus（prep．）；and（conj．）２＋３＝５Twoplusthreemakesfive．Twoandthreeisfive．Ifyouaddtwotothree，yougetfive．Iftwoisaddedtothree，yougetfive．T 相似文献
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学习初中物理．不少同学对属性。特性这两个不同的物理概念辨别不清。或含含糊糊支吾其辞，或件其自然混为一谈。认真分析一下．就会发现属性与特性有如下三大区别。属性是物体本身的国有性质，木随物体的外部条件变化而变化。特性是物质在特定条件下的性质，外部条件变化时一物质待性也随之而变化。如：质量是物体的基本属性。物体的形状、状态、位置等外部条件改变其质量保持不变；密度是物质的特性之一，它的确定原来受特定条件限制，特定条件失去或改变，密度就会随之改变。物理课本密度表中各物质的密度值都是常温、常压下的数值．一旦… 相似文献
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采用混合损失模型法研究了珠江三角州稻作区农田害鼠的复合防治指标．结果表明，不同鼠类对水稻的危害程度不同，板齿鼠对水稻的危害最大．其次为黄毛鼠，小家鼠对水稻的危害较小．防治适期各种害鼠的种群密度与当季水稻的产量损失率呈多元钱性相关．并建立了害鼠复合防治指标检索表． 相似文献
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一、弄清同一种物质的密度与它的体积的大小、质量的多少无关山密度的定义知：密度指的是“某种物质单位体积的质量”可用表示．若用希腊字母P表示密度，则其数学表达式为产，此式即密度的定义式．由知：同一种物质的密度产，虽然由这种物质的质量m、体积V的比值来决定，但对于同一种物质来说，这个比值总是恒定的．如：m=0.1千米，V=10－4米3的水，比值千克／米3；m一1千克，V一IO－’采’69水，、。，。ml十克、。。。。，、。。比值天一六十不一Ic’千克／米’；”一V10－’采。Iv，’。。’·－，m—10千克，V—Ic’米‘的水，。，… 相似文献
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2003年苏州市中考物理试卷上的第18题，是一道匠心独运的妙题．它既是探究性的实验题，又是计算性的填空题，还是具有高区分度的考题．此题妙在表面简单，实质复杂．仅看题面给出的信息材料密度表和物理实验的具体情景，确实都不复杂，所以考生一见此题人人跃跃欲试．但是，随着解析深入，缺乏缜密分析、严谨 相似文献
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最新版初中物理第一册《质量和密度》的学生分组实验“用天平和量筒测定物质的密度”仍然沿用了旧教材中的实验步骤：即先测出石块的密度，再测定盐水的密度。看似无关紧要，但笔者在多年的指导学生实验的实践中，发现每次学生在实验完毕后测出的数据中石块的密度基本符合密度表中的数值范围，而盐水的密度却与密度表中盐水的密度不相符合，大多数学生测出的盐水密度都偏小，甚至低于水的密度，问题出在哪里呢？经过分析和以后的多次观察，发现问题的主要症结是在测定石块的体积后，量筒中有残留的水，并且由于量筒较高，底部的残水短时间内… 相似文献
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胡正军 《数理化学习(初中版)》2000,(10):42-43
人类的食物中都含有不同程度的水份．在可食状态下大部分食物的密度在0.8克／厘米^3-1．2克／厘米^3之间,而且很多食物的密度与人体的密度相近,都很接近水的密度1克／厘米^3,也许正因为如此,使得人体中含有70％的水份． 相似文献
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在初中物理中求混合物的物理量不是很多,但时常也会碰到．很多同学遇到此类问题后不知道该如何解决．下面就求混合物的密度、热值、比热容做出分析与解答． 相似文献
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［编者按］’97高考已经结束，随着教育改革的逐步深人，高考命题对教学的导向作用也颇受广大教师的关注．我刊陆续收到很多读者的来稿对高考试题进行评析等，为此编辑部开劈专栏集中刊出一些文章，供命题者及广大读者参考．文章中涉及的题目请查阅所刊试题．一．近两年高考试题有关数据统计与比较表一．试题内容的题量、分值比较表注：考卷中有一部分试题同时考查多个知识点，在统计时均以重点考查内容为准二．’97高考化学试题的几个特点1．注重“双基”由表一可知’97高考化学试题中“双基”内容较’96有较大幅度的增加．如：基本概念和… 相似文献