共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
培育和谐精神是构建社会主义和谐社会的内在要求。加强和谐文化建设,努力培育大学生的和谐精神是高校文化素质教育的重要内容。高校应主动承担起培育大学生和谐精神的任务,用社会主义核心价值体系教育大学生,帮助大学生树立和谐理念,培养与社会主义和谐社会相适应的文明道德风尚。 相似文献
2.
构建社会主义和谐社会是新时期我党、政府提出的具有重大理论意义和现实意义的战略构想.培养当代大学生和谐的世界现是构建和谐社会的必然要求,高校思想政治理论课对于培养大学生和谐世界观发挥着主渠道的作用,是培养大学生和谐世界观的主要途径. 相似文献
3.
全面构建和谐校园文化能有效地培养大学生的社会责任意识,顺利推进和谐社会的发展.因此,以高校和谐校园文化的构建为平台,培养大学生的社会责任意识,既是构建社会主义和谐社会的应有之意,也是当代大学生素质建设的必然要求. 相似文献
4.
构建和谐高校是实现高校又好又快发展的必然选择,也是构建社会主义和谐社会的必然要求.从"和谐"的文化内涵和基本要求来看,和谐的高校,应该是民主法治的高校、公平正义的高校、诚信友爱的高校、充满活力的高校、安定有序的高校、与外部和谐相处的高校. 相似文献
5.
社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求,高校是和谐社会的重要组成部分,培养大学生健全人格作为构建和谐校园的重要内容．对构建和谐校园和构建和谐社会有着不可忽视的作用。 相似文献
6.
社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求,高校是和谐社会的重要组成部分,培养大学生健全人格作为构建和谐校园的重要内容．对构建和谐校园和构建和谐社会有着不可忽视的作用。 相似文献
7.
作为构建社会主义和谐社会的重要组成部分,高校的和谐与稳定对整个社会主义和谐社会的构建具有极其重要的意义。和谐校园的建设是以大学生心理和谐为基础的,从分析大学生心理和谐与构建和谐校园的关系出发。探讨实施大学生心理和谐教育的有效途径。 相似文献
8.
构建社会主义和谐社会要求把构建高校和谐校园作为基础性工程,这是高校在新的时代条件下所肩负的重大历史使命.因此.必须努力构建高校和谐校园,只有高校校园和谐了,才会给人才的培养创造一个和谐的环境,才有利于培养社会主义和谐社会所需的建设者和创造者. 相似文献
9.
大学生和谐道德观的培养和形成是一项全新的德育实践,需要好的、富有创新意义的途径来实现.文章从主体化、互动化、课堂化、网络化、生态化、生活化、模式化、道德回报制度化等方面入手,探究大学生和谐道德观培养和形成的途径,为高校落实"立德树人"的根本任务,化德育工作的不和谐因素为和谐因素提供新的实践思路,促进社会主义和谐社会的构建. 相似文献
10.
市场经济社会大潮下滋生出许多不良现象,感恩的心的缺失就是其中之一,当前在大学生身上也存在着一定程度的感恩情怀缺失现象.在构建社会主义和谐社会的今天,如何培养大学生的感恩情怀成为高校德育工作的重要内容.因此,高校应该开展多种形式的感恩教育,帮助大学生树立感恩意识,这样也有利于和谐校园以及和谐社会的构建. 相似文献
11.
李春如 《鞍山师范学院学报》2007,9(5):95-97
高校诚信存在危机.诚信是构建和谐文明校园的道德基础,大学是培养社会主义人才的主要基地,构建和谐文明大学校园对培养高素质的人才及构建和谐社会都有着极其重要的意义.因此,必须深刻认识建立充满诚信的和谐文明校园的必要性,采取有效途径,加强大学生的诚信教育. 相似文献
12.
论大学生思想政治教育与和谐校园构建 总被引：1，自引：0，他引：1
朱雯云 《湖南科技学院学报》2008,29(1):88-90
构建高校和谐校园,是社会主义和谐社会的应有之义,也是党的"十七大"提出的建设社会主义核心价值体系的主要途径之一.而和谐校园的构建,关键在于抓好大学生思想政治教育,针对这一系统工程,笔者依据实际,提出了"理念"、"环境"、"体系"等创新举措. 相似文献
13.
胡如朝 《湖南科技学院学报》2008,29(12)
高校作为培养造就社会主义事业建设者和接班人的摇篮,是构建社会主义和谐社会的重要阵地。应充分认识构建和谐校园的重要意义,坚持科学发展现,加强高校内部管理,建构化解矛盾纠纷的稳定机制,创新大学生就业工作,充分发挥思想政治工作的引导作用。 相似文献
14.
论学生思想政治教育与高校和谐校园建设 总被引：3，自引：0，他引：3
建设高校和谐校园是构建和谐社会的重要内容。当前我国高校存在着很多不和谐现象。要从战略高度充分认识高校和谐校园建设对构建社会主义和谐社会的重大意义,加强和改进大学生思想政治教育工作,为构建社会主义和谐社会提供人才基础和智力保证。 相似文献
15.
和谐社会目标的实现离不开拥有和谐人格的人,高校是为和谐社会培养人才的重要阵地,作为育人先锋的辅导员在培养大学生和谐人格的过程中起着举足轻重的作用。辅导员应该发挥自身人格感召力,营造和谐的育人氛围,构建全方位的育人体系,科学引导学生健康发展,促进大学生和谐人格的形成。 相似文献
16.
胡如朝 《零陵师范高等专科学校学报》2008,(12):164-165
高校作为培养造就社会主义事业建设者和接班人的摇篮,是构建社会主义和谐社会的重要阵地。应充分认识构建和谐校园的重要意义,坚持科学发展现,加强高校内部管理,建构化解矛盾纠纷的稳定机制,创新大学生就业工作,充分发挥思想政治工作的引导作用。 相似文献
17.
贾晓红 《新疆教育学院学报》2008,24(4)
将大学生思想政治教育纳入和谐社会视野,培养大学生的和谐观念,是新形势下建设社会主义和谐社会的必然要求。分析"和谐校园"构建中大学生思想政治教育所面临的新问题,对加强思想政治工作必将起到推进作用。 相似文献
18.
大学生和谐人格的塑造需要社会、学校和个人的共同努力。培育大学生和谐人格,既是大学生自身全面发展、成长成才的需要,又是构建社会主义和谐社会的必然要求。高校教育工作者需要更新理念,不断探索建设大学生和谐人格培养的新思路、新途径,努力培养社会主义现代化事业的建设者和接班人。 相似文献
19.
20.
高校是社会群体的重要组成部分,是培养和造就社会主义事业建设者和接班人的摇篮,更是构建和谐社会的重要阵地。高校和谐,不仅是社会和谐的重要组成部分,而且对和谐社会建设具有引领、示范和推动作用。建设和谐校园,强化大学生的主体意识,充分发挥大学生的主体作用,是共建共享和谐校园的重要任务,是推进高校科学发展的重要保障。 相似文献