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将项目教学法运用到高等学校的网页设计与制作课程设计与教学中,可以将网页制作的基本方法与技能融于具体项目之中,使学生在完成任务的过程中逐步具备小型网站的建设能力,实现高等教育提高学生就业能力的目标。 相似文献
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刘燕燕 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(16):238-239
在网页制作课程中引入项目教学法,能够有效的将岗位实践与教学理论联系起来.项目教学法强调学习过程的项目化,以完成项目为目标,学做结合,有助于培养学生的综合职业能力.本文对项目教学法的概念进行了解析,同时论述了网页制作课程中项目教学的运用方法. 相似文献
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在高中信息技术网页制作教学中引入项目教学法,能激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力和创新能力,本文简述了项目教学法在高中信息技术网页制作教学中运用的效果。 相似文献
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杨静 《江西电力职业技术学院学报》2013,(2):82-84
《网页设计与制作》课程实践性强且更新快,传统教学方式无法调动学生的学习热情。根据多年的教学实践,将传统教学法和启发式教学法进行比较分析,结合《网页设计与制作》课程实际,将案例教学法、驱动教学法、项目教学法运用于该课程教学中,探索一个全面、立体,符合现代教育理念、教学规律和认知规律的网页设计课程教学模式。 相似文献
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随着电子商务的发展．通过网络展示形象、推销产品已经成为常态。因此,设计和制作网页也日益成为当前社会必备的专业技能。根据发展需要,我校适时开设了《网页设计和制作》课程。为使学生能快速熟练掌握这门技能．我校积极尝试项目教学法,推行“工作室”模式项目教学法．使课堂教学与社会实践有机对接．较好地促进了学生网页设计制作能力的提升． 相似文献
7.
正随着信息技术的迅猛发展,网页设计与制作已成为当代大学生的一项基本技能,如何在《网页设计与制作》课程中有效引导学生,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量呢?通过长时间的摸索与实践,笔者认为采用项目教学法进行教学实现这些目标。一、项目教学的涵义项目教学法是一种基于建构主义的、教师指导下的以学生自主探索为基础的教学方法。这种教学法是以一个完整的项目为实践教学对象,将知识点融入若干个教 相似文献
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林莲芳 《宁德师专学报(自然科学版)》2011,23(2):154-156
传统的网页设计与制作课程存在着学生被动接受知识、无法在现实中学以致用等各种弊端,阐述项目教学法及实施过程,以及探讨项目教学法将理论与实践相结合,调动学生学习的积极性,挖掘学生的潜能的作用. 相似文献
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《网页制作技术》项目教学法的研究与实践 总被引：8，自引：0，他引：8
项目教学法是师生为共同实施一个完整项目而进行的教学活动。文章介绍了将项目教学法应用到《网页制作技术》课程中的经验及收获。在整个教学过程中,着重培养学生的"四种能力",以实现培养网站构建人才的课程教学目标。 相似文献
10.
林毅惠 《福建职业与成人教育》2009,(6):28-29
在网络技术迅速发展的今天,网页制作已成为当今社会热门的技术。网页制作课程作为电子商务专业的必修专业课,具有涵盖面广、动手能力强的特点。此课程在电子商务专业的课程体系中处于核心地位,兼有技术基础课与实践课双重特色,是一门市场急需,受学生们欢迎的应用性课程。教师如何将这门课程上得有所成效,使学生能从中掌握必要的知识与技能。笔者认为,项目教学法的运用给网页制作教学注入了生机与活力。 相似文献
11.
康俊霞 《佳木斯教育学院学报》2011,(6):126-126
项目教学法是一种教与学互动的教学模式,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力,本文以网页制作课程为例,探讨项目教学法在课堂教学中的应用。 相似文献
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陈晓燕 《中国科教创新导刊》2014,(5):63-64
电子商务网页制作是一门实践性很强的课程,主要是以网页的设计和制作相结合.只有让学生多练才会掌握技能.传统的教学方法强调以课堂为中心,以教师为中心,以教材为中心,这样只会让学生掌握个别案例,而不能了解整个网页制作的全过程通过项目教学法,让学生把学到的知识直接应用到实际的网页制作中,完成电子商务网页的设计创作本文重点介绍了项目教学法在电子商务网页制作课程中的运用. 相似文献
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卢同波 《中国教育技术装备》2012,(32):80-81
"以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体"的新理念的提出,为职业教育课程改革指明了方向。在网页制作教学中,尝试采用项目教学法,引导学生行为,加强学生实践操作能力和综合素质的培养,反思教学评价,收到良好的教学效果,项目教学法将能极大地推进计算机教学改革。 相似文献
14.
项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机的结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。本文探讨了在中职计算机专业《网页设计和制作》课程中实施项目教学法时出现的一些问题及对这些问题进行的反思。 相似文献
15.
《网页设计与出版》是一门应用性很强的理论实践课程,本文提出在其教学过程中采用任务驱动教学法,探讨任务驱动教学法的实施步骤。任务驱动教学法是让学生带着真实的任务去学习,教师起到监督学生的作用,规范教学进度激励学生不断前进,重点培养学生网页设计与制作的能力,从而提高学生的就业能力。 相似文献
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项目教学是以项目为教学内容单元,将理论与实践教学有机结合的教学法。在《网页制作》课过程中运用项目教学法,可在整个教学过程中着重网站构建人才的培养目标。 相似文献
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网页设计是一门实用性很强的课程,为了让学生更好地运用网页制作工具设计出满足各客户需求的网站,提高其业务能力,本文从高职网页设计课程教学的现状出发,在课程内容中以＂项目＂为载体,以提高学生实际操作能力为目的,以＂六阶段＂教学法为手段,为网页设计课程的教学改革提供了新思路。 相似文献
18.
付志刚 《延边教育学院学报》2010,24(3):90-92
网页设计与制作是一门实践性和创新性很强的课程,在教学中如何运用有效的教学方法,使学生不断提高自主学习能力和创新能力成为本门课程的教学关键。项目教学法,可以把理论与实践有机地结合起来,使学生的学习更有针对性和实用性,是网页教学达到教学目的的一种行之有效的教学方法。 相似文献
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陈凤坤 《宿州教育学院学报》2012,15(5):179-181
把项目教学法引入《网页制作》课程教学中,教师选定项目并创设项目活动情境;引导学生从已有的知识技能和实践经验出发,讨论协作完成本项目活动的方法和过程,并以小组为单位解决新情境下的项目任务。在项目活动过程中,培养学生的综合职业能力。 相似文献
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