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德鲁·吉尔平·福斯特（Drew Gilpin Faust,1947-）,美国历史学家,哈佛大学校长（2007年至今）。福斯特是哈佛大学历史上第一位女校长．也是自1672年以来第一位没有哈佛学习经历的哈佛校长。福斯特1947年出生于纽约,1968年毕业于布林莫尔学院历史系．接着她进入了宾夕法尼亚大学攻读历史硕士学位,1975年获得该校博士学位,同年起留校任教。2001年．福斯特进入哈佛大学．担任拉德克利夫高等研究院的首任院长。2007年7月1日．哈佛董事会决定任命福斯特为哈佛大学第28任校长。福斯特是一位研究美国南方战前历史和美国内战历史的专家,其著作《创造之母：美国内战南方蓄奴州妇女》在1997年获得美国历史学会美国题材年度非小说类最佳著作“弗朗西斯．帕克孟奖”。她的近著《苦难的共和国：死亡与美国内战》在2009年荣获“国家图书奖”和“班克罗夫特奖”。文章由本刊特约译者杨勇根据哈佛大学网站公布的英文演讲稿翻译而成．标题系本刊所加。 相似文献
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创立于１６３６年的哈佛大学是美国历史最悠久、学术声望最高的高等院校，由于其历史比美国建国还早１４０年，故史称“先哈佛，后美国”。目前，哈佛大学培养出了６位美国总统，拥有３８位诺贝尔奖获得者。长期以来，哈佛大学以创造知识、追求真理、锐意进取、改革创新闻名于世，取得了辉煌的教学和科研业绩。在推行成人高等教育方面，哈佛大学同样也是这一领域的先锋，肇始于１９０９年的成人教育是哈佛大学的重要组成部分，成人教育学校（Ｈａｒｖａｒｄ ＥＸｔｅｎ－ａｉｏｎ Ｓｃｈｏｏｌ，英语直译为推广学院，笔者考虑到其办学性质等… 相似文献
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前年，我作为福布莱特学者在哈佛大学教育研究院访学一年，其间研究了美国私立教育政策。以下就是我对美国私立教育政策的特点及其借鉴意义的一些初步认识。一 美国私立学校教育可以这样来概括，即历史长、比例大、质量高、影响好。所谓历史长，是指美国私立教育的历史要比公立教育长。美国独立以前，学校完全是私立的。当时在初等和中等教育方面，就有了读写学校和带有慈善性质的贫民学校，以及拉丁文法学校；在高等教育方面，著名的哈佛大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学就分别成立于美国独立前的１６３６年、１７０１年和１７５５年。美… 相似文献
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梁文道 《中华活页文选(初中版)》2012,(9):21-23
有一年,一个美国小伙子考上了哈佛大学——念工程学。哈佛大学第一年有个核心课程,所谓核心课程,就是新学生进校不是上专业课,而是上全体学生都必须上的公共课。这些课的内容千奇百怪,什么都有,但不管怎样,学校认为这些是任何一个哈佛学生都应涉猎的知识领域。于是这个学生就选了一门课,但选完后他非常后悔。选了什么课？是《中古英文文学... 相似文献
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1620年英国第一批清教徒移民抵达美国马萨诸塞州的普利茅斯。16年后,即1636年,几位英国剑桥大学毕业生在波士顿建立起了哈佛大学,学校所在地,起名剑桥。哈佛大学是美国最古老的大学,开学时只有9名学生,一座小楼,1位讲师。现在,哈佛大学有13个学院,攻读学位的学生共有18,000人,13,000名哈佛大学扩展教育学院(下称扩展学院)的学生,注册学习一门或多门课程。扩展学院是哈佛大学13个学院之一,专门从事非全日制的夜校教育、继续教育和远距离教育。扩展学院开设了50个学科领域,550多门课程。课程包括了从人类学(Anthropology)到瑞典语(Swedish)的… 相似文献
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科南特教育思想述评 总被引：6，自引：0，他引：6
科南特(JamesB.Conant,1893—1978),美国著名教育家、有机化学家。1913年在哈佛大学获文学学士学位,1916年获哲学博士学位。1919—1933年在哈佛大学化学系任教。他是一位杰出的化学家,1929年被选为美国科学院院士。1933—1953年任哈佛大学校长,离任后任哈佛大学名誉校长,直到逝世。科南特是哈佛大学校史上举足轻重的一位校长,对哈佛大学跻身世界一流大学行列,并时至今日仍然居领先地位作出了不可磨灭的贡献。此外,他还担任过美国国防研究委员会主席、科学研究和发展办公室副主任、美国原子能委员会总顾问等职,为二战期间及二战后美国的国… 相似文献
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詹姆斯·布莱恩特·科南特(James Bryant Conant),1893年出生于美国马萨诸塞州的多尔彻斯特.1910年,他进入哈佛大学化学系学习,1913年获得哈佛大学文学学士学位,1916年获得哲学博士学位.1919～1933年,他在哈佛大学化学系任教,随后在1933～1953年期间担任哈佛大学校长,并担任美国科学促进会和教育理事会会长.1941～ 1963年间,曾三任美国教育协会政策委员会成员.1957年和1961年,他接受卡耐基基金会资助,对美国师范学院和公立学校进行深入调查研究,其研究成果对20世纪60年代美国学校教育的改革产生过重大影响. 相似文献
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美国哈佛大学本科课程体系的四次改革浪潮 总被引：38，自引：1，他引：38
美国哈佛大学本科课程体系的四次改革浪潮陈向明哈佛大学自１６３６年建校以来，随着美国社会、文化、经济和教育等方面的变化和发展，其课程体制经历了很多次变革。在经过历史多次的洗刷以后，目前哈佛大学的课程体系在美国高等教育领域被认为处于领先的地位。本文旨在介... 相似文献
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据美国《波士顿环球报》2007年5月15日报道,哈佛大学星期二批准了一门新的通识教育课程,这是30年来的第一次.哈佛大学表示将帮助学生"理解自身作为艺术、思想和价值传统的产物和参与者".新课程需要学生修习包括伦理、批判性技巧、数理推理、生命系统科学、自然科学和"美国与全世界"在内的7个领域的学期课程. 相似文献
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哈佛大学办学理念的形成与发展 总被引：2，自引：0，他引：2
我们研究世界一流大学，心中无不有哈佛大学。美国人说“先有哈佛，后有美国”，这不仅是一个时间概念，而是对哈佛大学在美国的历史、现在和未来中的崇高地位的深厚感情的简练表达。 相似文献