共查询到20条相似文献，搜索用时 421 毫秒
1.
2.
随着教育布局的调整,农牧区寄宿制学校在四川藏区基础教育中占据了较大比重。农牧区寄宿制学校学生的出路、管理人员的管理能力和师资这三个方面的问题正越来越明显地制约着藏区农牧区寄宿制学校教育的可持续发展。 相似文献
3.
李都 《新疆教育学院学报》1989,(2)
农牧区教育,是指县和县以下的各级各类教育。我区76％的人口在农牧区,因而教育的重点也在农牧区。十一届三中全会以来,自治区农牧区的教育改革得到了较大的发展,出现了一些可喜的变化。1988年全区农牧区小学入学率已达96.0%,小学升初中的升学率达到了63.7％,16—40岁的文盲率已下降到15％。普及九年制义务教育正在稳步进行,基础教育质量不断提高;不合理的教育结构开始调整,农职业中学有所增加,兴建了不少农牧民文化技术学校,推广了一批短、平、快的实用技术;教育经费逐年增加,办学条件日益改善。 但是,教育脱离农牧区生产实际的问题依然存在,教育的发展还是适应不了社会主义建设 相似文献
4.
2012年1月,我与学校的三位领导一起,前往新加坡考察学习新加坡的基础教育,并与新加坡的一些名校建立友好关系,便于今后的交流。踏上狮城的土地,让我更近距离地了解新加坡的基础教育情况。我们此行一共走访了南洋小学、宏文学校、友诺小学、励众小学四所学校。友诺小学是我校的“姊妹校”;励众小学是一所新办校,成立不到3年,该校的校长是友诺小学的原校长,另外两所都是当地的名校。这四所学校代表着新加坡基础教育也特别是小学教育的总体特色。 相似文献
5.
6.
马晓娟 《青海师范大学民族师范学院学报》2009,20(2):63-65
实施信息技术教育,是农牧区解决教育资源短缺、师资力量薄弱等问题,实现基础教育可持续发展的最有效途径。是改变教育落后现状的需要,也是满足当地经济和社会发展的需要。更是学生全面发展的需要。本文通过对青海省海北州中小学信息技术教育现状的调查,分析了阻碍青海农牧区中小学信息技术教育发展的因素,并初步探讨了青海农牧区中小学信息技术教育发展的对策。 相似文献
7.
我市农牧区的普及九年义务教育工作已经完成,农牧区教育得到了很大的发展。目前,全市每个县都有一所初级中学,小学有县完小、中心校还有乡镇小学及部分教学点,基本上满足了学生入学的要求。各县学生人数剧烈增加,师资队伍大大增强,办学条件得到很大的改善,学校管理水平也有很大的提高。农牧区的教育发展了,学校规模也扩大了, 相似文献
8.
李尽晖 《和田师范专科学校学报》2010,29(3):4-5
改革开放以来,国家和自治区制定和实施了一系列符合新疆少数民族农牧区基础教育实际的方针政策,极大地促进了农牧区寄宿制学校的建设,农牧区寄宿教育发展迅速,成果喜人。大力发展寄宿教育对于提高民族素质,维护民族团结和边疆稳定,实现各民族共同繁荣发展具有重大意义。 相似文献
9.
西部大开发中的新疆农村基础教育调研报告 总被引：1，自引：0，他引：1
“新三片基础教育发展水平研究”课题组 《教育研究》2004,(5)
改革开放以来,新疆基础教育取得了很大的成绩,如:教育投入增加,办学条件明显改善;教师队伍得到加强;全面推进了素质教育。新疆发展农村基础教育的经验是:增大农村教育的投入;加强对农村义务教育的支持力度;着力发展教师教育;发展农牧区寄宿学校。新疆农村基础教育存在的问题是:学校运行困难;办学成本过高,教育投资效益不高;基础教育管理体制不完善;区域教育发展不平衡。新疆农村基础教育的发展思路是:科学规划,完善体制,增加投入;因地制宜,制定特别政策。 相似文献
10.
通过对青海省农牧区与小学计算机教育现状的调研，对青海省农牧区与小学实验室建设、实验室设备管理、师资等方面存在的问题进行了分析，同时针对这些问题给出了一些对策。 相似文献
11.
小学是基础教育领域中的重要环节,小学阶段的教育教学质量直接影响学生未来能力的发展基础,因而做好小学学校管理工作十分重要。通过调研目前小学学校管理中存在的诸多问题,探究以科学理念改进与完善教育管理体制等策略,希望由此能够提升小学学校管理工作水平。 相似文献
12.
这是一所风景宜人的学校——她坐落于太湖之滨、无锡这个“好地方”。这是一所历史悠久的学校——她创办于1913年,是中国最早的现代小学之一。这是一所底蕴深厚的学校——她以“诚勇”为校训,致力于完成三大使命:一是进行小学教育的试验,成为当地小学教育的研究中心;二是指导师范生实习,养成师范生;三是同一般小学一样,负责儿童教育。这是一所办学质量和效益 相似文献
13.
14.
小学语文教育是基础教育的重要环节,当前农村小学语文教育存在教学方法单一、学校教育与家庭教育无法得到有机的统一等问题,导致教学质量难以提高。笔者长期从事基层小学语文教学,根据多年工作经验,提出提高农村小学语文教学水平的对策,旨在为改善农村小学语文教学的质量、提升学生的综合素质提供参考。 相似文献
15.
16.
思考小学教育价值取向 启迪与激活生命智慧 总被引：1，自引：0，他引：1
“在全国基础教育学校中，大部分学校是小学。小学教育是基础教育的基础。思索小学教育的价值取向，实际上就是在思考中国教育的价值取向问题。”2006年10月中旬，在山城重庆召开了以“小学教育价值取向的思考与实践”为主题的中国教育学会小学教育专业委员会（以下简称中国小教会）第二届全国学术年会。 相似文献
17.
18.
西部农牧区的基础教育与西部大开发的实施有着密切的联系，但现行的教育结构，运行体制与西部的现代化转型不适应，并没有按地区实施落实教育与经济相结合的方针。建议改革传统基础教育结构及其保障措施，构建农牧区基础教育多元结构模式。 相似文献
19.