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刘雅卿 《试题与研究：高中理科综合》2023,(15):75-77
在初中英语教学课堂中,学生始终是课堂教育和教学行为的主体。在初中英语教学实施课外阅读过程中,要实现教师的全面发展,必须从学生自身的特点出发,全面地把握学生的学习情况。而在初中英语教学的过程中,阅读是英语学习的一个主要环节。在教学实践中,怎样才能使学生形成一种良好的英语课外阅读习惯,从而提升学生的英语素质和知识水平呢？为此,本文从初中英语教学实施课外阅读的重大意义入手,探讨了在初中英语教学实施课外阅读中存在的问题,并提出了相应的教学策略,希望对初中生提高英语学习水平有一定的帮助。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(29)
英语学科是初中教育的重要组成部分,学好英语对于学生的全面发展有着十分重要的意义。课外阅读是对教材知识的补充和完善,能够巩固课堂知识,扩展学生的知识面,使学生了解欧美文化与本土文化的差异,英语学习也会更加的得心应手。本文将论述初中英语课外阅读的意义,并提出行之有效的教学策略,以期激发学生的学习兴趣,培养学生形成良好的课外阅读习惯。 相似文献
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《考试周刊》2021,(37):91-92
初中阶段是学生系统接受英语知识和训练的关键阶段。新课改背景下中学英语阅读能力是学生在英语学习过程中一个非常重要的环节,在进行语言学习的过程中学生不仅仅要掌握最基础的单词以及句子短语,更为重要的是要在生活中学会运用课堂上所学习的英语知识。然而学生过于注重课本知识的学习,忽视了对于英语知识运用学习的能力,学生没有打好学习的基础,导致在进行阅读学习的过程中存在困难。在英语教学中,学生主要是通过阅读来复习和巩固单词、获取信息和提升英语能力的。文章中,作者从掌握记忆单词的方法,解决阅读中的单词难题;丰富教学方法,提高学生阅读兴趣以及重视文化背景的渗透,有效提升学生的理解能力等方面谈谈初中英语阅读的有效方法。 相似文献
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阅读能力是课程标准下初中英语关键能力培养的目标之一,是拓展学生知识面,丰富学生词汇量,促进学生写作能力等英语综合能力发展的重要保障,因此,加强对初中生英语阅读能力的培养显得尤为重要。文章立足于初中英语教学,从阅读能力培养的视角入手,探究如何有效开展课外阅读教学,以期为后续的英语课外阅读教学的相关研究与应用提供一些帮助。 相似文献
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中学英语教学中学生的阅读能力是一个很重要的环节,培养学生的阅读能力,有效地提高阅读效率,提高阅读的速度。通过巩固基础阅读知识,多做阅读练习,广泛的展开课外阅读,将英语阅读提升到一个新的层次。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(11)
在核心素养背景下,初中英语阅读教学也在面临改革。英语阅读是英语学习的重要组成部分,学生能够收获丰富的英语单词与语法知识,丰富学生的知识储备,并提升学生的自主学习能力。教师要采取合适的教学策略,以提升初中英语阅读教学的有效性。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(1)
阅读作为初中英语课程中的重要环节,在一定程度上影响着学生学习英语的效率和质量。课外阅读作为初中英语教学过程的延伸,能够开拓学生的眼界。本文就初中生英语课外阅读中所存在的误区进行描述,针对误区提出相应的改进措施,让学生能够通过初中英语课外阅读的环节提高英语学习的水平。 相似文献
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《考试周刊》2016,(A2):94-95
在英语学习过程中,学生的英语素养不仅体现在学生对于英语的运用能力,还在于学生对于一门语言的文化及社会知识的理解程度。因此,教师在教学过程中常常会利用阅读解题的方式,提升学生在这方面的学习素养,主要是因为阅读不仅能够考验和提升学生的英语综合水平,而且可以增加学生在英语语言学习及文化等方面的知识。在阅读教学过程中,我们发现阅读对于学生的综合能力水平有着较高的要求;词汇量是阅读的基础,如何提高学生在阅读过程中的速度与质量,并且提升他们在测试时的答题水平,一直是教师在教学过程中要面对的教学问题之一。本文就从初中英语的教学现状简要分析如何在初中英语教学中开展有效的阅读教学,从而培养学生的阅读理解方法与技巧。 相似文献
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阅读是知识获取的主要途径,推动初中英语阅读教学改革,有助于调动学生阅读兴趣,丰富知识储备,增长见闻,提升语言能力。阅读在初中英语阅读教学中占据重要地位,要求学生具备扎实的词汇储备和语言理解能力,但是传统英语阅读教学中过分强调教师逐字逐句讲解,阅读内容趣味性不足,不利于学生英语阅读理解能力提升。故此,初中英语阅读教学中推行开放性探究式教学方法,加强师生互动,营造活跃轻松的互动情境,能有效提升学生的英语阅读能力。 相似文献
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课外阅读在初中英语教学中占有重要地位,不仅能帮助学生积累词汇,而且可使学生掌握英语表达习惯,提升英语写作能力。初中英语教学中,教师要从思想上提高认识,结合课外阅读实施效果,寻找与应用相关的教学策略,以提高课外阅读活动效率,进一步提升学生的英语学习成绩。 相似文献