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常熟,作为历史文化名城,有着悠久的文化教育传统。改革开放以来,基础教育有了长足的发展。素质教育正全面实施。我市结合中小学教育改革,多形式、多渠道地开展面向青少年的科技教育,开展多种多样科技活动,在学校教育中形成一个“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的氛围,在实施素质教育中发挥了重要的促进作用。 相似文献
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大学生素质拓展教育与大学生就业 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生素质拓展教育是大学生素质教育的一个有机的,重要的组成部分。大学生就业成功关键是在学生的综合素质,通过分析素质拓展教育的“三个有利”,揭示了其推进高校素质教育实施及帮助学生就业的重要作用。 相似文献
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体育课是学校教育的重要组成部分，也是素质教育组成部分。特别是由“应试教育”向“素质教育”转轨的今天．体育显得越来越重要。 相似文献
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中国传统文化对于中国当代大学生素质教育起到了重要的意义。文章从教育内容、课程设置、教育形式两个方面将中国传统文化融入大学生素质教育中去,使当代教育不仅仅只停留于教育的形式套路上,而需要实实在在地接“地气”。 相似文献
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在新课标的开展下,小学语文教育越来越重要,我们要提高小学生的素质教育,提高文化水平的能力,也就必须一改传统的教育教学方式,进行小学语文教育教学的新思考和新探索.通过探索研究出新的教学策略. 相似文献
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培养学生创新精神和实践能力是实施素质教育的核心目标,然而在实施教育创新的实践旅途中,有许多传统的“遗产”仍然维系着我们的思维,成为我们创新实践中的羁绊。要从彷徨、徘徊的阴影中走出来,就需要从传统到现代文化发展的历史长河中提取优势元素,寻找创新缺失的本质原因,以生成培植“批判”和“质疑”的自觉意识。 相似文献
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随着我国社会主义教育事业的深入推进,“唐卡”、“锅庄舞”等藏族非遗项目逐渐被纳入各高校与职业教育的体系之中。但在课程思政发展与“以文化人”的教育理念逐渐深入的背景之下,传统的“重技轻道”式的培养模式,变得难以适应当下“立德树人”的发展要求和民族地区创建和谐社会的需要。探索在非遗类课程体系中,以微课设计融合思政元素、突出传统文化特色与社会主义教育观、及“以道御术”模式协同引领非遗技艺的专业人才培养,大众的非遗普及教育,这都将充实学校非遗教育的手段与方法。 相似文献
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素质教育最高宗旨是培养创造新型人才,因而在物理学中培养学生的创造意识、创新精神和实践能力无疑是实施素质教育的重要内容。那么如何培养学生的“创造”能力呢？如何在教学中实施创新教育呢？本文拟从方法、机会和原则三方面具体阐述其操作方法。 相似文献
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本文主要论述了国学教育的必要性与可行性,阐明了国学教育与素质教育的关系,旨在消除国人对素质教育和国学教育的错误认识。对国学的再认识,应消除对国学的几种误解,：误解之一,认为国学落后,应破旧立新。误解之二,认为国学不如西学。误解之三,认为继承传统和实现现代化是对立的。误解之四,认为古书难读,来否定国学。对素质教育的再认识也应该消除几点误解,误解之一,认为素质教育是全新的思想,是与其它教育毫无瓜葛的海市蜃楼。误解之二,认为素质教育只讲“乐学”不讲“刻苦”。误解之三,把素质教育与中国传统教育对立起来。经济发展了,科技进步了,人民生活水平提高了,但是社会的公共道德水准却降低了,是非、善恶、美丑的界线混淆了：知识增多了,技术进步了,但人民的公民意识、公民责任感、公民义务感和遵纪守法、忠于职守等意识淡薄了,拜金主义、享乐主义、极端个人主义不断滋长,见利忘义、损公肥私行为时有发生,不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害,以权谋私、腐化堕落现象严重存在。 相似文献
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在初中数学教学中如何实施素质教育,这是我们数学教育工作者所面临的重要研究课题。本文提出了三点建议：指出课堂教学是基本形式,在课堂教学中要渗透思想品德教育和数学思想方法。在具体实施手段方面,扎扎实实抓好“双基”、“双能”教学,坚持理论联系实际,重视改进教学方法。 相似文献
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在中学英语教学中实施情感教育是当前素质教育的一项重要内容．也是《英语课程标准》中的教学目标之一,它体现了“以人为本”的教育思想。本文试从学习动机与学习兴趣、师生关系、坚强意志和成功体验等方面阐述中学英语教学中实施情感教育的几种途径。 相似文献
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创新人才需要创新教育,创新教育的基础在中小学,培养创新型人才是基础教育的主要任务,也是实施素质教育的核心内容。2005年12月,党中央、国务院正式提出“建设创新型国家”的奋斗目标。社会大环境已明确形成培养创新型接班人的氛围,学校也紧跟时代潮流,如火如荼地推行新课程改革,把传统的接受式学习转变成探究式学习,把素质教育作为人才培养的最终目标。在创新教育中,教师是关键,只有教师转变了观念、提高了素质,创新教育才能落到实处,才能从根本上突破培养创新型人才的瓶颈。 相似文献
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当世界卫生组织,在早年就提出了“2000年人人享有卫生保健”的伟大战略目标后,健康教育越来越受到各国的注视,在我国已将健康教育列为公民素质教育的主要内容。同时随着医学模式的转变,开展高水准的健康教育是医护工作中一个重要的组成部分,尤其在产科病区孕产妇和新生儿的“健康”是护理工作的中心之中心。现根据我院产科病区的实际情况,进行实施健康教育的一些探讨。 相似文献
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1 素质与素质教育改革开放以来 ,“素质教育”由于高使用率 ,在人们头脑中已打上了烙印。但什么是素质呢 ?从文学角度讲是指机体具有的某些解剖生理特征 ,是先天的 ,这是能力发展的自然前提和基础 ,但实际上主要指事物本来的性质 ,有时又是指完成某种活动所必须的基本条件……。先天的素质给人提供了发展的生理基础。后天的教育环境可以发展先天的潜能 ,提高和完善人的素质结构。最先提出“素质教育”是针对“应试教育”而来的。 1985年中央《关于教育体制改革的决定》将“提高民族教育 ,快出人才 ,出好人才”作为教育改革的根本目的。由于… 相似文献