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正"岗位主导,项目带动"人才培养模式的要义是根据岗位需求确立专业培养目标,基于专业培养目标选择课程结构和内容,以项目为载体进行课程教学,以完成项目的质量为依据实施教学评价。福安市享有"中国中小电机之都""中国中小电机出口基地"等美誉,电机电器产业集群是当地重点发展的支柱产业,需要大量机电技术人才。我校机电技术应用专业积极构建并实施"岗位主导,项目带动"人才培养模式,切实贯彻"以服务为宗旨,以就业为导向,以能力培养为主线"的职业教育理念,贴近当地行业企业人才需求,准确定位人才培养目标,力争培养专业知识扎实、专业技能过 相似文献
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高职“岗位主导、任务驱动”式人才培养模式探索——以无锡职业技术学院软件专业为例 总被引：2，自引：0，他引：2
许敏 《十堰职业技术学院学报》2009,22(6):11-13
科学的、独具特色的人才培养模式对提高高职教育质量至关重要。基于此,本文阐释了独具特色的"岗位主导、任务驱动"式人才培养模式内涵,结合本校实际,探讨了高职软件技术专业"岗位主导、任务驱动"式课程教学模式设计及人才培养模式实践,提出了高职软件专业实施"岗位主导、任务驱动"式人才培养模式的保障措施。 相似文献
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许敏 《娄底职业技术学院学报》2010,8(1):37-40
构建科学的、独具特色的人才培养模式对提高高职教育质量至关重要。近年来,无锡职业技术学院软件技术专业结合现实情景因素,以学生就业为主导,项目式教学为纽带,积极探索与实践,构建了独具特色的“岗位主导、任务驱动”式人才培养模式。 相似文献
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科学的、独具特色的人才培养模式对提高中职教育教学质量至关重要。近年来,宿迁中等专业学校结合计算机网络技术专业的岗位及相应的岗位能力分析,确立与之相应的工作岗位、工作任务及能力要求,以"组网、建网、管网、用网"岗位实践为主线,实施网络工程项目教学;通过组织学生到校企合作单位参与企业工程项目等多种顶岗实习形式,实施校企双方共同育人,构建了独具特色的"岗位主导、工程引领"式的人才培养模式。 相似文献
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论商务秘书职业素养的"岗位主导式"培养模式 总被引：1，自引：0，他引：1
知识经济时代,商务秘书的职业素养在政治思想、知识、能力和身心方面也具有新的内容和要求。高职商务文秘专业“岗位主导式”人才培养模式,以岗位需求主导教学内容的组织,以岗位能力形成主导教学的组织实施,以职业岗位标准主导专业教学的绩效评价,从而为商务秘书人才培养提供了一个有效途径。 相似文献
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谈"项目带动式"培养模式在高职教学中的应用 总被引：9，自引：0，他引：9
“项目带动式”人才培养模式以市场为导向,深入市场科学选择项目,以职业能力形成为中心,以项目带动教学组织实施与评价改革,走产学研结合之路。项目是人才培养的核心,带动人才培养的全过程,既深化了高职院校专业特色,又提升了毕业生的实用性、技术性。 相似文献
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"岗位主导、项目带动"课程模式构建探究 总被引：4，自引：0，他引：4
“岗位主导,项目带动”型课程模式,以专业培养目标所确定的职业岗位需求,主导专业的课程结构和课程内容的选择,以项目为载体组织课程内容,带动课程教学实施。其核心是构建项目实践体系,目标是把学生导向岗位工作体系。其课程开发体现了CBE、MES及行动导向等理念的统合。 相似文献
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《三门峡职业技术学院学报》2006,5(1):120
“岗位主导式”人才培养模式的基本内涵是:以本专业确定的职业岗位的需求,主导专业教学内容的组织;以本专业培养目标的实现,主导专业教学的实施;以职业岗位的考核标准,主导专业教学的绩效评价。这一人才培养模式重在体现以服务为宗旨,以就业为导向,以能力培养为主线,瞄准职业岗 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
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宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献
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对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献