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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
信息时代越来越深刻地改变着大学生传统的阅读习惯、阅读心理和求知方式,调查发现大学生课余时间上网娱乐时间超过学习和读书时间,大学生读书呈现出功利化倾向,甚至读网等同于读书,到图书馆查阅资料的热情明显下降。因此,高校图书馆应充分利用馆藏资源,提供信息服务,开设文献信息检索课,开展导读活动,营造大学生健康成长的轻松学习环境,引导大学生读书,改善读书现状。  相似文献   

2.
语文素养的形成必须依靠读书来完成。语文教学中可进行"语文课内外阅读衔接与评价"的实验研究,抓住课内阅读教学的主阵地,构建阅读体系的研究,系起课内外阅读的纽带;利用现实资源,施行"大阅读"教学;改善评价方法,切实提高学生的阅读欣赏能力。  相似文献   

3.
高等职业院校图书馆应在了解在校大学生的特点和需求基础上,通过提高对在校大学生导读服务工作的质量,采取适当的形式和方法,指导在校大学生充分有效地利用馆藏文献资源,培养他们养成良好的阅读习惯,引导他们爱读书、会读书、读好书,从而真正实现高等职业院校培养高素质、高技能应用型人才的教育目标。  相似文献   

4.
针对近年来各高校图书馆普遍存在纸本图书总量增加,借阅数量逐渐减少的状况,从社会、图书馆以及读者等三方面分析了导致这一现象的原因,指出要提高纸本图书的使用率,就必须做到如下几点:重视馆藏资源的建设;做好馆藏资源的宣传;培育馆员的敬业精神;激发读者的读书热情。  相似文献   

5.
李丽娜 《内江科技》2023,(3):110-111
<正>以山东青年政治学院图书馆为例,从年度、类别、人群等方面对2018年-2021年各类别可借阅的馆藏图书的流通情况进行统计,分析出借阅量下降原因,为馆藏资源建设和阅读推广活动等方面提出改进措施,提高馆藏资源的利用率。随着社会的发展,人们的阅读方式从传统的纸质阅读逐步变成了新媒体阅读,这种通过新媒体获取信息和知识的行为,导致了高校图书馆纸质图书借阅量持续居低,许多图书  相似文献   

6.
分析指出了高校图书馆总服务台的工作处于图书馆工作的最前沿,总服务台的工作人员更应该全面提高自身职业素养和服务水平,并从熟悉馆藏资源,知悉学生阅读需求;坚持"以人为本",重视人文关怀;掌握语言表达技巧,具备应变能力;热爱阅读,懂得阅读推广4个方面提出了提高高校图书馆总服务各人员职业素养的对策建议。  相似文献   

7.
早期教育、早期阅读是年轻父母倍加关注的话题。石家庄学院图书馆对准"家有幼儿"这一教职工群体,开展了系列幼儿阅读活动。希冀借助馆藏资源优势,并整合各专业资源及人力优势,以幼儿阅读为切入点间接带动这一教职工群体的主动阅读。  相似文献   

8.
阐述了当前农民阅读的现状,分析了培养农民阅读习惯的重要性,提出:图书馆要发挥公用性的功能,拓展培养农民阅读习惯的职能,可通过"树立公共服务理念、丰富馆藏资源、分层分类引导、创新借阅模式"等途径来加以实现。  相似文献   

9.
湖南环境生物职业技术学院图书馆以"世界读书日"和"三湘读书月"为契机,从2008年至今开展了系列阅读推广活动,本文对此进行了总结和分析,并从设置机构岗位、建立评价机制、深入调查整合资源、联合力量创新方式方面探讨了高职院校图书馆阅读推广可持续发展机制。  相似文献   

10.
通过对无锡商业职业技术学院图书馆的馆藏资源利用情况进行针对性的调查,分析读者的借阅特点、阅读规律,发现馆藏资源利用存在的问题,探索图书馆资源的变革与发展方向,指导图书馆科学地配置资源、推广资源,提高图书馆馆藏资源的利用效益,增强图书馆的服务能力。  相似文献   

11.
阅读是一个民族的精神成长史,童年的阅读更是人生的一摸底色。利用有限资源,加强对农村学生课外阅读的有效性指导。首先要激发学生的阅读兴趣,让学生爱读书;其次授之以渔,使其会读书方法,从而有效汲取更丰富的知识;还要通过各种活动,培养学生的阅读能力,进行快乐阅读。  相似文献   

12.
<正>玉溪市为更好地贯彻落实国家《关于在全国组织实施"知识工程"的通知》,实施"倡导全民读书,建设阅读社会"的"知识工程",正式启动玉溪市"全民读书月"活动,倡导玉溪全民多读书、读好书,让玉溪全民参与读书活动、体验读书快乐,把读书当成一种习惯,  相似文献   

13.
分析了高职院校图书馆文献资源利用的现状及原因,并从提高馆藏质量、加快馆藏图书的周转、培养读者利用文献的能力、提高图书馆工作人员素质、为读者造就一个良好的读书环境、给利用文献资源的学生计学分这些方面来提高高职院校图书馆的文献资源利用率。  相似文献   

14.
本文从馆藏结构优化、特色馆藏建设、提高人员素质、用户参与等方面阐述了在全民阅读视角下的馆藏资源建设策略。  相似文献   

15.
在全民阅读的大背景下,本文结合笔者辅导农村孩子课外阅读活动的经验,解决了"阅读资源来自哪里?阅读时间如何安排?阅读兴趣如何培养?阅读方法如何习得和训练?"等问题,使孩子们感受到阅读的乐趣和美好,形成了"有空就读书"的良好习惯,也使孩子们的作文能力得到了质的飞跃。  相似文献   

16.
《语文课程标准》指出,"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"然而,长期以来,学生的课外阅读质和量都难以达到要求。以网络为主的现代信息技术的发展,为阅读提供了丰富的资源和操作的便利,通过网络,激发学生阅读的兴趣,开展形式多样的活动,引导阅读,通过网络即时交流阅读感受,积累语言,引导学生走上阅读之路。  相似文献   

17.
高校图书馆馆藏资源丰富,尽管各馆经常通过好书角等多种方式和渠道向读者推荐好书,但对学生读者来说,图书种类的繁多,版本的不同,阅读渠道的不同,常常会让他们感觉书不对心,这就要求高校一线馆员要更多用心熟悉馆藏,来引导读者挑选"真爱"。  相似文献   

18.
为了更好地通过阅读推广进行高等人才精神文化的提升,分析了北京信息科技大学图书馆通过优化馆藏结构,创新建设馆藏资源;规划特色活动,聚焦百年红色党史;揭示馆藏资源,助力营造书香校园;塑造学生品格修养,实现“课程思政”协同育人等方面,进行了高校图书馆阅读推广模式创新的持续探索。  相似文献   

19.
随书光盘是图书资料的重要组成部分,其内容的丰富是读书过程中不可或缺的部分,影响着图书资源的利用效率,是高校图书馆馆藏资源重要组成部分。  相似文献   

20.
分析了高职院校图书馆文献资源利用的现状及原因,并从提高馆藏质量、加快馆藏图书的周转、培养读者利用文献的能力、提高图书馆工作人员素质、为读者造就一个良好的读书环境、给利用文献资源的学生计学分这些方面来提高高职院校图书馆的文献资源利用率。  相似文献   

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