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应用型金融学专业旨在培养具有良好的专业理论素养,较强的实践能力和应用能力的金融人才.实践教学是应用型金融学专业学生素质、能力培养的重要环节.合理的金融学专业实践教学模式,既可以加深学生对金融专业理论知识的理解,又可以培养学生的实践应用能力,使学生掌握基本的工作技能,实现人才培养目标与金融人才实际需求的对接. 相似文献
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高职教育是一种以能力为本位的教育。对于财会专业的学生来说,不仅要有深厚的理论知识,还要具有良好的职业道德、创新意识和实际工作的能力。其中,财会实践教学对培养综合型应用人才有一定作用。本文主要针对高职教育中如何加强财会实践教学,谈谈笔者的想法。 相似文献
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目前,社会对电子商务专业人才的需求与日俱增,为电子商务专业人才培养提供机遇的同时,也带来了双重的挑战.作为电子商务专业的核心课程,电子商务专业实验课程主要培养应用型、实践型和创新型的人才,所以应更加注重理论性和实践性的综合统一.在教学设计的过程中,除了要注重理论知识的教学外,更要以学生为中心,在以促进学生就业为目的、以岗位群需求能力为目标的OBE(Outcome-based education)人才培养模式指导下,实现电子商务专业实践性教学向以培养学生岗位需求能力为导向的转变. 相似文献
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广告设计专业必须适应社会经济发展和专业教育特征的需要,把学生实践技能的培养作为人才培养的根本任务和培养目标.人才培养方案要把握社会对人才的要求,处理好专业技能培养和理论知识传授的关系,根据实际工作岗位的需要突出以专业技术应用能力培养为主线,加强师资队伍建设,坚持产学研结合的教育方针.使专业培养方向与毕业生必需的专业业务规格能力及素质结构相结合,培养符合社会经济发展需要的专业人才. 相似文献
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随着人才市场对人才需要的转变,内科教学也应一改过去的＂满堂灌＂课堂教学模式,转变为以实践教学为主;从原来的重视学生理论知识的系统掌握,转变到现在的加强学生分析问题、解决问题能力的培养,以培养实用型人才。通过转变教育教学理念,摆正理论与实践教学的位置,处理好加强实践性教学与理论教学课时减少之间的矛盾,拓宽见习、实验途径,以达成我们培养的目标。 相似文献
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近年来,我国机械设计、数控加工、电子技术等领域发展迅速,对技术型人才技能要求愈来愈高,因此对高职院校的毕业生提出了更高的技能要求,根据机械制造及电气工程领域发展的新形势,结合高职院校实训教学情况,围绕高职学校中的机电一体化实训教学进行分析,培养具有一定的理论知识、动手操作技能强、具有解决生产实际问题能力的实用性技能人才显得非常重要,高职实训教学已经成为机电专业重要的教学环节。高职教育是培养的技能型人才,要求学生具有一定的理论知识和专业技能,学生通过三年的学习须对专业知识具备综合应用能力,能够根据生产需要解决生产问题,那么实训教学起到了至关重要的作用,通过理论学习和实践教学,不仅能使学生进一步理解、巩固所学的理论知识,还能使学生在实践环节中进一步提高自己动手能力、解决问题的能力和学习的能力,所以实践环节的教学是专业课程教学中的关键教学环节。 相似文献
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《黑龙江科技信息》2017,(31)
伴随着煤炭企业的迅猛发展,煤炭开采技能型人才的短缺已成为矿山企业发展的绊脚石,高校作为煤炭企业技能型人才输入的重要基地,所培养出来的人才得不到煤炭企业用人单位的认可,展现出毕业生就业难与煤炭企业技能型人才短缺相互矛盾的尴尬现状,合格的采矿工程专业毕业生应该具备专业素质过硬、动手能力强、空间想象力丰富、敏锐的创新能力等特点。而培养优秀的技能型人才离不开实训教学,实训教学又是在理论知识基础之上展开的,而在实际教学过程中,理论教学与实践教学各自独立进行,由于学生们的空间想象能力各不相同和教学条件的制约,老师不得不借助粉笔、格尺、书本来笔画描述专业实践中巷道与巷道的空间位置关系,即使借助多媒体课件学生也不一定能完全理解,造成学生与老师之间教、学矛盾。随着虚拟现实技术的发展应用,锐意创新将其应用到矿井实训教学过程中来,通过学生们亲自动手搭建矿井教学模型,增强了学生动手能力,提升了学生专业技能水平。 相似文献
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中职院校主要是为社会培养实践型的技能人才,学生除了要掌握专业的理论知识以外,必须熟练的将所学知识去应用到实际的操作当中。所以,中职院校财会专业的实践教学必须加强。笔者在本文当中,分析了当前中职院校财会实践教学当中的问题,对相应的解决对策进行了探讨,以提高中职院校财会专业学生的实践操作能力,从而满足市场对于财会人才的需求。 相似文献
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目前高校经管专业实践教学体系存在学科单一,融合性差,理论知识落后于实践、实践教学内容不健全、实践教学考核不全面等。结合经管专业的特点,完善基于应用型实践教学目标下,加强创新创业教育,对实践内容、考核体系进行优化,提高学生的专业素质与专业能力,培养出适合市场需求的应用型经济管理人才。 相似文献
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高职院校是以培养高等职业技能人才为目标的,这就要求学生在具有一定的理论知识的同时,必须具有扎实的操作技能和综合实践能力,为此学校教学中要加强学生职业能力的培养,在课程建设、仿真环境教学、工学结合、教育模式、职业技能鉴定等几个方面探讨提高学生职业能力的有效途径。 相似文献
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中等专科学校是我国专业技术人才培养的重要基地,是我国实践型人才培养的关键。物理学科作为中等专业学校的基础课程,其实验教学是物理基础教学中的重要组成部分,是学生基础物理知识学习、基础实践动手能力培养的关键。加强中等专科学校物理实验教学对提高学生动手能力、提高学生对理论知识理解与掌握都有着重要的意义。文中就中等专科学校物理实验课程教学重要性及其对学生综合能力培养的促进作用进行了简要的论述。 相似文献
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近些年随着经济市场对于人才需求标准的不断提升,实习也被看作是本科学习教育阶段必不可少的综合实践内容,当前企业在进行人才招聘的过程中,不仅仅要求人才具备丰富的理论知识基础,同时还应当有着较强的动手实践能力,然而如何针对教育过程中的学习现状来进行动手能力的培养和锻炼成为了教育工作者所需要思考的问题。在电子信息工程专业教学过程中,学生通过开展实习能够加强对理论知识的积累与运用,也符合当前企业市场对于综合性人才的需求。 相似文献