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相似文献
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1.
李博强 《广东教育》2007,(11):68-68
随着机电一体化专业的走俏,自动化类专业也水涨船高。但是自动化是一个庞大的家族,它可以细分为几个专业。比较热门的有机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、农业机械化及其自动化、农业电气化与自动化。当然还有一个专业本身就叫自动化。  相似文献   

2.
当前,我国正处于社会转型和经济快速发展的时期,对机械设计制造人才的需求越来越大。中专教育的目的是培养出高水平、专业型的机械设计制造人才,这离不开自动化专业教学的辅助和推进。本文以中专学校机械设计制造及其自动化专业教学为探究对象,列举了一些科学、有效的教学方法。  相似文献   

3.
《巢湖学院学报》2012,(1):2+165
正电子工程与电气自动化学院始建于1978年,现有物理学、电气工程及其自动化、电子信息工程、微电子学、电子科学与技术、机械设计制造及其自动化六个本科专业。全日制在校学生近1700  相似文献   

4.
<正>机械制造装备设计是机械设计、制造及其自动化专业学生必修的一个重要的专业方向。机械设计与制造,高精密机械设备的操作、调试、维护和管理也是机械设计与制造专业的核心能力。当前,我国机床行业着力发展大型、精密、高效数控装备及功能部件等重大技术,改变了大型、高精度数控机床大部分依赖进口的局面。所以,增强自主创新能力.培养掌握了机械制造装备核心技术的专业人才是当前我国制造行业  相似文献   

5.
正辽宁科技学院机械设计制造及其自动化专业,隶属学校机械工程学院。自1948年建校伊始的矿山机械专业发展到今天的机械设计制造及其自动化专业已有60多年的办学历史。机械设计制造及其自动化本科专业2004年开始招收本科生,2007年获得学士学位授予权,2012年被确定为辽宁省普通高等学校本科重点支持专业。  相似文献   

6.
地方高等院校机械设计制造及其自动化专业建设探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据社会对机械设计制造及其看上去化专业人才需求,在充分调查与深入分析基础上,探索以先进、突出特色的专业建设为目标,围绕教学内容、课程体系、实践教学体系和课外科技活动落实专业建设思路,并提出相应建设举措。结果表明,通过机械设计制造及其自动化专业建设工作的展开,能实现地方高等院校机械设计制造及其自动化专业高水平、高质量的人才培养新平台建设。  相似文献   

7.
本文首先就机械设计制造及其自动化专业做了简单的介绍,然后就机械设计制造及其自动化专业就业形势进行了分析.一是对就业前景做了客观的介绍;二是分析了机械制造与自动化行业发展趋势;三是对本专业就业远景进行了预测.  相似文献   

8.
过来人个案院校梯度混乱,高分落入二本录取结果:二本批次西南交通大学机械设计制造及其自动化录取(517分)2015届辽宁考生张宝同学思维敏捷、计算能力较为突出,具有较强的创新意识和创新能力。因此,在专业选择上,他将目标全部锁定在较为热门的工科专业或财经类专业上,如电气工程、  相似文献   

9.
特色专业建设是教育部高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分,结合广东石油化工学院机械设计制造及其自动化省级特色专业建设的情况,从创新人才培养的视角阐述了机械设计制造及其自动化专业的建设举措与成效,探索一条创新人才培养的新途径。  相似文献   

10.
工科的学生很少有像“机械设计制造及其自动化”专业的学生一样“喜爱”绘画的。大学的校园里经常会看见这样一群没有艺术家气质,却抱着块硕大的绘图板、拎着一大袋绘图工具的人。当然,这正是我们“机械设计制造及其自动化”专业的同学最有特色的造型。在旁人看来,机械专业是一个充满着男性阳刚之气的专业,它散  相似文献   

11.
甘志鹏 《考试周刊》2014,(97):187-187
机械设计制造及其自动化作为一门特别重要的学科,因其广泛的知识层面而被推广。只有通过有效的教学方法,才可以让学生很好地掌握这一技能。基于此,本文探讨机械设计制造及自动化专业的多样化教学法。  相似文献   

12.
根据经济社会发展对机械设计制造及其自动化专业人才的需求,分析目前建设实训基地的困难与原因,结合山东科技大学机械设计制造及其自动化本科实践教学的实际情况,将现代信息技术应用到实践教学中,优化教学内容、建立实践教学视频数据库、建设多样性实践实习基地、加强师资队伍建设,构建了体系全新的机械设计制造及其自动化专业的实践教学新模式。  相似文献   

13.
《考试周刊》2017,(33):188-189
机械设计及其自动化专业主要是将传统制造技术、自动化技术和信息技术囊括在内的一门科学,其主要的教学目标是为社会市场培养出一批集材料、信息、能源、电子以及管理能力为一体的高素质的技能型人才。可以说,大多的理科院校都设置了这门学科。随着时代的不断推进和发展,我们逐渐发现,从机械设计及其自动化专业毕业的学生,就业率一般都处在较高的水平,这在一定程度上不仅说明了我国市场对于这类人才的需求量之大,同时还说明了机械和自动化已经成为促使社会快速发展的必不可少的因素之一。但是,我们不能忽略的是,机械设计及其自动化专业在迎来机遇的同时,也正面临着挑战,即对这一专业学生的综合能力,尤其是思维能力提出了更高的要求。思维能力是提升学生专业技能的关键所在。在此,本文就将以如何更好的在机械设计及其自动化专业教学中培养学生的思维能力为主要内容,进行相应的策略探究。  相似文献   

14.
运用学习进程拓扑图,构建课程体系,依据基础课够用,专业基础课适用,专业课管用的三原则,重点增加实践教学环节,培养学生的三大能力,即机械设计能力和机械制造能力以及实践动手能力。重新制定了机械设计制造及其自动化专业应用型人才培养方案。  相似文献   

15.
电气工程及其自动化在很多高等学校中均有开设,主要为国家和企业输出具有高学历,高素质的研究型或应用型人才。近些年,按照国家"质量工程"特色专业建设的目标和要求,结合本校专业特点,对电气工程及其自动化专业建设的现状进行分析,从培养人才理念、课程规划、实践教学、素质教学等多方面进行了改革与实践,进一步完善了本校电气工程及其自动化专业的人才质量保障体系,通过建设电气工程专业实训基地,电气工程专业学生与企业合作实习以及创设电气工程专业创新基地等多项举措,为培养复合化、多样化的创新型人才努力。本文主要讲述电气工程及其自动化专业在专业实训方面的创新研究。  相似文献   

16.
<正>滨州学院机电工程学院前身是2005年成立的自动化系,2013年12月学校党委调整院系设立机电工程系,2016年12更名为机电工程学院。现有机械设计制造及其自动化、车辆工程、交通运输(汽车运用方向)、飞行器制造工程4个本科专业和机电一体化技术1个专科专业。其中,机械设计制造及其自动化专业是山东省"3+2"分段贯通培养职教改革试点专业。飞行器制造工程  相似文献   

17.
周启冲 《考试周刊》2012,(20):125-126
在职业中专教学中,机械设计制造及自动化教学是一门十分重要的专业性课程,它主要是对机械设计制造、自动化、数控技术与应用等方面的探索与研究,所涉及的内容十分广泛,充分提高学生机械设计、加工制造的能力,为其今后能够迅速地适应未来的机械制造专业技术岗位,开辟有效的途径。作者结合多年来机械设计制造及自动化教学的经验,就如何有效开展机械设计制造及自动化的教学,提出了一些看法和建议。  相似文献   

18.
深圳大学机械设计制造及其自动化专业隶属于深圳大学机电与控制工程学院,创建于1984年,是深圳市仅有的具有机械设计制造及其自动化学士和硕士学位授予权的高等教育单位。2005年本专业被评为广东省名牌专业,目前建有“深圳市模具先进制造技术重点实验室”1个,硕士学位点3个,国家精品课程1个,省级精品课程1个。2006年本专业机械基础实验教学中心被评为广东省机械基础实验教学示范中心。  相似文献   

19.
甘志鹏 《考试周刊》2014,(96):178-178
机械设计制造及自动化专业的教学内容主要包括数控技术、自动化及机械设计等,这门课程在中专教学是非常重要的。作者依据自身多年教学该课程的经验,就中专机械设计制造及自动化教学过程当中容易出现的几个问题进行阐述,并且提出几点建议。  相似文献   

20.
为了适应新形势下的应用型本科人才的培养要求,以学生掌握理论知识和实际工程应用能力为方向,增加学校服务地方经济特点,对现行的机械设计制造及其自动化专业的一门重要课程机械制造工程进行了全方位的改革,探索出新形势下机械设计制造及其自动化专业的机械制造工程课程体系建设内容以及人才培养的教学思路。这既符合当今机械专业人才的需求,又坚定了应用型本科的办学宗旨。  相似文献   

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