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张虹 《故事作文(高年级版)》2007,(1)
为什么打架?舍老,师,我再我也要不求想换和宿他住一个屋了!为什么?我简直快疯了他这是恶人先告状,请听我解释。阿仁昨晚把实验室的羊牵来了,我并们且的让宿羊舍住里在。一只羊?你胡说!你们为什么不打开窗子呢?您知道,那味儿有多大,可以让人窒息!那我养的鸽子不就飞到室外去了吗 相似文献
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韩颖 《希望月报(上半月)》2005,(6)
上次听小记者站的老师讲课的情景,至今令我记忆犹新。 老师的第一个问题就把我难住了:"你们为什么要当小记者?"有的同学说:"因为它使人高尚","因为它可以锻炼我的口才"……可我却说不出来。到底为什么呢?我也说不清。是想炫耀自己?不是;是被家长逼的?也不是。唯一的答案,是有些好玩,又可以让 相似文献
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秘方一:寻找一位有经验的指导老师 刚踏上工作岗位的新手,充满着当教师的渴望,很想把自己学习到的知识、自己对教育的理解全部释放出来.但是不久,他们就会感到困惑:为什么孩子们不听我讲课?为什么我准备得如此充分却上不了几分钟?为什么我讲得头头是道而孩子们却听不懂? 相似文献
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师:今天这节作文课,先听我讲一件事好吗?生:好!师:我今年25岁了,在这二十几年中,我做过许多错事,有一件错事是我至今难以忘记的。同学们,你们想不想听我说一说?生:(兴趣陡增)想。师:事情是这样的。我读小学二年级那年,家里装上了电灯。从此,父亲就经常唠叨:电摸不得哟,要烧手的。大人为什么摸得?那时,我很爱玩弄手电筒,电筒里那电为什么不烧手呢?我想,这肯定是父亲哄我的。有一天,家里的大人出去了,我想,把“点”电灯的电接到电筒上,电筒肯定很亮。于是,我找来一根电线,一端套在电筒上,把另一端插进电源插座。结果,电筒没亮。我想拿起电筒 相似文献
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万苏 《第二课堂(小学)》2007,(6)
亲爱的妈妈:我有一肚子话想对您说,可每次话到嘴边又都咽了下去。今天我就鼓起勇气,把我的心里话都倒出来,说给您听听吧!妈妈,我和弟弟都是您亲生的,可待遇为什么不一样呢? 相似文献
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许一舟 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(9):28-30
暑假里,我和爸爸一起去普陀山玩.晚上的时候,我们一起到海边去看星星. 我抬头望着天上的星星,星星真多啊,而且特别亮.我想数一数天上有多少星星,可我又忽然想到,天上的星星都这么小,好像只要我张开嘴巴,就可以一口把它们吞下去似的.我很奇怪,为什么天上的星星会这么小呢?而且,它们为什么又都挂在天上不掉下来呢?实在想不出来了,我问坐在旁边的爸爸:"星星为什么都这么小呢?" 相似文献
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燕子姐姐 《小学生之友(智力探索版)》2006,(6)
燕子姐姐: 1．为什么我寄三封信,姐姐才回一封? 很忙? 2．我想买书,可邮政局离我家很远,我没时间汇钱,我可以把钱放在信里一同寄去吗? 3．为什么我在信封上画几个卡通人物, 邮局的老婆婆不准我寄? 神圣骑士 相似文献
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《快乐阅读》2014,(16)
正创作非常奇妙,我慢慢体悟到必须从创作中重新认识自己。为什么要这样画?为什么想说这样的故事?为什么诠释这样的主题?生活上我散乱、随性、迷糊、怕麻烦、没耐性还易怒;但创作时我冷静、严苛、守纪律、爱冒险、超有耐性。我是个双面人,却把最好的美德给了创作。一些年轻的创作者问我:"如何去形成风格?"我从没想过这件事,我自认是个没什么风格的人,画画时只想如何用自己最喜欢的方式完成一张图画,用我仅有的能力去涂抹,超出了就虚了,做不到就饶了自己。有时候不小心跟别人画得很像就自我解嘲:向某人致敬喽。其实只要持续创作,真诚面对作品,将自己投入其中,就会是自己的风格。但是,有风格跟好作品可不一定相关。 相似文献
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《小学生导刊(高年级)》2008,(Z2)
小时候,我听过"天狗食月"的故事。我想:天上真的有狗吗?它为什么要吃月亮呢?最后为什么不把月亮吞下去?关于月亮的一切,我都很好奇。大人们经常吓唬小孩:如果 相似文献
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同学们,你们有自己的小房间吗?我有,我把我的房间戏称为“蜗居”!有自己的小房间真好,不信,就请听我讲讲我蜗居里的幸福生活吧!个性“小天地”有了自己的小房间,就有了自己的小天地。回想过去和父母挤在一个房间的日子,才不自由呢:嫌我把东西放得乱七八糟,嫌我把墙涂得一塌糊涂……现在呢,我想怎么安排就怎么安排,爱怎么布置就怎么布置。这叫什么?对!表现个性。想看看我的窝居?可以啊!瞧,墙上贴满了S·H·E和F·I·R的照片,他们可都是我的偶像啊!什么?你问我为什么把席梦思放在地上?舒服啊!累了,还可以在上面打“虎跳”呢……情感“发泄… 相似文献