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冷菜雕刻教学要培养学生成为符合现代餐饮要求的高素质职业劳动者,要注重培养学生的职业核心能力。文章分析了冷菜雕刻的教学现状、学生特点和现代教育要求,探讨如何在教学中培养学生的职业核心能力。 相似文献
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郭沁梅 《中学语文(读写新空间)》2010,(12)
现代教育对教师提出了新的要求——要注重学生的非智力因素,这其中包含着促进学生心理素养的提升。这一要求要求语文教师,不仅要培养学生驾驭祖国语言文字的能力,还要把学生心理素质的培养贯穿在日常的教学过程中。 相似文献
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法律专业课教学对学生法律实践能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
培养学生的法律实践能力是高职教育的要求;是法律专业特点的要求;是社会发展的要求;是学生提高法律意识,维护自身合法权益的要求。培养学生的法律实践能力,要提高教师的理论和实践能力;要教会学生如何学习和运用法律,最主要的是改进教学方法。 相似文献
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黄雨峰 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
实施素质教育要着力培养学生的创新精神,而职业中学学生的创新精神的培养首先要求教师工作要有创造性,要求教师有创造性思维,同时要会用恰当的方法提高学生的创新能力.本文理论结合教学实践,着重阐述如何增强教师的创新能力以及培养学生创新思维的方法. 相似文献
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培养学生的自主学习能力是素质教育的要求,也是新课改下小学语文教学的重要任务。要培养学生的自主学习能力首先要诱发学习动机,培养学生的自主参与意识;其次要教给学生自主学习的方法,帮助学生养成自主学习习惯。 相似文献
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当今社会,要求全面推进素质教育,美术教育的改革势在必行。新课程标准要求＂要特别重视对学生个性和创新能力的培养,开发学生的创新潜能,并重视实践能力的培养。＂要想真正提高学生的美术素养, 相似文献
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素质教育的核心之一就是要培养学生的创造能力。要培养学生的创造力,首先就是要培养学生的思维能力。著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:真正的学校乃是一个积极思考的王国。反映在教学中,就要求教师创 相似文献
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王卫星 《试题与研究：高中理科综合》2021,(20)
新课改要求教师不仅要教给学生知识,还要培养学生各方面的能力,要求小学数学教学要着重以培养学生的思维能力为教学目标,促进学生思维能力的发展。本文就根据笔者从教的亲身经历出发,分析在小学数学教学中如何有效培养学生的数学思维能力,以供各位教学工作者参考。 相似文献
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知识经济时代的到来,要求我们必须适应时代的要求,实施创新教育。实施创新教育的关键是培养学生的创造学习,培养学生的创新思维能力。教师不仅要让学生“学会”,更要引导学生“会学”,即创造性学习。教师要启发学生善于学习,勤于思考。勇于创造。下面本人仅就历史学科教学中如何培养学生的创新思维能力,谈几点认识。 相似文献
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杨婷婷 《新课程学习(社会综合)》2009,(11)
新课程标准对化学学习提出了新的要求,强调培养学生的创新能力,倡导学生自主学习.在化学教学中,教师要培养学生健康良好的品质;要将课堂还给学生;要让学生将所学知识运用到实践中,以达到对学生创新能力的培养. 相似文献
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现行初中义务教育语文课程标准,对培养学生的阅读能力的目标有着较为明确的要求,课程标准中要求学生必须具有独立阅读的能力,要求我们语文教师一定要注重培养学生阅读时与阅读后的情感体验,从而让他们在阅读中形成丰富的积累,培养良好的语感。我们教师在语文教学中要努力培养学生的阅读兴趣,教会学生阅读的方法,从而使学生养成热爱阅读的良好习惯。 相似文献
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在数学教学中培养学生的创新能力 总被引：1，自引：0，他引：1
彭金茹 《南阳师范学院学报》2010,9(9):123-124
新课程改革要求数学教学要重视学生创新能力的培养.教师在数学教学中培养学生的创新能力,要通过教学氛围的营造,激发学生的创新精神,教学过程的优化,培养学生的创新能力. 相似文献
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于静环 《黑龙江教育学院学报》2002,21(6):24-25
在对学生实施素质教育中应处理好几个关系:既要着力培养学生的创新意识和创新思 维,又不能忽视学生系统的知识积累和良好学习习惯的养成;要着力发展学生的创新智 力和创新技能,同时又要高度重视对学生综合素质的培养;要十分重视对学生创新个性 的培养,同时又要坚持实行统一要求和全面发展的原则;要充分发挥学生的自主性、独 立性和主观能动性。同时又不能放松对教师主导作用的要求。 相似文献
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新大纲要求要加强学生实验能力的培养,为了提高学生的实验能力,教师要根据教学大纲和教材,发挥教师的主导作用,培养学生的基本操作能力和创新能力。 相似文献