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1.
对我国高校体育场地与人力资源及社会共享的现状调查与分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文阐述了高校体育资源与社会共享的概念,分析了我国高校体育资源与社会共享的现状,在此基础上提出了我国高校体育资源与社会共享的建议。 相似文献
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对我国高校体育资源与社会共享的研究 总被引：15，自引：0，他引：15
阐述了高校体育资源和学校体育资源与社会共享的概念 ,分析了高校体育资源与社会共享的可行性 ,在此基础上探讨了我国高校体育资源与社会共享的对策。 相似文献
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黄安平 《体育科技文献通报》2011,19(4):102-104
高校与城市社区共享体育资源是我国未来体育发展方向。当前,由于发展的理念、组织管理机制,以及高校向社会开放存在的困难等原因,我国高校丰富的体育资源没有得到充分发挥。要实现高校体育资源与城市社区共享,必须借鉴高校与社区成功共享的经验,构建共享的管理机构与工作机制,建立共享的人力与场馆资源,打造共享的竞赛活动。 相似文献
4.
本文通过对高校体育资源及其性质、高校体育资源社会共享模式,以及高校体育资源社会共享过程中应注意的问题等进行分析,探索在中国转型期体育资源社会性投入不足的情况下,如何有效发挥高校体育资源的综合作用,实现高校体育资源的“学校——社会”双赢。 相似文献
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为了探索福建省高校体育资源的社会共享机制,运用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,通过对福建省高校体育人力资源、场馆资源、信息资源以及社会共享现状的调查与分析,基于供给侧改革视角,提出了福建省高校体育资源供给侧改革的建议。研究表明:福建省高校体育资源社会共享机制应采用建立政策保障机制、政府购买体育服务、高校体育资源市场化、互联网+高校体育资源、PPP模式建设运营高校体育场馆的模式,可进一步优化配置高校体育资源,提升供给体系质量和效率,促进福建省体育事业的发展。 相似文献
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高校体育社会服务分析 总被引：3，自引：0，他引：3
以高校"直接为社会服务"和"教育资源的社会共享"为理论依据,提出"高校体育社会服务"这一职能概念,并将其内涵界定为"高校利用现有的开展各种体育文化教育活动的物质设施、人力、余暇时间和信息等资源,在不影响正常学校体育工作的前提下,通过一定组织形式和实施途径,当时、当地向社会提供以体育内容为主的各种服务活动";从高校体育资源相对丰富、社会体育资源比较匮乏、各级政府相关政策法规具体规定、高校领导及广大师生积极态度、高校体育管理较为规范和高校地理位置优势等方面,系统地分析了高校体育社会服务的可行性. 相似文献
9.
在对普通高校体育资源相关文献研究的基础上,通过对苏州大学进行走访调研,了解其体育资源的存量及社会共享情况。运用经济学、市场学、资源学、体育学知识,剖析苏州大学体育科技文化有限公司经营管理模式、业务范围、成功经验,对普通高校体育资源社会共享起示范引领作用,实现普通高校体育资源的教学效果与社会效益兼顾,并使高校体育资源效益最大化、长期化,运行规范化。 相似文献
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精品课程开放共享是一种教育创新,其特色在于开放共享和知识公益,实践了一种大规模、基于标准的、经济的、可复制的资源开放共享模式。本文的研究主题是我国高校体育精品课程资源共建共享的现状、问题及对策,针对体育类精品课程网上资源运行情况,对共享资源的内涵、选题问题、开发设计的针对性问题进行了分析,并提出相应对策,对于我国高校体育精品课程建设项目深入发展具有实践价值和积极意义。 相似文献
11.
中学体育设施是社会资源的重要组成部分,全民健身对体育资源的需求日益增大,而社会体育资源的相应匮乏,迫切要求开放学校体育设施,实现体育资源与社会共享。通过对苏州市7个区的中学体育资源对社会开放状况进行抽样调查研究,研究结果表明苏州市中学体育资源对社会开放的比例不高。在此基础上,通过文献资料、问卷调查、数理统计等方法分析和找出其中存在的问题和症结,结合目前苏州市中学体育场地的软、硬件情况,对此进行分析比较,得出苏州市中学体育场地具有向社会开放的潜力,并提出相应的解决途径,以此来全面推进苏州市中学体育资源广泛地向社会开放。 相似文献
12.
高校体育与社区体育资源共享途径研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对国内外高校体育与社区体育现状分析,提出高校体育与社区体育可以实现资源互补和资源共享,可以通过高校体育设施向公众开放、高校培养社会体育指导员服务社区和社区优秀的人力资源通过担任高校兼职教师、教练员和指导老师等途径实现资源共享。 相似文献
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当今高校体育发展趋向社会化方向,社会体育成为高校体育的有益补充。文章通过对黑龙江省社会体育的发展现状和高校体育设施情况的调研,阐释黑龙江省高校体育与社会体育接轨具有促进黑龙江省高校体育的社会化、增强黑龙江省高校大学生体育意识的重要意义。并指出黑龙江省高校体育与社会体育接轨的路径为：创新社会化理念;建构个性化的体育教学形式和内容;共享体育设施资源;发挥社会体育指导员在黑龙江省体育发展中的联结作用。这对推动黑龙江省高校体育教学改革具有指导性意义。 相似文献
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闫健 《体育科技文献通报》2014,(2):11-12
本文采用文献资料法和逻辑分析法,对山西大学城体育资源共享进行SWOT分析。山西大学城体育资源的优势具有人力资源优势和体育场馆器材优势;劣势在于其组织管理条块分割不利于资源共享的协调;机会在于对体育资源的潜在需求大;威胁在于对体育资源不恰当使用加速体育场馆器材的老化。在此基础上,提出了山西大学城体育资源共享从组织机构设置,在大学城管委会基础上设立体育资源共享机构及建立大学城体育联盟等的对策和展望。 相似文献
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大学园区体育资源实现共享的可行性研究 总被引：5，自引：0，他引：5
本文采用文献资料法、访谈法、对比分析法,分析了我国大学园区的形成背景,探讨了大学园区实现体育资源共享的理论依据和实践基础,并从我国实际出发提出了大学园区实现体育资源共享的方法对策。 相似文献
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张绍俊 《体育科技文献通报》2011,19(3):118-119
学校体育场馆是社会的一部分,充分发挥学校场馆有偿体育服务,是学校与社会有效融合的途径。本文通过文献资料法、问卷调查法、实地走访法等研究方法,对云南省地州部分普通高校开展有偿体育服务的现状调查,在此基础上对高校有偿体育服务的特点和现状进行深入研究。提出针对性的发展对策,旨在为高校发展有偿体育服务提供相关的理论依据。 相似文献
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郭颖 《体育科技文献通报》2020,(4):56-58
本文采用文献资料法、问卷法、数理统计法等,对广州市部分高职院校体育资源配置的合理化以及与社会共享的进程化情况进行研究。针对当前学校体育资源现状,本研究旨在探索适合广州市高职院校与社会共享的相关路径,实现其资源的优化配置,从而为体育资源在高职院校的体育教育过程中有效运行,在社会、社区体育中发挥其社会效益和一定的经济效益,推动全民体育健身活动的开展和体育事业的发展提供理论与实践参考。 相似文献
18.
从公共经济学的角度，根据大学城体育资源的使用属性及供给特点对我国大学城共享体育资源的内容进行界定，按照产品属性定位的步骤，我国大学城共享体育资源属于准公共产品中的俱乐部产品。结合我国大学城的发展背景和现实状况，从供给和消费两个出发点对大学城共享体育资源的特征进行了深入分析，为加快我国大学城体育资源共享的步伐提供参考。 相似文献