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中国梦是理想信念教育的延伸和发展,是对思想政治教育内容的进一步丰富和创新。将中国梦融入大学生思想政治教育中,是思想政治教育的现实需要,也是社会主义意识形态建设的内在要求。为此,各高校必须以思想政治理论课为主渠道,将中国梦贯穿于思想政治理论课教学全过程;以校园文化建设为载体,大力开展中国梦主题宣传教育活动;以社会实践为抓手,搭建中国梦融入大学生思想政治教育的有效平台;以制度建设为保障,建立中国梦融入大学生思想政治教育的长效机制。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(7)
中国梦作为理想信念教育中的重要内容,将其融入在大学生思想政治教育中,是思想政治教育的时代主题和现实需要。在大学生思想政治教育中融入中国梦时,需要科学掌握中国梦的内容与内涵,加强爱国主义教育和人生价值教育,促进高等教育事业的现代化与可持续发展。本文对中国梦融入大学生思想政治教育的相关内容进行分析和探讨。 相似文献
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高校进行中国梦教育,有利于实现高校育人目的的,丰富大学生思想政治教育的内容,推动思想政治教育方法的创新。目前,中国梦进教材、进课堂的工作已经实现,现在的关键在于进一步做好进头脑、化实践的工作。这就需要把中国梦融入到大学生思想政治教育的全过程,在路径选择上,就要把中国梦融入高校思想政治理论课教学、社会实践、校园文化、以及日常和网络思想政治教育中。 相似文献
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“中国梦”是中国近代以来争取民族复兴的百年梦想,十八大首次明确“中国梦”的内涵及相关内容,成为中国未来常新的主题。思想政治教育作为与时俱进的宣传和加强党的思想政治教育、培育合格的接班人的主要途径,将“中国梦”主题教育融入其中是时代要求的必然。如何成功地将新主题融入大学生思想政治教育中,不仅面临着角色归属与角度选择的问题,还要切实探索“融入”的有效途径。为此,要特别注重将中国梦主题教育融入到思想政治理论课教学中,开展渗透式教育;融入到大学生日常思想政治教育中,开展拓展式教育;融入到高校校园文化活动中,开展领悟式教育;融入到社会实践活动中,开展体验式教育。以此提高思想政治教育的针对性、实效性,提高大学生的觉悟,培养爱国精神,为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。 相似文献
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“中国梦”是中华民族共同的夙愿,当代大学生是实现中国梦的主要践行者,高校思想政治教育必须深入开展“中国梦”宣传教育。“中国梦”是国家富强、社会和谐、人的全面发展的梦,它在高校思想政治教育实践中有助于促进高校思想政治教育资源开发,有助于加强大学生爱国主义教育,有助于帮助大学生树立集体主义价值观。有助于帮助大学生克服信仰危机弊端。实现“中国梦”的思想政治教育价值,应当提升“中国梦”的生活契合度,坚持主体性“中国梦”认知教育,将“中国梦”融入高校校园文化建设。 相似文献
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周厚胜 《教育前沿(综合版)》2014,(11)
中国梦具有深刻的科学内涵和鲜明的时代特征,它是以新的方式促进社会主义和谐社会的发展,是对思想政治教育内容的进一步丰富和创新。把中国梦融入大学生思想政治教育中,也是社会主义意识形态建设的内在要求,是摆在当前思想政治教育工作者面前的一个重要的时代课题。中国梦的融入对当代大学生思想政治教育的创新具有十分重要的意义。文章阐述了中国梦与思想政治教育的关系、融入的路径和实践机制。 相似文献
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习近平总书记提出的“中国梦”对当前大学生思想教育工作提出了新的更高的要求。高校必须将“中国梦”的理想信念教育融入到大学生思想政治教育中，加强思想政治教育，帮助和引导大学生树立远大理想，扬起青春风帆，自觉地把思想和行动统一到实现“中国梦”的伟大实践中，凝聚起实现“中国梦”的巨大正能量。 相似文献
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中国梦融入大学生思想政治教育的理路,既要基于中国梦的多重意蕴,也取决于大学生思想政治教育的有机构成。中国梦融入大学生思想政治教育,就要对大学生进行以中国梦为遵循的理性认知教育,以中国梦为目标的理想信念教育,以中国梦为责任的爱国主义教育,以中国梦为动力的人生价值教育。 相似文献
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当下,中国梦融入大学生思想政治教育已经成为学界研究的热点。国内学者针对中国梦融入大学生思想政治教育的必要性和重要性、面临的主要问题与挑战、基本原则、主要方法与途径等方面,从不同角度进行了深入探讨。但已有研究成果中涉及中国梦融入大学生思想政治教育的理念与思想层面成果较多,实证和案例方面研究的成果相对较少,对中国梦融入大学生思想政治教育的工作机制、组织制度、队伍建设、考核评价等方面的研究也亟待加强。 相似文献
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实现“中国梦”必须走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量,“中国梦”归根到底是人民的梦。大学生“中国梦”主题教育有利于大学生坚定理想信念,准确把握基本国情,树立正确的人生价值观。进行“中国梦”主题教育活动,应融入高校思想政治理论课教学中,组织开展系列校园文化活动,渗透到社会实践中,融入到网络阵地中。 相似文献
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新媒体时代下,大学生思想政治教育的手段、环境、内容和主体等面临着诸多挑战,增加了大学生思想政治教育者的引导和教育的难度.“中国梦”的提出,为大学生思想政治教育工作摆脱困境提供了良好的契机,高校思想政治教育工作者需要科学把握“中国梦”与大学生思想政治教育工作契合点,以“中国梦”引领大学生思想政治教育创新. 相似文献
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商秀春 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(2):9-10
用“中国梦”引领当代大学生理想信念教育,是现阶段大学生理想信念教育的重要内容。高校思想政治理论课教师要充分认识这项工作的重要性,把用“中国梦”统领当代大学生理想信念教育作为大学生思想政治教育的核心内容,采取多种途径和方法引导大学生把“个人梦”和“中国梦”紧密联系起来,树立正确的理想信念。 相似文献
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贾璞琳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(9):172-173
本文在分析中国梦理论内涵的基础上,找寻中国梦与高校大学生思想政治教育的必要性联系,进而提出中国梦引领高校大学生思想政治教育的实现途径,对进一步加强和改进大学生思想政治教育,提升高校思想政治教育质量具有一定的积极作用. 相似文献
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高校大学生是实现中国梦的生力军,增强大学生对中国梦的认同对大学生积极践行中国梦具有重大意义。高校思想政治教育是增强大学生对中国梦认同的重要渠道,发挥这一渠道,要把握好对大学生进行中国梦认同教育的内容,把握好影响大学生对中国梦认同的因素以及把握好增强大学生对中国梦认同的途径。 相似文献
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在全民为实现“中国梦”而奋斗的大背景下,高校大学生的发展面临着新的挑战.文章在分析“中国梦”主题教育对高校大学生思想政治教育的意义的基础上,提出为更有效地开展大学生政治思想教育,高校要搭建“中国梦”主题思想政治教育的载体,要以“中国梦”为依托,改进大学生政治思想教育工作. 相似文献
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“中国梦”是一个思想和话语体系,体现了中国特色社会主义的价值理念.“中国梦”思想已经成为我国思想政治教育的重要资源,应充分融入在高校思想政治教育中.融入的主要途径是贯穿到思想政治理论课和形势政策课教学中,融入到校园文化建设和社会实践中. 相似文献