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《农业职业教育》2006,(4):17-18
朝阳农业学校建校于1952年，是一所办学历史悠久的学校．也是一所在改革的大潮中开拓前进、快速发展的学校。1995年以来学校步入了快速发展轨道，1999年晋升为省重点中专学校，2004年晋升为国家重点中等职业学校。世纪之交，我国的职业教育遇到了严峻的挑战，也迎来了新的发展机遇。一方面招生难、就业难困扰着职业教育的发展，农业中专尤甚；另一方面为职业教育深化改革提供了机遇。为了摆脱困难，冲出困境，我校提出和采取了一系列应对措施——提出独特的办学方略；确立我校的人才培养目标；定位我校的人才培养规格——学生品牌；构建与国际接轨的育人模式；办学国际化等，使学校不断适应市场经济的发展需要，学校在服务市场经济的同时，抓住了机遇，实现了快速发展。 相似文献
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《教育测量与评价(理论版)》2014,(6):F0003-F0003
汝城县一中百年树人，源远流长。其前身是清乾隆十四年（公元1749年）创办的朝阳学堂，1958年创办高中，并正式命名为“汝城县第一中学”，唐天际将军欣然为学校题写校名。 相似文献
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北京市朝阳区新源里四小是2000年朝阳教委首批人事制度改革工作的试点单位。学校建于1952年，是一所有着五十余年发展史的老校。2002年5月与2003年5月，学校经历了两次教育资源整合，三校合一，统称为新源里四小，设有本部和两个分部，在校学生千余名，教师近百人。整合后，我们认真策划，率先通过中层干部岗位竞聘催生学校新的人力资源，这是实现人力资源向人力资本转化， 相似文献
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《职业技术教育研究》2005,(1):22-22
我校始建于1958年6月，名为锦州农业机械化学校，隶属省农机厅。1969年停办。1972年复校，更名为锦州市农业机械化学校，隶属锦州市农机局。1999年4月经省政府批准更名为锦州市农业工程学校，2000年6月隶属市教育局，2003年9月更名为锦州市机电工程学校。 相似文献
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朝阳农校在最近十几年的办学实践中，由一所“黄牌”警告学校成为“省重点”校，2004年又晋升为国家级重点中等职业学校，经历了适应、调整、探索的艰苦阶段，终于冲出困境，步入快速发展的轨道。办学实践使我深刻地认识到：要办好农业职业学校一定要坚持以市场需求为依据，转变教育观念，办出农业职业教育的特色，为区域经济服务。 相似文献
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创建农业高等职业学校的实践 总被引：2，自引：0，他引：2
辽宁熊岳农业高等专科学校创建于１９４８年，是辽宁省农业厅直属的一所综合性农业高等专科学校。近年来，学校主动适应市场经济对高校的要求，以试办高职教育为契机，全面推进了学校的改革发展进程，学校各项事业蒸蒸日上，向着“创建全国一流、具有特色的农业高等职业学... 相似文献
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我在一所村级小学任负责人已经整整十年了。每天我都会迎着朝阳，准时地骑上自行车驶向十几里外的学校。每当车子驶过最后一个弯道，远远地望见校园上空那面鲜艳的国旗时，心中都会充盈一种昂然的喜悦，这种喜悦是多年积累起来的使命感与责任感的强烈融合。 相似文献
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2005年6月，绵阳市教育局以绵教职成函[2005]4号件，批准绵阳农业学校增挂“绵阳工程技术学校”校牌。“四川省绵阳农业学校”校名继续保留不变，体制不变，实行一套班子两块牌子。增挂校牌的目的，是为了该校在继续办好涉农专业的同时，努力办好非农专业，使学校成为农、工、贸、管多专业共同发展的综合性学校，更好地为地方经济和社会发展服务。 相似文献
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抚顺市农业特产学校位于抚顺西北，创建于1959年，近半个世纪来几经变迁，最近五提是改革创新的五年，也是争生存，求发展，二次创业和振兴的五年，2004年4月成为首批重新认定的国家级重点中等职业学校之一，同时成为全国唯一一所农业特产类中职学校。多年来，面对中职学校办学举步维艰的现象，学校领导班子不畏困难，在市委，市政府大力支持和主管局的精心指导下，带领全校师生，坚持科学发展观，开拓创新，使学校的办学条件，环境及管理水平都上了新的台阶，学校的社会知名度和影响力大大提高。 相似文献