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《中国现代教育装备》2013,(1):93-F0003
台达是全球领先的节能解决方案提供商,2012年12月18日宣布在中国、印度、欧洲、中东和非洲、俄罗斯以及南美推出新款Ultron EH系列不间断电源系统（Uninterruptible Power Supply,UPS）。 相似文献
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日前中达电通宣布携手贵州大学．共同打造其图书馆数据机房高效基础设施环境,提供用电安全基础保障。
在该项目中,贵州大学采用了台达Ultron HPH系列UPS建置供配电系统．无论从整机性能还是人性化操作上均处领先地位。且在满足现有需求的同时,更能全面兼顾其未来业务发展所需的弹性扩展要求。贵州大学图书馆数据机房建成后,可为那些寻求机房高性能供配电解决方案的院校用户提供可借鉴的样板。 相似文献
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“模块化教学体系”是高校向应用技术型转型中采用的一种被国际公认有效的人才培养模式,针对目前进行模块化教学中普遍存在的问题,应将模块中的多项课程视为一门综合课程,将项目驱动法融入到模块体系中进行教学,并从模块划化、项目设计、教师与教材配备等多方面进行改革。计算机科学与技术专业的系统开发能力模块项目驱动法在模块化教学中的应用,可为模块化教学改革提供一种新的可行的有效方案。 相似文献
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高职院校与企业要打破现有课程体系,根据人才市场需求,共同制定高职会计专业课程体系。要通过课堂教学和课外教学,分公共基础模块化教学项目、专业基础模块化教学项目、专业技能模块化教学项目、专业核心模块化教学项目、素质拓展模块化教学项目等五个模块化教学项目来完成高职院校会计专业人才培养目标。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(10):56-59
基于PLC的模块化生产实训系统由供料站、检测站、加工站、搬运站和分类存储站五个模块构成,模拟工业现场的加工工艺。该模块化生产系统有机地融汇了光、机、电、气、液于一体,采用了以PLC为主并结合网络控制的方法。结果显示,通过台达PLC间联网,形成了网络化的通讯和管理调度,可使用智能手机或工业触摸屏监控系统运行,使整个生产线具有高度智能化。 相似文献
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《中国现代教育装备》2012,(19):3-I0001
台达集团作为全球交换式电源供应器与无刷直流风扇的重要厂商,能够在多项产品与技术领域提供高效节能解决方案。近日台达集团关键基础架构事业部(MCIS BU)宣布,台达InfraSuite数据中心解决方案将再添新品 相似文献
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范欣欣 《中国科教创新导刊》2010,(25):191-191
现中职学校多积极推进多种模式的课程改革,促进课程内容综合化、模块化,本文主要研究《机械加工技术》项目课程的校本开发,构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化课程,本文重点介绍整个课程的建设过程和课程特色。 相似文献
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本文提出并设计出一种新型的中大客量具有并联扩容功能的国产数字化在线式不间断电源(UPS),介绍了产品的设计方案、系统工作模式、工作原理、基本功能和主要硬件电路设计。该产品采用数字化控制和模块化设计,便于产品的系列化和规模生产。测试和使用情况表明本系列产品性能优良,价格便宜,具有广阔的发展前景。 相似文献
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《现代企业教育》2006,(4):76-84
21世纪初，继邮电分营、移动剥离、电信重组后，中国电信行业改革进一步走向深入。在此环境下，中国电信著名企业中国联通、中国网通、中国电信等为了应澍新的竞争形势，在未来的竞争中抢得先机，纷纷聘请国际著名咨询公司对企业的业务增长战略、商业运作模型、品牌战略进行设计。国际著名咨询公司麦肯锡、波士顿、罗兰贝格等在为中国联通、中国网通、中国电信的设计方案中，将自己的“拿手好戏”——各种方法论和各种模型展露于中国电信企业面前。
该案例侧重分析咨询公司绚方法论和商业模型在制定中国电信企业战略中的应用，对中国电信行业和其他行业有意延请咨询公司开展咨询项目有非常重要的借鉴意义。[编者按] 相似文献
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3月24日,全球电源与散热管理领导厂商台达于北京举办台达数据中心展车全国巡展首站启航仪式,以“极致能效智享未来”为巡展主题,在未来6个月的时间里,台达展车将陆续走入全国40多个城市,总行程超过3万公里,以更加灵活和便捷的方式贴近市场、聆听需求,让客户能够零距离体验台达领先的绿色数据中心基础设施解决方案. 相似文献
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文章以浙江长征职业技术学院计算机网络技术专业为例,对网站建设与维护课程中应用项目模块化教学进行探讨,分析了项目模块化教学内涵及设计思路,讨论了网站建设与维护课程的教学目标及课程设计的特色与创新,认为网站建设与维护课程项目模块化教学的情境设计可描述为"归纳—分解—整合"三个阶段。 相似文献
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近日在竞争接近激烈的广东通信市场，肇庆电信数据局组织的IDC机房系统UPS设备招标项目中，面对众多的品牌、供应商的竞争，艾默生网络能源UPS，凭借自身领先的技术、优质的服务、强势品牌的综合实力脱颖而出．一举中标。 相似文献
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高等职业教育的高职特点区别于普通高等教育,高职会计教育需要实践操作的能力要求,类似项目教学法,高职会计的教学产生了会计模块化教学,但学者们和教师及学校对会计模块化教学的理解各不相同,做法也千差万别,这就需要我们在会计课程设置、教材体系、教学管理等方面多做归纳和研究。 相似文献