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相似文献
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1.
项目教学法影响学习兴趣与态度的调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
项目教学法是以学生为中心的教学方法,为了深入研究项目教学法对学生的学习兴趣与态度的变化情况,为项目教学法的实施积累资料和验证教学法的可行性、科学性,我们对学生进行了问卷和访谈调查。调查结果表明:学生的学习兴趣及态度方面在0.05水平差异显著,项目教学法对学生的学习兴趣、学习能力、团队合作能力及沟通能力的提高和增强,产生...  相似文献   

2.
于晓平 《今日科苑》2010,(14):188-188
本文对如何在PLC教学中应用项目.教学法进行探讨。以三台电动机循环起停运转控制系统为例,介绍PLC项目教学法的实施过程。项目教学不仅具有激励学生内在学习动机的功能,更能培养学生的综合分析能力和自主学习能力。  相似文献   

3.
项目教学法在coreldraw中应用有助于提升教学质量与效果,帮助学生顺利掌握理论知识与实践技能,为完成培养目标服务。本文分析了Coreldraw课程学习现状与项目教学法应用价值,探讨了项目教学法在Coreldraw课程中的应用实践情况,希望能为教学质量的提升服务。  相似文献   

4.
纪玉书 《今日科苑》2010,(4):190-190
项目教学法是一个综合能力很强的一种教学方法。项目教学法是以培养学生探究性学习能力为目的,教学活动的展开以教学目标为指导、以项目主题为中心,学生在教师的指导下完成一系列学习活动的教学法。  相似文献   

5.
项目教学法符合中职电子课程的特点和要求,在中职电子课程教学中采用项目教学法可以激发学生的学习兴趣和学习的自主性,培养学生的合作意识与创新精神。本文在论述应用项目教学法需要遵循的原则基础上,详细介绍了项目教学法在中职电子课程教学中的应用过程以及需要注意的事项。  相似文献   

6.
柳宓  李光辉 《知识窗》2015,(2):94-95
改变传统的教学模式和方法,采用"案例教学法""项目教学法"及"课题式教学法"等教学方法,能加深学生对所学知识的理解,激发学生的创造性,培养学生探索知识的能力。本文从精心设计课程、探索教学方法、提升教学效果这三个方面,阐述了提高学生自主学习能力、课堂参与度、语言表达能力,加强学生实践技能操作水平和科学研究能力,提升学生综合素质的方法,有效调控了学生的学习行为,使学生更加积极主动地学习、健康快速地成长。  相似文献   

7.
情境创设--任务驱动--自主学习--意义建构是建构主义的核心概念.项目教学法是在建构主义理论指导下实施的一种教学方法.项目教学法的具体实施有五个阶段,其中的关键阶段项目设计.在计算机教学中引入项目教学法,让学生处于学习的主动地位,有利于提高学生的自主学习能力以及知识应用能力.  相似文献   

8.
针对药品营销专业分析了项目教学法的主要特征及其具体应用,旨在构建主义学习理论上探究更能培养学生应用能力及创新能力的学习方法。  相似文献   

9.
付山明 《今日科苑》2010,(16):223-223
在课改实践中发现项目教学法对学生学习《建筑测量》有很大的帮助,它强调教学以完成项目任务为目标,以学生的活动为主体,重视能力培养,倡导自我学习,在学习活动中培养团结协作的精神,并使中等职业学校的学生毕业后能更好地适合行业的需要。  相似文献   

10.
论项目教学法对学生能力的培养及高校教师的挑战   总被引:1,自引:0,他引:1  
项目教学法是实践性较强的教学方法,充分体现了以学生为教学主体的特征。本文分析了项目教学法的内涵,从三个方面介绍了项目教学法对学生成长及学习的益处,并阐释高校教师在项目教学中所面临的挑战。  相似文献   

11.
项目教学法是一种以教师为主导,学生为主体教学方法,它改变了传统教学模式中教师为主体,学生为从体的状态。在项目教学模式中,教师作为引导者,学生作为项目的实施者,大大提高了学生学习的积极性和学习效果。本文指出了项目教学法的意义以及重要性和效果性,提出了项目教学法的教学原则、实施过程以及推行项目教学法的实际意义。  相似文献   

12.
"项目教学法"强调以学生的主动学习为主。在Access教学中实施项目教学法,对于提高课堂教学效果,培养学生的动手能力有积极作用。  相似文献   

13.
高尚 《内江科技》2009,30(8):179-179
项目教学法是一种以学生自主学习、教师加以引导、师生共同参与实施项目的一种教学方法。在Visual FoxPro教学中引入项目教学法,对于提高课堂教学效果、调动学生的学习主动性、培养学生的动手实践能力有积极作用。  相似文献   

14.
项目教学法在Java课程教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
Java是目前应用广泛、功能强大的网络编程语言之一。本文在大量市场调研和教学实践的基础上,结合Java课程特点和企业对Java编程技术人员的需求,使用项目教学法开展Java课程教学。实践证明,使用项目教学法开展教学能提高学生学习积极性,培养学生分析、解决问题的能力,从而有效地缩短就业时学生与企业之间的距离。  相似文献   

15.
董婷 《科教文汇》2010,(3):61-62
Java是目前应用广泛、功能强大的网络编程语言之一。本文在大量市场调研和教学实践的基础上,结合Java课程特点和企业对Java编程技术人员的需求,使用项目教学法开展Java课程教学。实践证明,使用项目教学法开展教学能提高学生学习积极性,培养学生分析、解决问题的能力,从而有效地缩短就业时学生与企业之间的距离。  相似文献   

16.
针对当前传统汽车构造(下)课程教学中存在的问题,将项目驱动教学法应用于课程教学,介绍了项目驱动教学法的理论基础,提出了以"项目"作为主线的具体实施模式,探讨分析了实施过程和效果。实践表明,项目驱动教学法能够激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维和工程实践能力,促进学习方式的转变和学生素质的全面提高。  相似文献   

17.
所谓项目教学法,是师生以团队的形式共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,是促进学生主动学习、自主发展的一种新型的教学方法。项目教学法的突出特点,是将教学过程和具体的工作项目充分地融为一体,围绕具体的项目构建教学内容体系,组织实施教学,在机械制图教学中引入项目教学法,给学生提供动手的机会,避免枯燥的理论学习,提高教与学的效果。  相似文献   

18.
在中职学校的专业课教学中,引入项目教学法,改变传统的教学模式,突出学生的主体地位,有效发挥教师的指导作用,模拟工作实际环境,能激发学生的学习兴趣。本文结合面点教学课程改革,从项目教学法入手,着重阐述了面点课堂教学中教师、学生、教学内容三个要素的有机结合,教师主体与学生主体在教学分配中的结构优化组合。  相似文献   

19.
项目教学法应用于中职电子商务教学中,可以培养学生的实践操作技能,激发学生的学习兴趣。本文在对项目教学法内涵介绍的基础上,探讨将项目教学法应用于电子商务教学中,旨在培养学生的合作能力、创新能力,使学生尽快适应未来工作岗位的要求,提高学生在就业市场的竞争力。  相似文献   

20.
项目教学法是当今教育界比较流行的一种教学应用方法,其可以有效提升学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。AutoCAD作为一门平面绘图软件,其功能强大,指令繁多,学生学习起来较为枯燥乏味,将项目教学法应用于Auto CAD教学中对提高其教学效果具有较大的帮助。本文对项目教学法进行了简单的阐述,探讨了其在一次Auto CAD实例教学的应用,希望对Auto CAD教学有一定的参考价值。  相似文献   

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