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高等院校培养服务外包人才的模式探索 总被引：5，自引：0，他引：5
服务外包作为国际产业结构新一轮转移中的新兴产业,已成为我国经济建设的重点.但目前我国的服务外包还处于起步阶段,专业化人才匮乏也已经成为制约我国服务外包发展的一大瓶颈.在深入了解我国服务外包人才现状的基础上.本文提出高等院校应构建以市场为导向的服务外包人才培养平台和校企合作的订单式人才培养模式. 相似文献
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本文以苏州工业园区服务外包职业学院为例,通过实际的企业及高校调研分析,探索对日服务外包高技能人才培养的体系。指出为了实现对日服务外包行业所需的综合商务型日语人才的培养,需以企业实际工作岗位的工作任务及能力要求为导向,构建由政府支援、高校具体实施人才培养、企业指导和参与、国外引进或联合培养的四位一体的对日服务外包人才培养体系。本研究可为苏州区域的对日服务外包高技能人才培养以及国内的其他高校商务日语专业的人才培养提供经验参考。 相似文献
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服务外包的基本要素之一是人力资源。培养技术人才的技师院校要与时俱进,凭借得天独厚的教学环境与资源,建立有别于高等院校的服务外包人才培养模式,以适应市场需求。本文根据服务外包人才培养现状探讨技师院校服务外包人才培养模式。 相似文献
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发挥办学优势培养煤炭工业应用型本科人才--中国矿业大学应用型本科人才培养体系探索 总被引：1，自引：0，他引：1
煤炭工业的可持续健康发展需要科技进步推动和一大批高素质科技人才支撑.但是,自20世纪90年代以来,煤炭工业的发展遇到了前所未有的困难,走入了低谷,这也直接造成了煤矿技术人才的严重流失.为了解决煤炭企业"人才断层"问题,为煤炭企业培养"招得来、留得住、用得上"的高素质人才,中国矿业大学以主人翁的责任感,发挥自身优势,围绕人才培养目标,深入探索了适应应用型本科人才培养的理论教学体系、实践教学体系、产学研合作体系的"三体系"教学模式. 相似文献
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由于服务外包产业的快速发展,当前迫切需要大量与其发展相适应的人才。文章在对服务外包产业人才需求调研的基础上,总结了当前高校服务外包人才培养存在的问题,通过对服务外包人才所具有的基本特征的研究分析,提出高校服务外包人才培养的思路。 相似文献
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高职培养可持续发展的初级软件服务外包人才模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
初级外包人才首先要具备完成任务的能力,经过3-5初级岗位经验的累积可以发展为中级人才.能否升为中级,关键看是否具有用外语顺利交流的能力.基于上述分析,高职软件外包人才应定位在培养"适用性、国际性、复合型,可持续发展的初级服务外包人才";课程设置应加大计算机专业课程、某一专业方向课程和英语课程的融合,校企合作开发课程;通过全真企业项目案例实践教学,培养动手能力,通过浸入式双语教学,培养外语沟通能力,校企实体合作是有效的培养途径;建立多主体参与、多种评价方式并行的科学评价体系;加强外包人才培养所需的软硬环境建设.此外,政府应充分发挥政策支持、规划指导和协调服务作用. 相似文献
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近年来,我国服务外包产业发展遇到人才瓶颈,高校毕业的大学生年年遭遇"史上最难就业年"都是不争的事实,这对矛盾的出现很明显暴露出高校人才培养的"供"与社会的"需"出现了脱节,服务外包产业是这对矛盾的缩影。如何使高校在人才培养模式改革中不再盲目,各行业人才标准是抓手,认证体系是手段。 相似文献
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近年来,服务外包产业发展异常迅速,但是高端技能型服务外包人才的紧缺成为制约行业发展的最大障碍。本文根据服务外包专业人才培养的现状,创新了"双素质、双技能、多窗口"的服务外包人才培养模式,构建了"平台+模块"的课程体系,并依托云空间实施了"三化两融"课程教学模式,建立了校企合作服务外包理事会,构建了双主体参与过程化的学生评价体系。该人才培养模式在省内多所高职院校得到推广应用,取得了非常好的人才培养效果。 相似文献
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文章根据对日软件"外包"业务的特点,从发展的角度分析了对日软件"外包"人才的模式,从课程建设等方面就对日"外包"软件技能型人才培养中的相关问题进行了论述。并从对日"外包"业务对我国企业文化、高等教育等方面的相关影响进行了再思考。 相似文献
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软件服务外包是苏州市的重点发展产业之一,软件"蓝领"人才的紧缺对于在苏高职院校既是机遇又是挑战。我院软件技术专业结合省示范建设要求,在校企合作的背景下,探索了工学结合人才培养模式;构建了"项目导向,能力递进"的专业课程体系,为培养符合企业需求的软件外包人才奠定了基础。 相似文献
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电子商务人才外包的培养可以促进中小电子商务企业的快速发展,促进学校人才培养方式的创新。通过对中小电子商务人才外包的分析,从企业需求和岗位出发,整理出该岗位所需知识,由学校和企业合作,提出进行人才外包培养的实施办法和原则。 相似文献
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我国服务外包人才缺乏,尤其是物流服务外包人才。现有服务外包人才培养模式校企合作、产学结合等因缺少政府的支持而没有建立长效的合作机制,政产学用协作创新物流服务外包人才培养模式既有政府的政策和财政支持也有企业在教学资源和师资上的支持。提出以服务外包政策为导向、高校自主创办服务外包企业、建立职业本科和职业硕士等具体的物流服务外包人才培养机制。 相似文献
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通过对软件外包人才需求及人才培养现状的分析,指出高校要紧跟企业需求,在人才培养体系上大胆创新、勇于改革.校企合作模式是高校与企业共同培养应用型人才的一种新的人才培养模式.达到产学研合作、共同参与、互惠共赢. 相似文献
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《邢台学院学报》2016,(2):166-170
在以人为本的教育思想和建构主义理论的基础上,立足地方院校实际,根据学校办教学应用型大学,以产学研协同教育模式创新应用型人才培养的战略转型,以培养工商管理类专业学生"硬"技能为特色,形成了地方院校技能型人才培养方案与管理制度,创新了人才硬技能培养体系。一是按照地方本科院校应该本着服务地区经济的发展思路和以培养技能型人才为主的教育思想,对地方本科院校工商管理类专业人才培养渗透"硬"技能进行了深入研究。二是为强化培养学生专业人才"硬"技能,体现地方院校立足地方经济的宗旨,采用以产学研教育模式为创新点制定了培养学生"硬"技能的人才培养方案。三是根据技能型人才培养目标和各学科要求,在工商管理、物流管理和会计学三个专业中分别构建了多个专业"硬"技能模块。 相似文献