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徐建民 《语文学刊:高等教育版》2015,(11)
信息技术的不断发展,为小学语文阅读教学带来了巨大的冲击.通过分析传统小学语文阅读教学模式的局限性,归纳出信息技术在小学语文阅读教学中的优越性,并据此对信息化环境下的小学语文阅读教学模式进行设计,通过大量的实例进行论证和说明. 相似文献
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黄秀芸 《中国科教创新导刊》2014,(12):117-118
现代信息技术已在小学语文教学中被广泛运用,给课堂教学注入了新的活力。特别是小学语文阅读教学,现代信息技术的作用举足轻重。合理运用现代信息技术,让小学语文阅读教学更精彩。 相似文献
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阅读是小学语文教学的关键内容,注重学生良好阅读习惯和方法的培养,有利于促进学生阅读能力及表达能力的提升。小学生的认知水平和理解能力还不高,因此阅读教学开展起来存在一定难度。信息技术和小学语文阅读教学的有效融合,可以为教师和学生带来全新的课堂体验,加快阅读教学目标的实现。基于此,文章对信息技术融入小学语文阅读教学中的优势进行了分析,提出其中存在的问题并探索信息技术融入小学语文阅读教学中的实践应用措施。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
在当今飞速发展的年代,信息化已家喻户晓,并在各个领域得到广泛的应用。在小学语文教学过程中,信息化教学也如火如荼地灵活运用,同时,信息技术与小学语文课程的完美结合,对我国小学生素质的提高有着积极的作用。阐述了信息化在小学语文教学过程中的运用策略,提出了巧用信息化教学提高小学语文教学质量的方法。 相似文献
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信息技术给中职语文教学带来了翻天覆地的变化,教学的每个环节都已离不开信息技术。就阅读教学信息化而言,需我们首先了解的是阅读教学中运用信息技术应该遵循哪些原则,需我们着力探究的是怎样利用信息技术的优势来优化语文阅读教学。 相似文献
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语文是小学阶段的核心科目,语文学习对小学生语言文化知识学习、思想发展有积极的促进作用,随着新课改的推进,国家、社会和学校对语文教学更加重视,构建语文高效课堂成为小学教学的重要目标。当前,我国信息技术发展迅速,在学科教学中也逐渐发挥重要的作用,因此,在小学语文教学中运用信息技术已经成为教育发展的趋势和基本要求。文章阐述了信息技术在小学语文课前预习、基础知识教学、口语交际教学、阅读教学、写作教学等各个环节的应用策略,旨在为提升教学质量,打造高效课堂做出努力。 相似文献
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殷小君 《读与写:教育教学刊》2021,(11)
在“互联网+”的背景下,传统的小学语文阅读教学方式已经不能满足当前素质教育的需求。结合小学语文阅读教学的现状,研究巧用“互联网 ”帮助小学语文阅读教学的有效途径,从而丰富教学方法,提高小学语文阅读教学的质量和效率,促进小学生快速适应语文阅读学习,激发学生学习的自我意识,培养学生语文学习的综合能力。 相似文献
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吴丽金 《读与写:教育教学刊》2021,(1)
新课程改革要求教师需要结合学生的基本学习情况,针对性地采取多元化的教学设计提升学生课堂学习效率。阅读教学作为小学阶段最为重要的教学任务之一,教师不仅需要培养学生形成良好的阅读能力,还需要通过阅读教学培养学生形成良好的核心素养。基于此,小学语文教师需要深入挖掘教材内容,通过多元化教学模式共享教学资源,通过引导学生自主参与阅读训练,从而逐渐巩固和掌握阅读技巧。而信息技术作为新兴技术在小学语文阅读教学中任以大用,可以有效提升学生的阅读效率。本文基于信息技术的特点,渗透分析信息技术在小学语文阅读教学中的应用和思考。 相似文献
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杨海燕 《作文成功之路(高中版)》2016,(4):46
实施新课改以来,小学语文课堂发生了很大变化。随着现代科学技术和信息技术的发展,教育手段不断革新,现代化多媒体教学已被广大教师所采用,成为提高课堂教学效率的有效途径。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,如何在小学阅读教学中有效利用现代化教学手段,已成为我们语文教学研究的重要课题。通过近几年来对电子白板在语文阅读教学中应用的研究,我发现学生的学习有了欣喜的变化。一、利用现代化教学手段激发学 相似文献
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信息技术为小学语文教学提供了良好的学习环境,极大地激发了学生学习语文的兴趣,使学生成为学习的主人。本文阐述了信息技术与小学语文阅读教学整合的意义,探讨了怎样开展信息技术与小学语文阅读教学的途径。 相似文献
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在小学语文阅读教学中应用问题教学法,能够明显提升阅读教学的质量,有利于提高学生的语文素养。基于此,本文简要阐述了问题教学法的内涵,分别从结合教学内容,精心设计问题、创设问题情境,引发深入思考以及改善课堂氛围,提升语文能力等方面,提出巧用问题教学法提高小学语文阅读教学质量的策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(7)
随着科学技术的快速发展,信息技术逐渐地融入人们的生活,成为人类生存不可缺少的工具。在教学中,信息技术也逐渐地成为教师教学的有效工具。主要探索了信息技术在小学语文课程中的整合,信息技术与小学语文课程的整合为小学语文教学带来了多方面的影响。具体提出了信息技术对小学语文教学的几点意义,以及在整合中需要注意的问题。 相似文献