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李其银 《佳木斯教育学院学报》2014,(8):13-14
随着时代的进步,社会的发展,人们的生活水平越来越高,市场经济的发展越来越壮大,会计专业在经济发展中变得越来越重要,无论是家长还是学生都越来越追捧会计这个专业。如今,会计专业几乎遍布每一所大学,大专,中专等院板,但是,怎样才能将会计专业教好好、学好一直是人们非常关注的问题。本文就高职类会计专业审计课程教学的基本内容、高职类会计专业审计课程教学中现存的问题,并对此提出了提高高职类会计专业审计课雅教学质量的策略,希望对高职类会计专业审计课程教学能够有所帮助。 相似文献
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燕国辉 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(4):67-68
珠算课是会计专业的一门必修专业课,而珠算又是从事会计工作必不可少的一门计算技术。所以,在会计专业中搞好珠算的教学工作尤为重要。搞好中专会计专业珠算课的教学工作,重点应强调两个关键环节:一是计算方法的选择,二是强化训练。 相似文献
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随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善和财税改革的不断深入,对传统的中专会计教学产生了巨大影响,提出了新的要求.文章阐述了当前中职学校会计专业教学中存在的问题,论述解决问题的具体办法和建议,指明会计专业在发展中应走的道路. 相似文献
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会计是一门技术性较强的经济管理应用学科，实践性教学是必不可少的内容。通过实践，可增强学生的感性认识，加强学生对会计核算程序和方法的理解，培养学生分析问题、解决问题的能力和动手操作能力。会计实训一般可分为校外实习（企业顶岗实习）与校内实训两种情况。针对传统的会计校内实践性教学形式单一，技术手段落后，实训方式不够灵活多样等现状，笔者根据中专会计专业的特点，结合自己的教学实践，对中专学校会计专业校内实训的改进作了一些探索。 相似文献
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赏识教育作为一种成功的教育类型在国内已经得到普遍的应用,许多学校采用这种教育方式激发学生的潜能,目前赏识教育也被许多中专的会计专业引用。业界认为,赏识教育有利于学生自信心的树立,有利于提高学生对生活和学习的兴趣和自我人生价值的实现,同时还能起到促进师生交流的作用。本文就赏识教育在中专会计课堂教学中的应用及影响展开探讨,仅以此为会计教学提供参考。 相似文献
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王丙清 《辽宁广播电视大学学报》2009,(4)
会计专业是高职院校比较热门的专业之一,是一门实践性与技术性较强的专业,要求会计专业人员既要掌握扎实的会计理论,具备较强的职业道德,又要具有一定的实际操作能力。但多年以来,许多会计专业的学生毕业后很难马上胜任工作,因此加强高校会计专业实践教学,提高学生的实际操作能力一直是会计专业教学所关注的焦点。如何在会计教育中充分发挥会计实践性教学的作用,提高学生的实际操作能力,提升高职院校会计专业教育水平,是当前会计专业教学中一个亟待解决的问题。 相似文献
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实践教学在会计专业教学中占有十分重要的地位,是提高学生职业技能的重要途径。因此,构建一个符合高等教育目标要求的实践教学体系尤为迫切。加强实践教学、提高学生的实践能力是高等教育的重要内容,从会计专业学生能力培养入手,树立全程实践观念,创新实践教学内容,积极推广案例教学法,强化校内实训建设和提高教师的实践教学水平来构建会计专业实践教学体系。从而真正提高会计专业学生的实际应用与操作能力,真正实现会计专业的培养目标。 相似文献
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徐峻 《兰州教育学院学报》2012,(8):98-99
当今世界教育改革的趋势是以能力为本位。我国会计专业教育存在一个很严重的问题,就是学生的素质能力普遍不能满足职业需求,这与我国会计专业教育实践教学体系不完善有着很大的关系。本文通过对目前我国会计专业实践教学现状的调研,分析了会计专业实践教学过程中存在的问题,并从当前的具体情况出发,以职业能力为根本考虑因素,对会计专业实践教学进行了有针对性的探索。 相似文献
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会计专业实践教学是会计教学的一个重要环节。职业院校会计专业实践教学应从会计目标工作岗位出发,培养出纳（含收银）、会计、审计、财务管理等四类应用型人才。从会计目标工作岗位、职业技能出发,对加强会计实践教学体系建设,提升会计专业学生的执业能力进行探讨。 相似文献
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杨慧 《中国科教创新导刊》2013,(26):179-180
随着我国经济的不断发展,社会对会计专业人才的要求也越来越高,这对会计专业人才培养基地的中职院校带来新的挑战。会计专业实践教学是会计专业教学内容的重要组成部分,学生通过科学合理的会计专业实践,能够帮助学生将理论知识用于实践,提高学生的动手能力和社会适应能力,为学生毕业后的就业打下基础。但是,目前中职会计专业的实践教学还存在许多问题,导致会计专业毕业生无法满足企业的人才需求。因此,本文在分析会计专业实践教学的重要性和必要性的基础上,深入探讨中职会计专业实践教学存在的问题,并结合实际情况,提出相应的改进建议。 相似文献
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础会计模拟实训不仅可以帮助学生理解和巩固《基础会计》所学的基本理论和方法,而且为会计专业后续理论课和实践课教学奠定基础。基础会计模拟实训应尽量选择和编排适合中专学生的教材,采用分项目、分模块的实训方式,并不断地探索新的实训教学方法及新的教学评价方式,以达到更好实训效果。 相似文献
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王小平 《佳木斯教育学院学报》2011,(8):141-141
人文教育是中专语文教学的一个重要内容。由于中专学生的特殊性,决定了他们是非常需要人文教育的。本文主要从三个方面对中专语文教学中的人文教育进行分析。 相似文献
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本学期教授的《成本会计》是会计专业的主要专业课程,具有实践性强、内容庞杂和计算工作量大等特点,对于本来基础就不牢固的中专学生来说,要想很好地掌握这门课还是有一定困难的.本文结合自己的教学经验,谈一谈有关成本会计教学的方法. 相似文献
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习樱莉 《中国科教创新导刊》2011,(31):154-154
会计考试日趋完善严格,中专会计专业辅导教师应着力教会学生考证的＂心法＂和轻松的记忆法,以辅导学生通过会计从业资格考试,顺利获得会计从业资格证书。 相似文献
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