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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 432 毫秒
1.
论参考馆员的素养   总被引:2,自引:0,他引:2  
时代的进步 ,科技的发展 ,对参考馆员提出了更高的要求。在不同的时代 ,不同类型的图书馆 ,参考馆员的工作内容和工作特点不一样 ,对参考馆员的要求也不一样。但是总的来说 ,参考馆员必须具备较高的政治思想素养和职业道德素养 ,有较高的知识素养和较强的能力素养。不断提高参考馆员为读者提供优质服务的能力 ,不断提高参考馆员的综合素质。  相似文献   

2.
通过分析大数据时代图书馆参考咨询服务的内涵特征,结合西安航空图书馆参考咨询工作所面临的问题,提出了新形势下,通过加强信息资源的宣传推广、提升参考咨询工作的服务深度和提高馆员的综合素养等发展策略。  相似文献   

3.
人文素养常指人的性格、气质与人性修养。人文素养与科技素养是人的两类基定素养,但往往不同人或人群,可能会有所不同。"两弹一星"是新中国在国防高尖端科技域荣得的最有份量的科学技术。"两弹一星"功勋科学家们是这浩大工程中的核心砥柱。根据文献资料参考,探寻到"两弹一星"的功勋科学家们不但具备高端科学素养,还具备优良的人文素养,这其中还包含哲学素养、道德素养、心理素养、艺术文学素养。正是人文素养与科学素养的良性结合,使科学家规划出"两弹一星"这一新中国科学前进的蓝图。  相似文献   

4.
我国基础教育阶段要求小学生具备语文素养,所以每一位小学语文教师必须有深厚的语文素养底蕴。本文从语文素养的内涵入手,对小学语文教师语文素养培养的意义以及培养途径进行了深入的探讨。  相似文献   

5.
从参考咨询馆员应具备的素质入手,分析现代参考咨询馆员应具备的素质,提出加强图书馆参考咨询馆员的措施。  相似文献   

6.
试论信息化时代领导干部信息素养的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息素养是信息化时代领导干部必须具备的基本素养。文章探析了信息素养的内涵、构成以及领导干部加强信息素养的重要性和必要性,论述了领导干部信息素养的培养方式和途径。  相似文献   

7.
大学生信息素养教育提升策略研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
在调研大学生信息素养现状的基础上,从系统的视角剖析了大学生信息素养教育存在的瓶颈,并给予解析.最后结合上海商学院,提出了具体的信息素养教育实施方案,重点设计了基于CAS的信息素养模式、信息素养课程体系,为我国大学生信息素养教育的深入开展和实践提供参考.  相似文献   

8.
简述信息素养的含义,指出信息时代查新工作者应具备的信息素养,以及通过三种方式来有效提高查新工作者的信息素养。  相似文献   

9.
国内外虚拟参考咨询馆员资质能力比较分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
参考咨询馆员资质能力是虚拟参考咨询服务的核心能力.针对国内外关于虚拟参考咨询馆员资质能力的重要研究和实践逐一对比剖析,提出了关于资格选拔与培养、综合素养、标准规范、评价机制等方面完善虚拟参考咨询馆员资质能力的措施,以期促进我国图书馆虚拟参考咨询服务稳定、可持续的发展.  相似文献   

10.
郑悦  李闻梅  颜士义 《科教文汇》2012,(19):116-117
我国中学英语教师的专业素养是教师职业发展的重要组成部分,直接影响着中学生英语综合语言能力的培养。本文从英语知识、英语能力和文化意识三个层面探讨了中学英语教师应具备的英语语言素养,并在此基础上拟定出中学英语教师英语素养的具体标准。  相似文献   

11.
医学高职高专院校是培养医疗卫生人才的重要基地,医学生不仅要具备扎实的专业知识基础,更应该具备良好的职业道德素养。笔者分析了培养医学生职业道德素养的必要性,并对培养策略进行了探讨。  相似文献   

12.
小组合作学习质量的高低取决于每一个小组成员所具备的素养,即:合作性素养、研究性素养、主动性素养、独立性素养、展示性素养、倾听性素养、责任性素养、创新性素养。本文拟从这八种学生小组合作学习必备的素养来探讨合作学习方式的效果。  相似文献   

13.
培养学生的信息能力,提高学生的信息素养,是信息技术教育的根本目标。信息素养是终身学习的基础,具备了一定的信息素养,学习者才能够获得学习的内容,才能够对所做的研究进行扩展,才能够对自身的学习进行更有效的控制,使其具备终身学习能力、竞争能力和创新能力。只有加强信息素养的教育,教育的职能才会充分发挥作用。  相似文献   

14.
教师具备良好的信息素养是培养高素质复合型创新人才的需要,这是社会发展的必然要求。然而,当前教师队伍的信息素养并不是很理想,所以培养、提高教师的信息素养势在必行。  相似文献   

15.
教育法律素养是教师应具备的职业素养之一,也是师范生必须具备的职业素养之一。而调查显示,当前教师教育法律素养不容乐观。主要表现在:目标缺失、课程缺失、途径缺失、环境缺失和师资缺失。为了养成师范生教育法律素养,进行培养模式的探讨,具体策略为:一是把培养师范生教育法律素养纳入师范生人才培养的总目标;二是建构课内与课外两大学习区域的融合;三是实施"知识、意识、行为"教育法律素养三维度的整合;四是采用多形式的学习方式;五是营造培养和提升师范生教育法律素养的环境。  相似文献   

16.
李菁 《科教文汇》2014,(33):38-39
教育法律素养是教师应具备的职业素养之一,也是师范生必须具备的职业素养之一。而调查显示,当前教师教育法律素养不容乐观。主要表现在:目标缺失、课程缺失、途径缺失、环境缺失和师资缺失。为了养成师范生教育法律素养,进行培养模式的探讨,具体策略为:一是把培养师范生教育法律素养纳入师范生人才培养的总目标;二是建构课内与课外两大学习区域的融合;三是实施“知识、意识、行为”教育法律素养三维度的整合;四是采用多形式的学习方式;五是营造培养和提升师范生教育法律素养的环境。  相似文献   

17.
本文论述信息技术教师应具备的信息素养与信息素养培养问题,介绍南京师范大学教育技术能力培训多层次、多样化的培训模式以及该模式在培养信息技术教师信息素养方面的特点。  相似文献   

18.
信息素养是信息时代对人才的基本要求,只有具备信息素养的人,才是高素质的人才。本文考察了当代大学生的信息素养现状并针对这种现状提出了几种解决办法。  相似文献   

19.
基于现代信息技术的我国中学生信息素养培育   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息素养是当代中学生必须具备的基本素质之一,包括信息意识、信息道德、信息知识和信息能力。信息技术课程在内容上与中学生信息素养的内涵具备一致性,信息技术课程教学的目标是提高学生的信息素养。在信息技术课程教学过程中,可以通过营造素养培育环境、培养学生学习兴趣、培养学生信息意识、培养学生信息道德、培养学生信息能力、实现其他课程整合等方式来提升学生的信息素养。  相似文献   

20.
参考咨询馆员职业素质研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
概述参考咨询馆员职业素质的重要性,在叙述现代参考咨询服务工作特点的基础上,指出现代参考咨询馆员应具备的职业素质.  相似文献   

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