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本文主要基于3D Max教学中存在的问题展开论述,其中着重论述了教学模式和教学内容上的不足,进而针对存在的问题,阐述教学改革的原则,以及相关具体的改革措施,以发展3D Max教学。 相似文献
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计算机绘图教学与学生创新能力的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
易镜荣 《中国职业技术教育》2003,(16):34-35
作为当代科学与艺术交汇的计算机辅助设计与绘图课(以下简称计算机绘图),目前在我国各级各类院校的工业设计、建筑设计、室内设计、艺术设计等专业的教学中已得到广泛的应用,而且它的教学内容、教学模式和教学方法正在日臻成熟与完善,为提高教学质量和教学效率发挥了重要作用。近几年来我分别担任了“室内设计”和“装潢美术设计”专业的AutoCAD、CorelDraw、3DStudio Max和Photoshop等应用软件的教学工作,计算机真实、准确、快捷和新意无穷的高超能力,让师生双方都充分感觉到了教学成功的欢乐。但在教学中我们也发现每期学生在学习过程中总会循环式地出现以下几个问题: 相似文献
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计算机对建筑的设计和创作影响越来越广泛。3DMax是一种很好的三维设计软件，能直观逼真地表达出建筑物的透视图。由于室内外建筑设计的教学内容面广量大，学生学习的难度较大。针对如何开展好3DMax计算机辅助建筑设计课程教学的问题，从教学实践出发进行了一些探索。 相似文献
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张赢 《石家庄铁路职业技术学院学报》2017,(3):16-21
本文是通过运用3D Studio Max软件,实现高速铁路K5B型计算机联锁系统三维建模,运用VRP交互虚拟技术制作实现虚拟现实场景,介绍了K5B型计算机联锁仿真模拟培训系统开发的基本过程。本系统通过对K5B型计算机联锁系统标准化检修操作的模拟仿真,为铁路电务系统以及高等职业技术学院的学习与教学,提供了一个具有高度真实感的现场作业过程,是一种比较实用的培训、学习、教学的系统。 相似文献
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计算机教学使用"常规教学法"有明显的缺陷。"范例教学法"以其完整的思想体系和独特的实施模式倍受关注。应用"范例教学法",以3DS Max课程一个教学单元的实际教学过程为例,详细讨论了"范例教学法"的范例设计、教学过程和教学效果。同时,通过不同教学法对比研究表明,"范例教学法"在计算机教学中,无论是教师的教学效果还是学生的学习兴趣都优于"常规教学法"。 相似文献
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刘梅 《和田师范专科学校学报》2007,27(5):162-163
本文针对多媒体课件教学中存在的问题和《机械制造工艺基础》课程的特点,介绍了利用Authorware软件开发多媒体课件时应注意的问题,包括加强内容间的跳转能力设计、人机交互能力设计、多种动态效果呈现、增加趣味性等。该课件选择Authorware软件作为开发平台,结合Flash、Photoshop、Cool 3D、Fireworks、Premiere、3D Max等软件,根据课程教学大纲的要求,设计课件的系统结构与性能,发挥多媒体丰富、形象、生动、直观的表达方式及动画功能,为教师和学生提供了高效的教学辅助工具。经实际教学应用,效果很好。 相似文献
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罗声 《广东教育学院学报》2013,(4)
3D Max图形教学难度较大,本文指出,应改革教法,改变教学的组织和实施,采用模块化教学、高效课堂来提高教学效果,同时提出教学考评方面的建议,以期为推动课程建设和发展提供参考和借鉴. 相似文献
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何娟娟 《宿州教育学院学报》2014,(4):183-184
针对计算机3D打印技术,在分析3D打印技术原理与特点的基础上,结合教学及生活中的实际,探讨3D打印在教育教学领域中的应用.计算机3D打印技术应用于数学教学中对空间几何启蒙教育和培养学生空间思维有着巨大帮助,同时有助于提高学生的动手能力、学习积极性、创新性.当前计算机3D打印教学应用还属于探讨、研究阶段,教师应发挥领路人的角色,推动在创新技术支持下的教育教学发展. 相似文献
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本文主要论述了游戏场景虚拟漫游系统的关键技术,包括场景建模技术、模型优化以及漫游系统的交互设计三方面。最后设计了一个游戏场景,阐述了基于3D Max和VRML的游戏场景虚拟漫游系统的设计过程,该系统具有良好的真实感和交互性。 相似文献
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卿立兴 《内江师范学院学报》2010,25(12):49-52
针对现有VR实验系统在画面质量低、交互功能不强和可移植性差等三方面的问题,系统采用3DS Max进行三维建模,利用Virtools平台集成并完成交互设计,设计了计算机组装PCVR实验系统,提出了计算机组装实验PCVR系统的架构方案,有效解决了上述问题. 相似文献
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Authorware6．5在开发《有机化学》多媒体教学课件中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
简述应用以计算机为核心的多媒体技术，以Authorware6．5作为开发平台，配合Photoshop7．0、ACDSee3.0、Flash5.0,3D Studio Max、Goldwave等软件，将文字、声音、图片、动画结合起来，开发出有机化学多媒体系统软件，为农林等院校有机化学教学及学生自学提供有力的帮助。 相似文献
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为解决高校人才培养方案中开展实习实训环节的困难,开发出一套生物质气体液化过程的虚拟实验。实验的基础是工艺过程的开发,包含过程参数的计算、设备的选型及设备和管道的布置。虚拟实验的交互设计过程包括装置搭建过程和装置运行过程两个部分,在设计过程中需要不断提取工艺开发过程中的有效数据。采用3D Studio Max进行三维建模及场景的搭建,采用Unity3D开发引擎设计出交互操作的步骤。开发结果展示了所有设备、连接管道和支架的空间视图。最后提出了虚拟与实际情境相结合以及拓展不同教学环节的讨论。 相似文献