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感悟教学可分为外源性感悟教学和内源性感悟教学、知识获得型感悟教学和意义生成型感悟教学。感悟教学的常用方法主要有情境陶冶式渐悟法、形象会意式领悟法、原型类比式启悟法、融会贯通式醒悟法、内省反思式觉悟法、不期而遇式顿悟法、奇思怪想式妙悟法、自由随性式体悟法和行动体验式体悟法等。感悟教学是一种培养人的活动,在实践操作中应坚守人本性原则、发展性原则和教育性原则。 相似文献
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排球教学方法是体育教师为完成排球教学任务所采用的教学手段。我在中学从事体育教学十几年中,根据教学理论和教学实践,不断地总结教学经验和改进教学方法。我认为,教师教学方法的选择和运用,学生能否及时地掌握动作要领。直接关系到教学效果好与否。我觉得排球教学方法主要有以下几种：语言法、完整法与分解法、直观法、预防与纠正错误法、比赛法与游戏法。 相似文献
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课堂导入是课堂教学的重要一环,犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙。导入技巧化,可以为课堂教学整体的艺术化创造良好的开端。方法如下:故事导入法、新闻导入法、设置悬念导入法、诗词导入法、图像导入法、歌唱导入法、实物导入法、复习导入。 相似文献
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课堂教学引入是激发学生学习兴趣、达成教学目标、顺利进行教学活动的关键。从教育心理学视角看来,课堂教学引入具有激发兴趣、启迪思维、排除障碍、明确目的等功能。教师应根据不同的教学模式、教学内容设计教学引入。常用的引入方式有直接引入法、温故引入法、设疑引入法、故事引入法、情境引入法、活动引入法和随机应变引入法。 相似文献
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韩雪 《语文学刊:高等教育版》2014,(9):151-152
成语教学是对外汉语教学的重点和难点内容.外国学生在学习成语的过程中常会出现弄错成语的字形和读音、忽视成语的感情色彩、随意改变成语的形式、对成语的词义望文生义等问题.为了提高成语教学的效果,我们应当综合运用灵活多样的方法进行教学,如游戏法、故事法、查词典法、例句法等. 相似文献
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联系教学实例,总结了通过简笔作图法、概念作图法、演示作图法、剪贴作图法、观察临摹作图法提高教学有效性的体会。 相似文献
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开放式教学方法在《电路分析》课程中的实践 总被引：2，自引：0，他引：2
教学方法的开放性和多样性是实施研究性教学的保障,在电路分析基础课程讲授的同时,实施即时讨论法、课题研究反馈法、专题讲座法、参考文献法、课堂网络平台法等教学方法,既保障了教学进度.又扩展了学生的视野,提高了学习能力.实践表明,开放式教学方法深受学生普遍欢迎和好评. 相似文献
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钢琴教学中"谱、法、乐"的辩证教学观 总被引：2，自引：0，他引：2
崔雅 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2005,23(2):91-94
弄懂“谱、法、乐”的辩证关系,树立起“谱、法、乐”辩证教学观,并自觉地运用于教学实践中,是钢琴教学所必需的,也是可行的。 相似文献
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新课改背景下,如何激发、增强学生对政治课的兴趣呢？政治教师必须采取生动活泼、丰富多彩的教学方法和形式。作者结合教学实践,概述了一些愉悦教学方法和体会：辩论式教学法、问卷反馈法、Flash动画教学法、时政教学中的＂演讲设问竞答法＂等。 相似文献
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甘国俊 《成都教育学院学报》2011,25(1):127-128
课堂引入在教学中是一个非常重要的阶段,它既可以激发学生的学习兴趣,又可以增长求知欲,消除其他课程的延续性,使学生的思维进入最佳状态,从而达到事半功倍的效果。实验引入法、讲故事引入法、情景引入法、问题引入法、复习引入法等教学方法在物理教学中能取得良好的效果。 相似文献
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本文着重从英语文化教学的作用(优化学生的知识结构和能力结构,提高学生的文化悟力,激发学生的学习兴趣)和方法(双向融合法、信息集约法、异同对比法、背景阐释法、交际实践法)两方面进行了简要探讨。 相似文献
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小学语文教学是一门艺术,好的课堂教学导入方法是使这门艺术达到高超的关键。精彩的导入方法能集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣,明确学习目的,为学生学习新的知识创造良好的环境。作者结合教学实例探索了介绍背景导入法、解题导入法、音乐导入法、故事导入法、设置疑问导入法和复习导入法。 相似文献
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陈立勇 《贵州教育学院学报》2011,(12):33-37
介绍了独竹漂运动教学的目标与任务,详细分析了独竹漂运动的教学过程,着重阐述了独竹漂运动的技术教学。指出独竹漂运动技术教学分为学习、掌握和巩固提高三个阶段;独竹漂运动技术教的方法主要有讲解法、示范法、重复练习法、欣赏法等,学的方法主要有课前预习法、自学自练法、相互指导法等。 相似文献
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在中学英语教学中要指导学生掌握正确的学习英语的方法,使学法指导有效进行,就必须培养学生良好的学习习。陨,具体方法有归纳指导法、对比指导法、解答说理法、启迪思维法、讨论活动法等。 相似文献
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针对现代汉语教学状况一直不能令人满意这一问题，结合教学实际，阐述了较受学生欢迎的几种教学方法：探索法、实践法、比较法和谐趣法。 相似文献
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俞富 《中国教育研究与创新》2004,1(5):9-10
案例法教学是启迪学生思维、活跃教学气氛、提高决策技能的一种行之有效的教学方法。本文对公务员培训中案例法教学的特点、实施案例法教学应把握的问题、以及案例法教学的改进与完善问题进行了探讨。 相似文献
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传统教学法存在许多弊端,所以必须将“教师中心主义”的教学结构转变为“学生中心主义”.课堂中实践教学环节创新是实现教学结构转变的突破口.实现这种转变需要有新的教学理念,体现课堂教学“三个境界”.课堂实践教学环节创新有多种,包括实验法、视频法、游戏法、讨论法与表演法等. 相似文献
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纸版画,顾名思义就是先用不同厚薄、不同表面纹理的纸版及其他纸质材料运用剪、刻、划、压、撕、拼贴等手段表现景或物制成的版,再通过不同的拓印方法,所印出来的画。它具体又可以分为刻线法、剪影法、折纸法、撕纸法、拼贴法、贴线法、镂空法、揉纸法、实物拼贴法、综合运用法等。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
语法知识是英语学习的重要内容。为了提高西藏高专英语语法教学的质量和效率,以隐性语法教学为视角,提出了改进语法教学的具体方法,如:日记法、游戏法、图片故事法、地图法和问卷调查法。 相似文献
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刘清雯 《中国科教创新导刊》2009,(3):181-182
素质教育是教育改革的必由之路,全面提升教师素质,加强师德建设是素质教育的前提,而灵活多样的课堂教学是实施素质教育的重要途径。改变教师为主角的传统教学模式,实施历史探究争议法、历史现实对比法、历史再现法、多媒体辅助教学法、名人熏陶法、反面人物衬托法等是行之有效的方法。 相似文献