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1.
浅议当前职业教育课程改革应注意的几个问题 总被引：12，自引：0，他引：12
陈旭辉 《中国职业技术教育》2007,(25):23-24
本文从六个方面对职业教育课程改革实践过程中出现的问题进行了探讨,并从理论层面就职业教育课程改革实践过程中要注意和处理好的几个关系进行了阐述。 相似文献
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任平 《广东技术师范学院学报》2006,(1):70-73
基础教育的课程改革,新课标的实施是目前基础教育改革的一个热点问题。本文就如何处理实施新课标过程中几种关系进行论述,尤其对课程改革与教师教育、学科课程与综合课程的关系进行了重点论述。 相似文献
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新的课程改革理念并不意味着对传统的否定,它应是对传统的丰富与延伸.处理好知识与兴趣、知识与能力、教与学、传统与现实、现代技术与传统方法这五对关系,有助于我们完成学校教育教学任务,促进课程改革的深入.教育过程从某种角度上讲就是一个传承的过程,是对人类文明成果代代相传的过程,是"现代"与"传统"的衔接过程,处理好这一过程的各个环节有利于我们学校教育的健康发展,达到新程课改革提出的要求. 相似文献
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随着课程改革的进行,对于教材的处理也发生了很多的变化。结合教学实际对高中生物教材在使用过程中的问题进行初步探讨。 相似文献
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课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学,因而课堂教学改革成为课程改革的重头戏.福建师范大学于文森教授认为,新课程对标准课堂教学提出了严峻挑战,为适应新课程变化,教学改革要努力实现新的突破.<基础教育课程改革纲要>明确指出,教学过程是师生交往,共同发展的互动过程.在教学过程中,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究.在实践中学习,使学习成为在教师指导下的主动的、富有个性的过程.下面谈谈关于提高学生兴趣的几点粗浅的体会. 相似文献
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语言学概论课程是所有中文类专业的必修课程之一。由于本课程内容具有抽象度高、专业性强等特点,无论是在学生学习还是在教师讲授过程中都暴露出了一些问题。本文对该课程的课程定位、学情分析、学生学习方法、教学方法改革、学时分配、教学评价改革以及与其他语言学类课程重复内容的处理等进行详细论述。 相似文献
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从电子技术课程实训设计谈基于工作过程的课程改革 总被引：1，自引：0，他引：1
文章通过体验课程改革的过程把握课程改革的内涵和特点、领会课程改革的本质,论述了基于工作过程的电子技术课程实训设计课程改革的理论基础,对设计过程中的问题进行了理解,明确了电子技术课程实训设计的工作步骤,并指出在实训过程中要注意师生角色的互换等问题。 相似文献
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课程改革预期目标的偏离是指事先设计好的目标在实施过程中并未完全达成,实现的改革与预期的改革有差距。可能引起目标偏离的因素包括改革目标的设计、改革的性质、决策部门的统筹与决策能力、改革的实施者、公众与媒体以及一些偶然因素等。要减少对预期目标的负偏离,应科学处理课程改革与传统课程的关系,照顾各方利益,建立理论界、实践界与行政的三方对话机制。 相似文献
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《基础教育课程改革纲要》的颁布,标志着我国基础教育进入一个崭新的时代——课程改革时代。教师在实施课程的过程中,将教学内容作为一个核心的问题展开。本文以临汾市两所学校四位教师为例,来分析当前小学教师处理教学内容的基本特征。 相似文献
11.
应用型本科电子信息工程专业实践教学体系改革的研究与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
张新安 《湖南科技学院学报》2009,30(4)
阐述了应用型本科电子信息工程专业实践教学体系改革的必要性和实践教学体系改革的指导思想,详细论述了应用型本科电子信息工程专业实践教学体系的改革方案,并介绍了实践教学体系改革的实践过程.着重强调了应用型本科实践教学体系改革必须以培养学生的动手能力和解决生产实际问题的能力为前提和依据,并对如何构建科学合理的实践教学体系、培养具有创新精神和实践能力的应用型人才进行了研究和探讨. 相似文献
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旅游企业财务分析是旅游学院酒店管理专业、旅游管理专业课程教学改革中的一门专业课程。文章以旅游企业财务分析课程改革实践为支点,阐述了PBL教学法在本课程的实施过程及教学效果,提出了旅游企业财务分析课程教学改革的思路和模式。 相似文献
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基于工作过程的《建筑工程定额与预算》课程教学改革探析 总被引：1，自引：0，他引：1
传统的学科体系课程结构已经不适应对学生的职业关键能力的培养要求,通过对课程实施基于工作过程的教学改革,明确课程改革的目标,理顺课程设计思路,进行合理的单元设计,这样开发出来的课程教学模式才能激发学生的学习兴趣,全面提高对学生职业关键能力的培养。 相似文献
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结合学校矿业优势学科平台建设及多年的塑性力学课程教学实践经验,开展了"大采矿"专业相关学科中塑性力学课程建设和教学方法改革的尝试和思考,从理清课程体系、选择和完善教材、改革教学内容、改革教学方法、改革教学过程等方面进行了探讨,并通过教学改革实践取得了良好的教学效果。 相似文献
15.
高师公共教育学课程教学改革探索 总被引：2，自引：0，他引：2
传统公共教育学教学存在很多弊端,严重影响了课程教学目标的实现。只有从课程内容、教学模式、教学评价等几方面积极改革,才能使公共教育学课程教学步入素质教育的轨道,并在一定程度上满足基础教育改革对教师教育的新需求。 相似文献
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彭思毛 《湖南广播电视大学学报》2007,(1):7-9
高职教育教学改革的思路包括专业建设、专业教学改革和课程教学改革的思路。明确专业建设的思路要求合理设置专业,准确定位专业,科学规划专业。明确专业教学改革的思路要求转变教育观念,培育教学改革主体,依据社会需求设计人才知识、能力与素质结构并构建相应的教学体系,以产学研结合的多种形式构建人才培养模式。明确课程教学改革的思路要求根据专业培养目标确定课程教学目标,进而确定课程考核的内容与形式,进而确定课程教学的内容与形式。 相似文献
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介绍了模拟电子技术实验课程的教学现状及面临的各种问题,通过教学实践对该实验课程的教学改革进行了探索,包括:在教学内容方面整合实验项目、加强仪器仪表的使用、增加仿真技术的学习;在教学方法上运用"任务驱动"教学法的教学思想,将多媒体技术教学手段应用在实验教学的预习环节、课堂讲解过程中以及课后复习环节中;在实验考核方面采取实际操作加笔试的考核方式等。这些实验教学的改革措施,激发了学生的学习兴趣,改善了实验教学效果。 相似文献
18.
魏亚昉 《金华职业技术学院学报》2012,12(2):26-29
以工作过程为导向的数字电路课程改革,从分析学生的岗位能力入手,确定课程教学大纲;按照专业工作过程,重新序化课程教学内容;选择典型的实际生产任务作为教学项目,把教学的环境从教室移至理论实践一体化实训室。通过教学实践,学生反馈效果较佳,取得了一些教学改革经验,在此抛砖引玉,以期共同探索工作过程导向的高职课程改革方法。 相似文献
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王成福 《金华职业技术学院学报》2012,12(3):27-30
针对电气工程制图课程教学中存在的问题,以电气工程应用岗位的典型工作任务为依据,按照项目化教学要求对课程教学内容进行重新选择与序化,实施项目化教学、过程评价和结果评价相结合的课程改革。通过教学实践表明,实施项目化教学改革的班级平均成绩要比采用传统教学法的班级的平均成绩提高十几分．学生对电气工程制图课程的重要性认识、学习兴趣、教学效果等都有了较大的提高。 相似文献
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为培养具备信息化素养的优秀人才,学院持续进行信息化课堂教学改革。经过深入的实践、研究与思考,取得了一定的成果。文章以石油专业“钻采机械”课程改革为例,介绍教学模式、教学方法、教学过程实施、建设云教学资源库、过程化考核等方面的信息化课堂教学改革经验及建议,为各高职院校进行课程信息化改革实践提供参考。 相似文献