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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
王敏 《今日教育》2007,(2):27-27
昕昕是我们班较大一点的孩子,上过一年幼儿园,对幼儿园已经非常熟悉了。由于她很能干,平时我没太多地注意她。有一天,我给小朋友们发小红花,当时她正在厕所,就把平时很乖的她给忘记了,没想到第二天,她就不愿意上幼儿园了。她妈妈生气地说打都打不来,在她妈妈的生拉硬拽下,最后还是来了。来了后,昕昕表现得特别乖,饭也吃完了,做操也特别认真,那天她比平时更爱帮助小朋友。但由于下午很忙就没有给小朋友们发小红花……  相似文献   

2.
老实的豆豆     
小班的豆豆是一个听话、内向的男孩子。在幼儿园里,小朋友打他,他从不还手;小朋友抢他的玩具,他只是哭。一天,豆豆的妈妈给刘老师打电话:  相似文献   

3.
开心豆豆     
豆豆去寄信。邮局阿姨:“小朋友,你的信超重了,要补贴邮票。”豆豆说:“不行,阿姨,再贴邮票就更超重了。”写信豆豆给他的朋友写了一封信,约那位小朋友来找他玩,信的后面写道:“我听说你们最近搬了家,如果你收不到这封信,就来信告诉我一下,并写上你的新地址。”单数与复数老师:“豆豆,你明白什么是单数什么是复数了吗?”豆豆:“老师,我明白了。”老师:“那你说说,裤子是单数还是复数。”豆豆:“上面是单数,下面是复数。”铅笔有罪豆豆:“妈妈,再给我买支铅笔吧?”妈妈:“不是前几天刚给你买了两支吗?”豆豆:“那…  相似文献   

4.
吃完早点,孩子们陆续来到活动角玩他们喜爱的游戏。罗杰小朋友拿着一枚印章,在小伙伴的手上印上了一条条小飞龙。我走过去说:“印在小手上多不卫生!我们印在小纸片上,好不好?”我们就在剪好的方纸片上印了很多条活灵活现的小飞龙,给每个孩子都发了一张,拿到的孩子都感到很开  相似文献   

5.
案例背景来园活动时,我看到豆豆小朋友拿着许多小卡片在发给小朋友,是什么呢?我正要过去看看,她一转身来到了我跟前说:"老师,这是我的名片,我昨天和妈妈一起做的,送给你,上面有我家的电话号码,这样你就可以给我打电  相似文献   

6.
一天中午,我们吃完中饭,老师给我们每人发了一个芒果。刚想吃,我忽然想起来了我吃芒果过敏。那是我五岁的时候,妈妈从桂林旅游回来,带了几个芒果给我吃。我吃完芒果,才过了一会儿,嘴  相似文献   

7.
王从静 《学前教育》2023,(22):20-21
<正>最近我们搬家了,刚开始的几天,豆豆沉浸于新家的双层床、懒人沙发等新家具带来的新鲜感。在对新家的新鲜感过去后,五岁半的豆豆提出要去小区外面玩。交友危机暂时解除我们所在的小区并不小,楼与楼之间都是小型广场。我带着豆豆下来的时候,广场上三俩一群的,都是小朋友。豆豆先是来到健身器材边,邀请我跟她一起尝试了不同的器材。玩着玩着,小眼睛就朝着旁边三个同龄的女孩子那边看过去。  相似文献   

8.
正我的爱好有很多,其中有一样是我的最爱。是什么呢?告诉你们吧,做树叶贴画!因为树叶贴画不仅可以锻炼我们的动手能力和想象力,还能给我们带来欢乐。可是贴什么呢?我思来想去,决定做小金鱼。做树叶贴画首先要有树叶。那几天,每次吃完饭后,我就出去捡树叶。刚走出食堂后门,我  相似文献   

9.
红屋顶     
女儿豆豆三岁时,我带她去我的大学同学家作客,同学家正好有几个小朋友在玩积木。这积木和我给女儿买的积木一样。由于不小心,我女儿将积木中的一块红屋顶给丢了。女儿看到我同学家的积木中有红屋顶,她趁小朋友不注意,就把红屋顶装进自己的口袋。可小朋友搭积木时发现丢了一块尖尖的红屋顶。  相似文献   

10.
小贴画风波     
赵联云 《山东教育》2021,(10):30-30
因为工作需要,这几年我一直从事小学低年级语文教学,每天与活泼可爱的小朋友们打交道,感觉自己也年轻了好多。为了帮助学生养成良好的行为习惯,我采取了用小贴画激励的方式院把全班几十名同学的名字写在了一张大卡纸上,对学生的上课表现、作业情况和卫生、活动等情况每天及时进行总结评价,在表现优秀的同学名字后面粘贴小贴画,以此激励学生养成并保持良好的行为习惯。时间一长,那些金灿灿的小奖章或者小红旗贴画密密麻麻地贴在学生名字后面,排着长长的队,成为教室里一道靓丽的风景.  相似文献   

11.
将计就计     
吃点心时,小朋友们拿着动物饼干七嘴八舌地议论着,而在吃的人却很少。我就将计就计说:“谁先吃完饼干,老师就请谁告诉大家,吃的是什么动物饼干。”这下小朋友们都赶紧吃起来。王宇飞小朋友第一个吃完,他说:“我吃了一头大象和两匹马。”我打趣道:“哟,你的肚子能装得下一头大象和两匹马吗?”他赶忙笑着更正:“我吃了一块大象饼干和两块马饼干。”短短的十几分钟,全班每个幼儿都发了言。将计就计,满足了小朋友们“想说话”的愿望。  相似文献   

12.
上好人生第一课去年9月的一天,一群叽叽喳喳刚入学的孩子被我带进学校大大的图书室,很随便地围坐在地板上,开始了他们人生的第一节日记课。我面带微笑走向孩子,背后是整架整架的图书。我转身信手从书架上取下一本书,给孩子们讲了一个《美人鱼》的故事。“孩子们”,我讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的。你们长大了,也一样能写这样的书。”孩子们听了眼睛一亮。我接着问:“哪一位小朋友也能给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来,神气十足地说:“我家的小狗豆豆,今年半岁,小鼻子,小眼儿,小嘴…  相似文献   

13.
豆豆曾经是个聪明可爱的孩子,可最近我发现他变了,常欺负其他小朋友,老有小朋友喊着:“老师,豆豆打我。”“豆豆抢我东西。”每当我问豆豆原因,他总是气呼呼地说:“我就是个坏孩子!我不乖!你快去告诉我妈妈呀!”  相似文献   

14.
李爽 《天津教育》2003,(3):33-35
“老师,我们家小华每天放学以后第一件事就是看动画片,都上中学了,还跟小孩儿似的。”“是呀!给他们买早点的钱都用来买卡通贴画了……”“对!还有漫画书也害人。我那闺女吃完晚饭就进自己屋里,一开始我和她妈还特别高兴呢,以为她知道用功学习了,可有天夜里给她加床被子,推门一看,呀!开着灯就睡着了,手里还捏着一本漫画书呢。气得我把她那堆闲书都给烧了。您说这可怎么办呢?”家长会上,十几位家长把我团团围住,争先恐后地控诉着动画片、漫画书以及其它卡通类边缘产品过多地侵占了孩子们的日常学习和休息时间,强烈要求学校和…  相似文献   

15.
一、创设情景 师:老师给大家讲一个故事:一天,松鼠妈妈给每只小松鼠12个松果,要它们平均分2天吃完。许多小松鼠都拍手表示满意,惟独松鼠佳佳大叫着说:12个松果太少,不够吃。松鼠妈妈说:那好,我就给你24个松果,平均分4天吃完。话音刚落,小佳佳又叫又跳:太少,太少,还不够吃。松鼠妈妈又说:那我给你36个松果,平均分6天吃完。小佳佳得意地说:够了! 够了! 松鼠妈妈和其它松鼠都笑了起来。 师:为什么松鼠妈妈和其它小松鼠听完小佳佳的话都笑了起来? 学生回答后,师生共同算出在不同的情况下松鼠小佳佳平均每天吃…  相似文献   

16.
吃豆的风波     
一天下午的语言交流活动,我请小朋友说说星期天到什么地方去了,干了些什么事。小朋友们争先恐后地发言,气氛十分热烈。虽然句子很短,有的只讲了几个字,但是都能把自己去的地方、干的事情讲清楚。轮到雨雨说了:“我去了玄武湖,还吃了豆豆。”话音刚落,恺恺突然飞快地站起来,迅速走到雨雨面前,指着他的鼻子尖叫起来:“你瞎讲,你瞎讲!”活动富里一下子鸦雀无声。我也愣了:“雨雨没说错,恺恺怎么发这么大的火呢?”恺恺是我班年龄最小的乖宝宝。哎呀,恺恺的小名叫豆豆,难怪他要吹胡子瞪眼地找雨雨“算帐”呢。 我把气呼呼的恺恺叫到跟前:  相似文献   

17.
有一天,豆豆从衣柜里找出了一顶虎头帽。这是他小时候戴过的,虎头帽上有两个乌溜溜的大眼睛。他把虎头帽往头上一戴,跑去照镜子。啊哈,豆豆的眼睛也是乌溜溜的,多像小老虎呀!豆豆上幼儿园了,他偷偷地带上了虎头帽。进了幼儿园,他把虎头帽戴在头上,对小朋友说:“看,我是一只小老虎!”可是,亮亮说:“小老虎有什么稀奇?我是解放军,我还有冲锋枪!嗒嗒嗒,嗒嗒嗒!”原来,他头上戴着一顶解放军的帽子呢!豆豆气坏了,瞪了一眼亮亮,转身就走了。吃午饭的时候,亮亮不愿和豆豆坐一起。豆豆把嘴一撅,心想:“不睬就不睬,是你先朝我开枪的嘛!”吃过午饭,小…  相似文献   

18.
一一天中午,我刚从食堂吃完午饭回到教室,就听说班上张文蕴小朋友的左手不能动了。刚才我还看她拿着快餐盆在好好吃饭的,怎么一会儿左手就动不了了?问同桌的小朋友,小朋友都说是坐在张文蕴对面的男孩陶鑫  相似文献   

19.
张婕 《幼儿教育》2008,(Z2):54-55
<正>豆妈的问题豆豆比较文气,换句话说胆子比较小,好几次在外面和小朋友一起玩,豆豆被抢了玩具,或被其他小朋友拍打后,只会向大人求助。豆妈很担心,豆豆上了幼儿园该怎么办呢?现在很多孩子都很厉害,真怕他吃亏。但是总不能教育宝宝动手打人吧,这样不是恶性循环了吗?豆妈该怎么办呢?问了几个妈妈,大家都给豆妈出了主意。那么,大家提到的以下几个方法是否合适呢?  相似文献   

20.
游艺转盘     
应该上电视一天,豆豆去表弟家做客。表弟说他会弹钢琴,要给豆豆表演表演。弹完以后,表弟问豆豆:“我弹得怎么样?”  相似文献   

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