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整体突破一步到位──关于海南洋浦教育体制改革的报告（下）海南省洋浦经济开发区社会发展局陈夫义五、改革中的学校１．＂三制一包＂，建立充满活力的学校内部管理体制１９９５年７月，管理局正式颁布了《洋浦经济开发区基础教育管理暂行办法》和《洋浦经济开发区公立中... 相似文献
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海南洋浦的教育体制改革从设计、实施到总结、推广,至今已经经历了10年的历程。“洋浦模式”这一提法,最早见诸于《中小学管理》杂志1996年1～3期《整体突破一步到位》一文的“编者按”,它是指洋浦教育体制改革的一整套做法。此后,“洋浦模式”便在教育界流传开来。1998年10月, 相似文献
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如何扩大学校的办学自主权？海南洋浦教育体制改革的实践（见陈夫义：《整体突破，一步到位──关于海南洋浦教育体制改革的报告》，忡小学管理》，１９９６年第１～３期）为我们提供了可供借鉴的经验。《洋浦经济开发区基础教育管理暂行办法》规定：①开发区对学校实行定期评估、分类管理制度。②根据评估，将学校分为４类。③按学校的类（级）别，实行优质优酬，人员工资。津贴总额包干。这样的管理，体现了政府在教育管理中的宏观导向作用。《洋浦经济开发区公立中小学校长负责制试行办法》对校长的地位、选聘办法、任职条件和期限、考核… 相似文献
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整体突破一步到位──关于海南洋浦教育体制改革的报告（中）海南省洋浦经济开发区社会发展局陈夫义四、改革中的教育行政部门１．三条半经验，造就教育行政体制改革的大环境根据中央和海南省关于洋浦的体制构建必须一步到应的要来，洋浦的行政体制改革在海南省甚至全国都... 相似文献
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整体突破一步到位──关于海南洋浦教育体制改革的报告（上）海南省洋浦经济开发区社会发展局陈夫义【编者按】海南省洋浦开发区，既是一个改革开放的特区中的特区，也是一块教育改革的试验田。在这块凝结着特区人心血和胆识的试验田中，汲取了我国十几年来教育改革的理论... 相似文献
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发挥体制优势加速教育发展———关于海南洋浦教育体制改革报告之二（上）海南洋浦经济开发区社会发展局陈夫义编者按：洋浦特区是中国改革开放的“风向标”,洋浦教育是中国教育改革的“试验田”。这个“试验”说明：体制的转换要比人员的充实更重要。相信读者既能从中感... 相似文献
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还是提“全面发展教育”为好 总被引：1，自引：0，他引：1
翻开教育报刊，“素质教育”一词随处可见。但我发现，人们对它的理解很不一致。有人统计：“素质教育”’已有9类15个定义，表述很不一致。“素质教育”这一概念是什么时候提出来的？据权威人士分析，是“80年代后期，90年代初期”提出来的。（“国家教委副主任柳斌答《中国教育学刊》记者问”，见《中国教育学刊》1996年第3期）。而有些学校却说他们进行“素质教育””已经有十几年的历史，并已取得了不少经验和成果云云，这就把这一概念的出现提前了好几年。1985年5月，中共中央发布《关于教育体制改革的决定》，1993年2月，中共中央、国… 相似文献
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“我与《教育艺术》”艺术──《教育艺术》的生命源侯开良编者按：我刊读者挚友寄来了这篇披肝沥胆的文章，我们振奋我们感激。我们热望继续不断地接受更多的激励、监督和鞭策！李燕杰老师您好！无论给您写信还是给《教育艺术》提点意见都需要勇气。“艺术──《教育艺术... 相似文献
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何谓“语文教育”？语文教育就是祖国语言教育,我以为。为此,我曾写了一篇《“语文就是语言”——重温叶圣陶先生关于“语文”含义的论述》的文章（刊发于《语文教学通讯·小学刊》2008年第3期）。 相似文献
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钮辰生 《山西教育(综合版)》1996,(10)
祝贺·学习·共勉──写在《山西教育》创刊４０周年之际《北京教育》总编辑钮辰生《山西教育》创刊４０周年了。编辑给我来信。邀我在贵刊编辑出版的刊庆４０周年专号上撰写一篇千字文。──写什么呢？思来想去，觉得既然两刊是兄弟，领导之间又是多年的挚友，还是别说客... 相似文献
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３月２４日上午，湖南省龙山县教育局会计室里，来自县内学校的新闻通讯员面带丰收的喜悦，逐个签章领到了２００２年度上刊文章陪奖现金１６２２０元，获奖者深感当民族教育通讯员的荣耀。该县位于武陵山脉腹地，山峦叠嶂，无航（线）无铁（路）无水运，信息闭塞。为了夯实民族地区的“普九”基础，广开信息渠道，加快教育发展步伐，近五年来，采用灵活的激励机制，加强民族地区现状的推介和外联工作，组织了强有力的宣传队伍。累计在《中国民族教育》、《湖南教育》等省级以上教育报刊发表文章２４２篇、州级５７１篇。仅２００２年就上刊… 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(10)
一把闪光的“金钥匙”──读《班主任工作三十年经验谈》一六五中学姜佩珣我反复阅读了张绍仁老师写的北京教育丛书之一的《班主任工作三十年经验谈》（以下简称《经验谈》）一书，受益匪浅。我虽已经做了二十五年的班主任工作，治理过乱班，所带的班级也多次被评为优秀班... 相似文献
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运用体制杠杆 实现超常发展——关于海南洋浦教育体制改革报告之三 总被引：1，自引：1，他引：0
编者按］海南洋浦的“三制一包四自主”模式，是不发达地区教育超常发展的一个典型案例。其秘诀不在于他们投入多、师资强或生源好，而在于他们成功地运用了体制改革这一强有力的杠杆，充分调动了所有可以调动的积极因素来为实现教育超常发展的目标服务海南洋浦的教育体制... 相似文献
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在政府转变职能的前提下，采用类似海南洋浦的“三制一包四自主”学校管理体制模式，应是情理之中的事。这是因为：（1）对于校长负责制，中央已提倡了多年，但真正按校长负责制的本意使校长有职有权的地方并不多。其关键是政府职能没转变，政府该管的没管好，该放的没放开。洋浦不仅主动转变政府职能，而且还明确规定学校内部机构设置和人员聘用自主，经费使用自主，内部分配自主，日常教育教学管理自主，等等，授予学校广泛的自主权。（2）洋浦实施的教职工聘用制和聘用合同制，比其他地方的一般做法也进了一步：聘用的双方是学校和教职工… 相似文献
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根据教材特点设计教学方法──《我是中国人》教学设计曲靖市城关小学吕茜琳《我是中国人》是“九义”小学语文第一册“看图学词学句”中的第一课，它是按照“图画──句群（纯拼音句子和汉字注音句子）──词语──生字”这一顺序编排的，体现了在语言环境中识字的原则。... 相似文献
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邹时炎 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
寓教于史风采多姿──《藏族古代教育史略》读后邹时炎由谢佐、何波同志撰著，青海人民出版社出版的《藏族古代教育史略》（以下简称《史略》）一书，是全国教育科学“八五”规划重点研究课题之一。它的问世，不仅对学习和研究藏族古代教育等方面的历史有着重要意义，而且... 相似文献
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《中国职业技术教育》1996,(11)
增强中专教育教学改革的紧迫感──《１９所中专教育教学改革现状调查问卷》的分析报告国家教委职教中心研究所根据国家教委职教司１９９６年“深化职业教育教学改革”的工作要点，我所制定了（职业教育教学改革现状调查问卷），对一些重要问题进行有针对性的调查。５月下... 相似文献
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《渭南师范学院学报》2014,(22):89-89
《高等学校文科学术文摘》2014年第5期“学术专栏介绍”推介本刊2014年第14期“司马迁与《史记》研究”栏目.这是本刊“司马迁与《史记》研究”栏目入选“教育部高校哲学社会科学学报名栏工程”之后,第一次被《高等学校文科学术文摘》设专栏整体推介. 相似文献
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发挥体制优势加速教育发展———关于海南洋浦教育体制改革报告之二（下）海南洋浦经济开发区社会发展局陈夫义４．关键举措（１）学校评估首次进行学校评估时,主要是进行定性、定量评估,在教育教学质量等关键项目上实行“一票否决”。结果,有１所学校被评为二类学校,... 相似文献
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俄罗斯新型职教机构──高等职业学校刘振天１９８８年２月，前苏共中央全会通过了一项《关于教育体制改革的决定》。《决定》宣称以“民主化”和“人道化”为总的指导思想，对整个教育体制进行“根本性变革”。为切实贯彻《决定》精神，１９８８年和１９８９年，前苏联国... 相似文献