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一转眼,最初的张皇无措已经是过眼的小站,不断出现的欣喜与快乐大大抵消了新手妈妈的辛劳和疲惫,进入生命第3个月的宝宝,将给予爸爸妈妈们更多惊喜:他会“咿咿呀呀”地和你打招呼; 他可以笑出声了;他还能趴着将头仰起至90°……这个月,宝宝一般不会遭受过多的疾病困扰,妈妈们可以不用那么紧张,松口气,尽情享受亲子的快乐吧。当然,在享受快乐的同时,仍旧有一些小问题需要妈妈关注。 相似文献
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亲爱的同学们，这个学期就要和我们说再见了，在这个学期里，你肯定又学到了许多新知识。增长了许多新本领，现在就让我们尽情地表现自己的才能．相信你一定能体验到成功的快乐。[第一段] 相似文献
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奥修 《语文世界(高中版)》2002,(12)
有人是悲伤的，他没有对你说过一件事。你正坐在他身边，忽然间你感到一阵悲伤传到你身上。有人是快乐的，只是快乐着，什么都没有对你说———但突然间，你感到一阵快乐进入了你。如果２０个人正快乐地坐着，你带去一个悲伤的人，几分钟之内，他将感到有一个变化，他的情绪正在变化。和悲伤的人在一起，你变得悲伤。和快乐的人在一起，你变得快乐。那就是为什么如果你尽情地和孩子一起玩乐，你也成了孩子。和孩子一起玩乐，你就一下子忘了全部的担忧和世界———你变得像个孩子一样，非常清新。如果你想快乐，就经常和孩子在一起，如果你想… 相似文献
5.
教师的行为是营造快乐环境的根本。教师的一举一动、一言一行,甚至只是一个小小的眼神,都能体现你对孩子关注与否,也可能影响孩子是否快乐。一个整日身心疲惫、心力交瘁的教师,一个整天忙忙碌碌、无所思索的教师,一个为追求高分、不顾学生死活的教师,不会拥有快乐。为了让每个孩子都能阳光、快乐地成长,教师首先要阳光、快乐起来。那么,如何才能成为一个快乐的教师呢？ 相似文献
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邓先德 《中学政治教学参考》2012,(10):72
有这样一个故事:一位智者在山路上遇见三个背石下山的人,依次问了一个问题:"你觉得快乐吗?"第一个人满脸愁容:我背石仅能填饱肚子,快乐何在?第二个人满脸疲惫:我背石乃为别人造房,快乐何在?第三个人满脸幸福:我背石为自己造房,当然快乐! 相似文献
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上课了,同学们安静地坐着,我在大屏幕上出示：把快乐告诉别人,你就能得到双倍的快乐;把忧愁告诉别人,你就会减少一半的忧愁。——培根学生朗读后,我说,培根是英国思想家,他的很多话都富于哲理。读懂了吗？陈波蓉一语中的：人与人之间互相交流,可以分享快乐,分担忧愁。这堂课就让我们敞开心扉,尽情释放心底的喜怒哀乐,好吗？ 相似文献
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张采玥 《快乐作文（低年级版）》2009,(7):46-47
快乐的暑假到了，这是属于宝贝们的快乐时光，因为可以尽情玩耍。不过要是有个暑期计划的话，你的暑假肯定过得既充实又有意义．来，跟着小兔牙一起到全国各地看看宝贝们都是怎么过暑假的。大家可以参考一下，好好儿安排自己的暑假生活。 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2008,(5)
站台,生长在分别时,站台,快乐在相聚间,风雨中的混血儿啊,你洋溢着,启程的兴奋和希望;收获着,归途的疲惫与欢欣。站台,延伸在感伤中,站台,缩短在快乐间,风雨中的混血儿啊,你点缀着,赶上中的凄美;编织着,完美的和谐。站台,你装饰了,流泪与快乐!生活在你堆砌的堡垒中,甘愿做你的 相似文献
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沙子和水,不需要投入高昂的费用．不需要刻意到处寻觅,却天然就是宝宝的最佳游戏材料。只要一让小家伙接触它们,他就玩得津津有味,不知疲惫．这一刻,不要怕宝宝弄脏小手．弄湿衣服,让沙和水在宝宝的指尖舞蹈,让宝宝尽情享受快乐时光。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2002,(9)
概述你爱读书吗?比如那些很有趣的童话,那些很美丽的诗歌,那些很生动的小说……好书佳作给我们谱写了一首首如诗般的乐曲,它带给我们美丽的梦想,读读学学,学学读读,其乐无穷。好书佳作好比是我们人生中一颗颗灿烂的启明星,读一本好书,赏一卷佳作,让我们受益匪浅。它会给你带来快乐,你能从中得到无穷的知识与力量!就让我们在与佳作交流中尽情欣赏,尽情感受吧! 相似文献
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我们无拘无束地快乐着,我们淋漓尽致地奔跑着,想要抓住快乐,就请你跑起来!2007年6月2日清晨8点,一场名为阿迪达斯"快乐常跑"跑步嘉年华的活动,吸引了近1000名跑步爱好者聚集在上海浦东世纪公园里尽情奔跑。 相似文献
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周景雨 《中学生(作文版)》2008,(32)
写作是一件快乐的事情。当你真正感受到写作快乐的时候,你才会文思泉涌,你才能触摸到生命的脉动,体味到人间真情。这种快乐表现在写作目的的无功利性,写作过程的放松性,写作结果的愉悦性。让我们一起走进这块神奇的芳草地:你可以把左手伸给历史,去踏访历史的遗迹;把右手伸给未来,去探询未来的踪影。面对火热生活,用洒脱书写你的拼搏;面对冰冷世界,用沉稳书写你的执著。你可以尽情地挥洒你的激情、你的烦闷、你的快乐、你的忧伤。 相似文献
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疑翼磊器笋势事钟声伴随着快乐的颂歌响起,为了这美好日子带来的快乐;当太阳带着红霞西沉,亲爱的朋友你又得奔波;你可曾想到对于一颖疲惫的心,这美好日子的结束会意味着什么美好的日子@Carrie Jacobs-Bond
@张超~~ 相似文献
20.
张邵帅 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(6)
心，是否已疲惫了太久给自己一个空间让那颗倦了的心，重新苏活……你听，那青春风铃响了，被那顽皮的风敲响了。奏着快乐的乐章，在那一块属于它的小天地里。风儿吹过你的耳边，轻轻地对你说：“我长大了。”风走在你的面前，玩耍着，嬉笑着，卷着那片早已干黄的落叶。风儿在你的心里，拨动了你胸中的那根心弦，拨动了你那一颗充满自信的心。我们都长大了，都步入了初中生活。在初中这段有风的日子里，你我彼此都懂得了很多，更加珍惜这份来之不易的友谊。我们快乐，自信，充满朝气，自由自在。我们是一只刚刚学会飞翔的鸟，快乐地在蓝天里… 相似文献