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推进文章学事业科学发展的基本理念大致有七：合时理念;科学理念;开放理念;开发理念;管理理念;服务理念;创新理念。推进文章学事业科学发展的基本目标大致有六：文章学术活跃;文章应用规范;文章教育蓬勃;文章产业兴旺;文章文化浓郁;文章人才辈出。推进文章学事业科学发展的基本策略大致有六：注重文章战略运筹;注重文章理论传播;注重文章质量监控;注重文章效益评估;注重文章文化培育;注重文章人才培养。 相似文献
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探讨文章阅读过程中文章体裁对文章主题信息和文章总命题信息的保持效果的影响,调查结果表明:文章体裁影响文章标记的效应,在有标记条件下,文章体裁对文章主题通达数及命题回忆总数都有显著影响。 相似文献
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阅读理解能力的提高来自对文章的理解,对文章的理解要求对作者以及作者所在的社会背景有一定的了解,对文章形成的特殊时期有一定的了解,甚至对同时期的相关文章也要有所了解,这样才能对文章有深入的理解和感悟. 相似文献
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李白坚 《小星星(作文100分)》2005,(2)
路路通:在我的作文后面,老师总是用红色笔批道:“文章层次不清”或“请注意文章的层次”,请问大鼻子李教授,什么是文章的层次呢?大鼻子李教授:文章的层次就是文章记叙事件,或者记叙人物所遵循的叙述秩序。记叙事件时,文章总必须是有头、有尾、有发展过程的,记叙人物时,文章总应 相似文献
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房向东 《中学语文(读写新空间)》2005,(2)
我们看文章,读文学作品,常常可以看到有这么一类东西:天衣无缝,四平八稳,绝对正确,然而寡味无聊,说了等于没说,看完之后,不免喟叹:这是文章!这是小说!这是演戏!总之,这是手写的文章,这是太像文章的文章,它们不是发自心灵的歌,喷出胸中的火,字里行间见到的只是文字,而无生命。文章写到太像文章而无可挑剔的程度,这是作文章的人的不幸了。我读有气派、有灵性的文章,有这样一个奇特的感觉:忘了是在读文章,仿佛是在和作者对话,和历史对话,这类不太像纸上印的文章,倘若戴上文章作法之类的有色眼镜,挑剔起来,会剔出一大堆毛病。观点是否正确?内容… 相似文献
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张婷婷 《中学语文(读写新空间)》2014,(15):36-37
<正>文章知识是文章学的基本理论,是促使自觉运用文章学相关理论指导教学的必备思想武器。了解了相关的文章知识就等于掌握了基本的文章学原理,有了这个意识,从而使后续的工作不至于成为无本之木、无源之水。简而概之,文章知识有三大方面:文章本体包括文章的本质特性(本源、特质、功用、规律)、信息内容 相似文献
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丁瑞文 《北京教育(高教版)》1996,(11)
好文章是改出来的顺义县北务镇中心小学丁瑞文有一位作家说过：“好文章是改出来的”这句话很有道理。在作文教学中，我对修改学生作文有几点认识和体会。一、组织学生之间互相修改文章俗话说：“当事者迷，旁观者清。发现别人文章中的问题比发现自己文章中的问题容易，因... 相似文献
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历来的文人都非常重视文章的语言,杜甫云:"语不惊人死不休。"唐朝诗人卢延让说:"吟安一个字,拈断数茎须。"如果说中心是文章的灵魂,结构是文章的身段,那么语言就是文章的衣服了。佛要金装,人要衣装,文章则要语言装。穿衣服是有讲究的。一要因人而异,性别有男女之分,年龄有老少之分,身材有高 相似文献
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崔现龙 《小作家选刊(小学)》2011,(8)
文章结构方式有多种:前后呼应、铺垫、过渡、设置悬念等。所谓呼应是指文章的前后文在内容上存在紧密的联系,可以是对同一情况做出解释、说明、交代。前有伏笔,后有照应,使文章浑然一体,突出文章主旨。大师写作格外重视 相似文献
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[中考凝眸] 犹如一个人要有躯体一样,文章必须要有材料.材料就是文章的"躯体",材料的好坏决定着文章质量的高低.中考作文中,在选材用材方面,常见的失误有: 相似文献
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文章学不仅要研究文章的内部规律，而且应当研究文章的外部规律，对文章系统本身的内部联系的研究，形成了文章的内部规律，主要有层次律、衔接律、统一律、合体律；对文章与它所从属的更大系统的外部联系的研究，形成了文章的外部规律，主要有称物律、达意律、适读律、致用律。 相似文献
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刘贞福 《中国小学语文教学论坛》2005,(36)
材料是文章内容的客观依据,是文章的事实基础和理论资源。它是构成文章的最活泼最丰富最有感染力和说服力的要素。文章因材料而得以丰满,我们可以形象地说材料是文章的血肉。从一定意义上说,文章材料是决定文章高下优劣的关键要素。那么,文章材料有哪些特点呢?人民教育出版社的刘贞福先生作了如下阐述。 相似文献
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