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文燕 《希望月报(上半月)》2002,(16)
花季雨季;多风雨。青春期的男生女生,面临许许多多的为人处世困惑。这里说的异性,有的是你的亲友,有的是你的长辈。怎样判断与他(她)们相处的正确与否呢?也许那天晚上,他或她执意要与你保持不一般的朋友关系,或者突然亲吻了你……面对形形色色的异性要求,你是否手足无措?你是否知道他(她)越了轨? 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2005,(9)
假如现在有个年轻的异性向你问路,而他(她)要去的地方正好与你相同,你会怎么向他(她)指路呢?A.告诉他(她)你去的方向相同,可以一起走。B.详细地告诉他(她)怎么走,再在后面跟着。C.默默地带他(她)到目的地。D.告诉她走法,自己另走一条路。你把自己的事和别人的事分得很清楚,但不 相似文献
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王希华 《小作家选刊(小学)》2005,(2)
紧张而单调的高三学习,有时也需要找一个自己喜欢并彼此信赖的人互相倾诉,调节一下心情,因此,高三学生的异性交往需要有时会很强烈。作为学生家长,你会怎么办呢?本文引用了大连教育学院王希华老师女儿高三的经历,王老师说她忘不了当时发生此事时为人父母的那种心情——担忧中夹着焦急。对她来说可能是虚惊一场,事实上,每个孩子都要经历这段时光,高三家长难免会遇到这种事情,是否都会处理得很顺利呢? 相似文献
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笑笑 《初中生世界(初三物理版)》2011,(7):9-11
从前几年就开始流行的女生中性化装扮、做派再到如今的伪娘风靡一时,咱校园里是否也受到了这一波潮流的影响？如果你身边的同学中出现了中性女生或伪娘,你会怎么看待她（他）们？你能接受吗？你又会以什么样的心态与她（他）们相处？ 相似文献
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闲聊时谈起小朋友的稚语拙行,同事告诉我一件趣事:她早晨去教室时,手上捧的一大叠书全掉到地上,有个小朋友见了忙跑过来帮着把书一本一本拣起、叠好。她转身想走时,那个小朋友突然叫起来:“老师,你还没有谢谢我呢!”听了同事的讲述,我不由得笑起来,心想那一定是个调皮机灵的小家伙,哪有向老师要“谢谢”的。然而,从这个小朋友的话里,教师是否该想到点什么呢?倘若是老师帮小朋友做了一件事,如帮小朋友系鞋带,他若不声不响就走,老师定会把他喊回来:老师为你系鞋带,你该怎样?末了还不忘提醒一句:要做有礼貌的好孩子。可小朋友为老师做了一件事,却得不到一声“谢谢”,这公平吗? 相似文献