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安宁 《课堂内外(高中版)》2007,(5):42-43
那是我最敏感脆弱的年少时光,16岁,读高一。在同学的眼里,我是个成绩优异又大大咧咧的女孩,从不会感伤,也从不懂得自卑;我穿着洗得发白的校服,但照样意气风发地在全校同学面前发言;我对女孩子佩戴的手链项链不屑一顾,因为,只是学习和班里大大小小的琐事,就足够我穿梭忙碌;我也不像骄傲的张小凡,活在自己的世界里,对谁都爱理不理。所以虽然张小凡的成绩比我还要好,但在同学们的眼里,她不过是个除了学习好长得漂亮,便再无长处可取的女孩。 相似文献
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吉安 《中华活页文选(高中版)》2011,(10):42-44,95
那是我最敏感脆弱的年少时光,16岁,读高一。
在同学的眼里,我是个成绩优异又大大咧咧的女孩,从不会感伤,也不懂得自卑。我穿着洗得发白的校服,但照样意气风发地在全校师生面前发言,我不像骄傲的张小凡那样,活在自己的世界里,对谁都爱理不理。虽然张小凡的成绩比我好,但在同学们的眼里,她不过是个除了学习好、长得漂亮,便再无可取之处的女孩。 相似文献
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吉安 《东方少年(阳光阅读)》2008,(12):84-85
<正>那是我最敏感脆弱的年少时光,16岁,读高一。在同学的眼里,我是个成绩优异又大大咧咧的女孩,从不会感伤,也不懂得自卑。我穿着洗得发白的校服,但照样意气风发地在全校师生面前发言。我不像骄傲的张小凡那样,活在自己的 相似文献
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安宁 《初中生世界(初三物理版)》2009,(16):20-21
那是我最敏感脆弱的年少时光,16岁,读高一。在同学的眼里,我是个成绩优异又大大咧咧的女孩,穿着洗得发白的校服,但照样意气风发。我也不像骄傲的张小凡,活在自己的世 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
<正>在我的班级里,有一个女孩,长得非常可爱,说话细声慢语的,声音很好听,但却不爱说话。后来在看每位学生的情况登记表的时候发现,这个孩子的年龄比同班学生大一岁,并且特别内向。对学习很上心,上课能集中精力听讲,从不搞小动作,课下遵守纪律,即使有同学欺负她,也从不告诉老师。她"乖巧"得让我有些担心。最让我头疼的是每次考试的时候成绩很不理想。最低的一次数学竟然打了38.5分。对于一个小学四年级的孩子来说,成绩实在是太 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2004,(5)
燕子姐姐:我是一个10岁的男孩,和我表妹(其实就比我小两个月)同班,可她不仅长得比我高大,成绩也比我好。父母总爱把我们两个人放在一起比较,尤其是每次考试后。然后他们就夸表妹学习好,要我向表妹学习。可我不管如何努力,总是考不过他,而我班上,前三名也都是女生,难道女生的学习就一定比男生好吗?苦恼的男孩刘天铭天铭同学:你千万别为这个问题苦恼,因为在小学阶段,真的“男女有别”呢!在儿童时期,男孩和女孩的发育及成长速度是不一样的,通常情况下,女孩的发育比男孩要早一到两年,所以,虽是一样的年龄,女孩通常要比男孩个子高,力气也比男孩大… 相似文献
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席美丽 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
我班有个插班生,她叫王丽,是位胆小、害羞的女孩,上课从不发言,成绩也很差.我曾几次找她谈话,希望通过我的关心来改变她的学习现状,但每次她都聋拉着脑袋,一言不发.我见没什么效果,就再没找她谈过话,这样持续了一个多学期.记得一天上午,我班举行了一次单元测试,但是王丽同学的成绩考得异常的好,我带着怀疑审视她的这份试卷,发现她的答案竟与我的标准答案一模一样.我怀疑她的主要原因还有一个:在那次测试前的一个课间,我做好的样卷放在办公桌上不见了. 相似文献
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白国宁 《课堂内外(小学版)》2011,(2)
当凯瑟琳转学来和我同桌的时候,我觉得自己是一个真正的丑小鸭。在同龄人的眼里,凯瑟琳简直就是完美的代名词。她品学兼优,又是校体操队的主力,更重要的是,她的家境也很优越。而我住在贫民区,成绩也不太好。我觉得我和她是两个世界的人。所以,我从不主动和凯瑟琳讲话,甚至不敢正眼瞅她。但凯瑟琳却主动找我聊天,她像对其他同学那样对待我,热情而真诚。有一次,我只是随口问她一 相似文献
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雪梅姐姐:您好!我和邻居家的女孩从小—起长大,而且同一个午级。可是,为什么她的学习总是比我好呢?我一直想要超过她,可不知为什么我总是超不过她。我比她大几个月,而且她也不如我学习刻苦,可为什么她就能当班长,我就不能当呢?我为什么胆子很小,可她就那么活跃呢?再有一年我就要升入中学,我现在好害怕。因为,我能超过她玛?雪梅姐姐,你能告诉我该怎么做吗?苦闷的王一 相似文献
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本学期接班的时候，原任的政治老师告诉我，班上有一名叫小菲的女生，性格内向，成绩很差，上课虽不说小话，但总爱看言情小说；她曾多次找其谈心，课内外也不少批评教育，并责令她写过保证书，可是收效甚微，好不过两个星期，老毛病就会重犯。不过在接任两个星期中，我倒没有发现她在课堂上看任何课外书，只看到她总是坐在那里无精打采，明显看出她对政治课不感兴趣，课后作业也很马虎。 相似文献
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